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2025-04-06
标题:大学生实习方案
内容:
为确保大学生的实践学习顺利进行,依据《教育部关于加强高校实践教学的指导意见》及相关文件,特制定以下实习方案。
一、组织与管理
1. 本学院成立实习工作小组,具体成员组成如下:
组长:李明
副组长:张华、王晓
成员:周宇、刘婷、陈强
2. 各专业需依据学科特色及课程要求,制定详尽的实习计划;
3. 各系需制定实习大纲和指导手册,确保实习目标明确;
4. 在实习前开展系列培训,帮助学生了解实习的目的、任务和方法,强化实习纪律和安全意识,避免意外情况的发生。
二、时间安排
实习时间定于20XX年3月5日至20XX年4月13日。
三、实习的目标和要求
(一)实习目标
实习是教学体系中的重要部分,主要目的是巩固和运用理论知识,同时实践实际工作。通过实习,学生将对社会经济的运作有更深刻的理解,并提升解决实际问题的能力。
(二)实习要求
1. 指导教师
各系需选派经验丰富、责任心强的教师担任实习指导,确保每位指导老师指导的学生人数不超过25人,以维护实习质量。
2. 实习单位选择
选择的实习单位应符合专业要求并具备一定的信誉,尽量使学生就近、安全地实习。
3. 实习纪律
学生在实习期间需遵守法律法规及学校和实习单位的规定,外出需请假,必须按时返校。
4. 实习方式
毕业实习以校外为主,采用集中与自主相结合的形式。集中实习以学院的实习基地为首选,其余由指导教师安排,并要求自主实习的学生提供相关证明材料。
5. 实习程序
在实习前,组织动员会,明确要求和纪律,确保各项准备工作落实到位,并在实习结束后进行总结和成绩评定。
四、指导教师职责
1. 根据实习计划,做好准备工作;
2. 认真指导学生,确保任务完成;
3. 关注学生心理和生活状况,定期反馈;
4. 帮助学生撰写实习报告,完成成绩评定;
5. 实习结束后向系里提交总结报告。
五、实习成绩评定
1. 学生必须完成所有实习内容,提交报告后方可评定成绩;
2. 实习成绩采用五级制,评定标准合理分配;
3. 不及格者需本人申请,安排补修。
六、材料提交要求
请各系于20XX年3月2日前提交实习计划和指导教师信息,及于4月20日前提交实习工作总结和优秀报告。
七、其他事项
有关实习的详细表格和资料,请登录学院教务处官方网站查看下载。
标题:大学生实习计划
内容:
一、实习性质与目标
根据《黑河学院中文系广播电视新闻学专业培养方案》,学生需参加规定的各类实习,并认真完成任务。专业实习不仅是广播电视新闻学本科生教育的重要环节,也为学生提供了巩固理论知识、了解前沿媒体动态的机会,提升专业技能和实践能力。
(一) 通过实习,学生将深入了解广播电视新闻相关领域和行业的现状,增强专业热情。
(二) 学生将在实际工作环境中获取职业体验,提高适应能力。
(三) 学生将承担专业任务,将理论与实践相结合,锻炼发现、分析及解决问题的能力。
综上所述,实习可全面检视学生对理论和基础知识的掌握情况,以及组织协调与创新能力的提高。
二、实习内容
(一) 涉及采访、写作、主持、摄影、摄像、编辑等新闻相关工作。
(二) 开展新闻调查、项目策划和社会活动公关与组织。
(三) 研究新闻事业的当前形势与发展趋势。
(四) 掌握新闻工作的政策、法规及道德规范。
(五) 参与相关管理工作,提升管理能力。
三、实习任务
(一) 理解广播电视新闻学原理在实际工作中的应用,强化政治意识和新闻价值观。
(二) 通过实际制作了解广播电视新闻的各个环节,提升实务操作能力。
(三) 熟悉平面媒体的运作,增强新闻采写与编辑技能。
(四) 了解互联网新媒体的操作,提高网络信息处理能力。
(五) 在实践中提高对社会生活的观察力和沟通能力。
(六) 积累实习素材,为毕业论文的撰写做好准备。
四、实习要求
实习计划由系内实习管理小组指导和组织。广播电视新闻专业的实习一般安排在第七学期,持续8周。
五、实习指导与管理
指导教师为班主任和论文指导老师,负责以下内容:
(一) 关注学生的实习单位,必要时协助找单位。
(二) 定期与学生沟通,解决实习中遇到的问题。
(三) 组织实习汇报和经验交流,指导撰写实习报告。
(四) 对学生的实习成绩进行评定。
六、实习单位选择
学生应独立联系相关单位,如广播、电视台和网络传媒等,若有困难,系内可提供协助。
七、实习纪律
1. 遵循法律法规,恪守新闻职业规范。
2. 遵守实习单位规章,积极工作,保持良好态度。
3. 实事求是,及时向指导老师汇报。
4. 按时参加实习,认真撰写报告。
八、考核与评定
学生需依据实习安排,撰写实习日志,记录心得与问题,实习结束时整理成果,提交总结报告。成绩由实习单位和指导老师共同评定,按五级制评分,合格可获得学分,若不合格需重修。
九、实习报告内容与要求
实习报告应包含:
1. 实习单位基本情况;
2. 岗位职责;
3. 工作过程;
4. 实习成果(包括相关材料);
5. 效果分析;
6. 对理论教学的建议。
要求材料真实,文字简洁,字数不少于5000。
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