本周,我在学前教育实习中观察了幼儿的日常活动,参与了教学过程,记录了孩子们的学习与成长,收获了许多宝贵的经验与感悟。......
2025-04-06
幼儿园实习日志(六)
四周的实习生活让我深入了解了学前教育的实际运作,接触了来自不同背景的家长,也与每个小朋友建立了独特的联系。我的目标是让孩子们既能喜欢我和我的活动,又能在需要时听从我的指导。这种“爱与怕”的平衡让我认识到,建立信任关系是多么重要。我逐渐掌握了一些与幼儿有效沟通和互动的技巧,这无疑是我在实习中获得的宝贵财富。
在这段时间里,我也意识到了自己在多方面的不足。例如,我的语言表达能力亟待提高,综合思维能力也有待加强。虽然努力调整了语速和语调,但在语言童趣化和情感投入上仍然存有短板。另外,在教授幼儿时,我发现自己的专业知识应用得还不够熟练,活动的创意以及教学方式也缺乏创新。因此,回到学校后,我必须更加注重教育理论的学习,探索新的教育理念,为未来的教育工作夯实基础。
总结这次实习,我深刻体会到教育的真正意义。这段经历使我在思想和行为上都日渐成熟,让我明白教育者的责任重大。“传道、授业、解惑”是一项长期的使命。在接下来的学习和工作中,我一定会继续努力,克服短板,提高自己的专业能力。同时,我要感谢学校为我们提供了这样的实习机会,感谢幼儿园的师资及辅导员的支持,这段经历将永远铭刻在我心中,成为我教育旅程的一个重要起点。未来我将更加努力,争取在教育事业上有所成就。
幼儿园实习日志(七)
不知不觉间,我已经在大城市的幼儿园工作了一周。由于我负责的是托班,主要任务是观察和帮助孩子们适应集体生活,并确保他们的安全。这一周内,托班的孩子们陆续增加,尤其令人感到新鲜的是,班级里新出了不少小家伙,这让最开始的环境有点混乱。
托班的费用较高,每月要500元,而我之前在乡下所见的幼儿园,费用大致在300元,这种差异让我思考了不少关于经济和教育资源的问题。大城市的幼儿园通常都收费不菲。虽然费用增加,但资源和环境的质量应该也会有相应的提升。我的同学们在大型合资幼儿园工作,费用甚至是上千元,这使我意识到了教育的多样性。
然而,两个新来的孩子让我头疼不已。他们之间经常争抢玩具,有时甚至动手,这让我感受到作为老师的压力。由于他们对新环境的不适应,家长们每天下午来接孩子时往往流露出焦虑和反对,这让我陷入了深思。
在和我的同事们进行交流时,我们讨论了如何更好地应对这些问题。安抚孩子的情绪是关键,特别是对于不适应环境的小朋友,理解他们的行为背后的原因极为重要。我们互相分享了各自的看法,其中一位老师提出怀疑这两个孩子可能有多动症,但我对此提出了不同意见。实际上,很多家长对“多动症”的理解往往是不准确的。
经过一番了解,我发现这两个孩子其实只是需要一些时间来适应新的环境。我查阅了相关资料,了解到幼儿初次入园时通常都会经历适应期,有些孩子可能会慢一点,只需给予他们适当的关心和支持。面对孩子与同伴间的轻微冲突,其实是他们表现出的一种对新朋友的喜爱。家长在这个过程中的引导也显得尤为重要。
通过这一周的观察和体验,我认识到教师不仅是知识的传授者,更是儿童情感与社会适应的引导者。在未来的日子里,我会持续关注儿童的情感需求,也希望借此机会提升自己的教育能力。
成长中的观察与思考:学前教育实习周记
在幼儿园的实习生活已进入第四周,随着时间的推移,我对班级中孩子们的性格与兴趣有了更深入的了解。看到小刚在音乐课上随着旋律舞动、韵律感十足,我忍不住为他感到骄傲;小花则热衷于探索大自然,常常收集落叶和小石子,向我诉说着她的发现。小亮虽然有些内向,但在分享自己画的画时,眼中闪烁着自信的光芒。这些不同的个性仿佛组成了一幅多彩的画卷,每个孩子都是其中独一无二的色彩。
本周的绘画活动中,孩子们用水彩笔描绘了心中最爱的事物,结果让我惊喜不已。每一幅作品都承载着他们的想象力与激情,没有拘束,只有自由。他们尽情地表达着对世界的理解,那种纯真的欢愉深深打动了我,令我意识到教育不仅是知识的传授,更是对孩子们灵感和创造力的尊重与引导。
通过这段时间的观察,我对幼儿园的工作有了全新的认识。在我心中,幼儿教育的意义不仅仅在于教会孩子们一些基本技能,更在于培养他们的思维方式、情感能力与社会交往能力。这种教育是深入灵魂的,是一种润物无声的引导。在这个过程中,老师的角色变得尤为重要,既是知识的传播者,也是孩子成长路上的支持者和引导者。
回顾这几周的实习,不仅让我体会到欢乐与成长的滋味,同时也让我明白了肩上的责无旁贷。幼儿教育,既是责任也是使命,我们的工作将直接影响到这些小生命的未来。通过细致的互动和观察,我更愿意成为孩子们成长路上的点亮者,让他们在丰富多彩的学习中发现自我,展翅高飞。
相关文章
相关推荐