本实习工作计划旨在明确实习期间的目标与任务，安排具体工作内容和时间表，确保有效学习与提升实践能力，为未来职业发展打下坚实基础。......
2025-04-06
实习期间工作安排与计划(精选4篇)
【摘要】：本计划旨在详细指导实习生在实习期间的工作目标、任务分配和学习安排，以促进其职业发展和技能提升，确保实习过程高效顺利进行。
第1篇：实习期间工作安排与计划
标题：实习安排与注意事项
内容：
一、实习时间
20xx年1月9日至1月13日，为期一周。
二、参与对象
建筑学院建筑学专业1、2班的xxxx名同学。
三、指导教师
指导教师姓名xxxx
四、注意事项
1、实地参观时应认真、细致，注意周围环境，多多思考。参观施工现场时，请穿着运动鞋和安全帽，确保人身安全。
1）学生在实习期间应服从指导老师和工地负责人的安排，严格遵守作息规定及请销假制度。
2）要尊重工地管理人员与施工人员，保持谦虚谨慎，勤于学习和提问。
3）在进入工地时，要遵循工地所有规章制度，听从现场负责人的指挥，处处小心，避免发生安全事故，具体要求包括：
①进入工地时务必佩戴安全帽，禁止穿高跟鞋或拖鞋，遵守现场安全规定。
②未经允许，不可随意操作电器和机械设备，也不得触摸未完工的成品。
③注意在建工程的各类洞口，确保有防护设施，不随意接近未经警示的施工区域。
2、实习期间不得缺席、迟到或提前离场。
3、外出参观时务必听从校内及校外指导教师的指示，切勿单独行动，如有急事需请假。
4、参观时需遵守团体纪律，认真做好笔记，并在每个实习日结束后撰写日记。
5、实习结束后要按时提交实习报告及日记，交由指导教师审核。
6、实习成绩将综合考虑实习态度、纪律性、实习日记及报告内容。
第2篇：实习期间工作安排与计划
标题：实习工作安排
一、实习目标：
1、通过教育实习，帮助师范生在实践中理解教师的职业道德，体验教师的责任感和使命感，增强师德意识，培养对小学教育事业的热情与奉献精神。
2、通过实习，促使师范生将所学的文化与教育知识转化为实际的教学技能，提升对基础教育的认知，树立科学教育的理念，掌握有效的教育教学方法。
3、培养师范生的独立工作能力，在指导教师的帮助下，能够根据教育理论要求，顺利开展各门课程的教学，掌握班主任及辅导员的相关工作，组织课外活动及家庭访视。
二、教育实习的内容与要求：
1、课堂教学实习。实习生需在文科、理科、英语及现代教育技术方向上各担任一周的课堂教学，重点关注语文、数学和英语课程。
2、担任班主任与辅导员的实习工作。每位实习生在班主任指导下需完成两周的班主任工作和少先队辅导员的相关任务，并进行不少于两次的家庭访视，做好思想品德教育。
3、认真研究教学大纲，熟悉教材，准备教案并进行试教，确保教案经指导教师审核后才能上课，并认真批改作业，辅导学生。
4、主动向指导老师学习，实践中吸取经验，参加示范课，积累教学经验。
三、时间安排：
分为三个阶段进行：
第一阶段：见习阶段（11月13日-11月18日）
1、报到后了解学校基本情况及团队工作。
2、原班主任介绍班级情况和工作经验，制定实习计划。
3、认真听课，向原班教师学习。
4、组织语文、数学的公开课，为实习提供示范。
5、接受教学任务，准备授课材料和教具，充分准备正式课程。
第二阶段：实习阶段（约三周半）
1、每位实习生需担任一周的班主任实习，举办班级活动，并进行两次家庭访视。
2、每位实习生需教授语文、数学不少于12节，并兼授其他课程。
3、各小组需组织语文、数学的公开试教。
4、每节课后进行教师评定，评定结果不公开。
第三阶段：总结与反馈（约半周到一周）
听取指导老师对实习表现的反馈，撰写总结与自我鉴定，提交教师审核。
四、指导教师的责任与要求：
1、指导教师需定期与实习学校沟通，了解实习生的情况，帮助解决问题，并指导备课与教案。
2、收集实习反馈，并及时反馈给实习生，促进成长。
3、总结实习经验，并在结束后提交经验报告。
五、实习生的要求：
1、遵守实习学校各项规章制度，积极参与活动。
2、尊重指导老师并虚心学习，认真完成各项教学任务。
3、上课期间主动请指导老师听课并反馈，总结经验。
4、坚持记录听课笔记与实习日记，定期进行小组讨论。
5、注重班主任工作，开展积极活动，做到公平对待学生。
6、在相互学习和帮助中提升，共同进步，结束实习时清还公共财物。
7、返校时提交实习总结、日记及调查报告。
六、对实习学校与指导老师的期望：
1、严格管理实习生，帮助其树立正确的教育理念与职业道德。
2、加强实习指导，纳入日常工作。
3、协助实习生完成班主任与教学任务，提供帮助指导与评价。
以上为实习工作的安排和要求，希望各位实习生能够认真对待，顺利完成实习任务。
第3篇：实习期间工作安排与计划
标题：实习工作方案
实践学习是学生在校期间参与的重要环节，旨在使学生在实际工作中运用所学知识，并提升其专业技能和综合素质。以下是关于实习工作的相关安排与计划。
一、实习目的
实习旨在通过参与实际工作，加深学生对专业知识的理解，并将理论与实践相结合。通过实习，学生能够接触到行业实际，培养解决问题的能力；同时，锻炼团队合作、沟通能力，增强职业素养，为将来的职业生涯奠定基础。
二、实习时间和班级
时间：20--年9月17日 至 20--年12月31日
班级：三年级建筑工程技术专业
三、实习单位的选择
实习单位需在学校指定范围内选取，学生可根据个人情况联系实习单位，但需提前向学校进行报备，并接受学校及指导教师的监督与评估。
四、实习内容
1. 监理员实习
- 学习施工图，参与设计交底和监理会议，掌握施工标准与流程。
- 协助审核分包单位资质，参与制定监理细则。
- 进行施工现场巡视检查，确认施工质量与安全事项。
- 记录监理过程，撰写监理报告，总结监理工作。
2. 施工员实习
- 阅读和审查施工图纸，发现并解决问题。
- 协助制定施工组织和劳动力安排，进行科学调配。
- 记录施工进度和现场管理，维护施工日志。
3. 技术员实习
- 协助编制项目质量计划及相关文件。
- 管理现场技术资料，参与变更洽商与设备管理。
4. 质检员实习
- 制定检验计划，负责各类材料和工程的检验评定。
- 记录检验结果，确保不合格品得到有效处理。
5. 安全员实习
- 进行安全教育及现场管理，确保施工现场安全规范。
- 处理安全事故，并进行相关记录与分析。
五、实习要求
学生应遵从实习单位的规章制度，保持良好工作态度。班主任需及时跟进学生实习状态，确保与实习单位的联系顺畅。
六、成果提交
1. 实习生需在实习结束时提交不少于3000字的实习总结，由班长统一收集上交。
2. 提交一份相关技术文件，如监理规划、施工组织设计等，以展示所学成果与应用能力。
第4篇：实习期间工作安排与计划
一、实习目标
1. 让学生深入了解小学教育和体育的基本状况，学习相关工作程序，培养在小学教育和体育领域独立开展工作的能力。
2. 为学生提供忠于教育事业和热爱教师工作的思想引导，增强其从事教育工作的责任感与使命感。
3. 将所学的理论和技能应用于实际教学中，借此检验和提升自身能力。
二、实习工作管理
成立由系部领导、教研室负责人及班主任组成的实习工作领导小组，副主任__担任组长，副主任__担任副组长，成员包括体育专业教研主任__与班主任__。领导小组根据与实习学校的联系安排学生及其教育教学任务，并指定指导教师和学生小组长。在实习期间，领导小组会定期检查和督促实习情况。
三、具体实习安排
1. 本届毕业生的教学实习主要以集中形式为主，部分学生独立进行，具体安排如下：
将36名学生中的28名分成六个实习小组，在__小学、__小学、__小学、__小学、__学校和__学校进行实习，8名学生自行联系实习学校。
2. 每个小组将指定一名小组长，负责与实习学校和指导教师的联络及其他事务。
3. 舍__老师担任本次实习的指导教师。
4. 实习自10月中旬开始至12月底，学生将在指导教师的指导下进行基本功训练、说课、教案撰写及试讲等活动。
5. 在20__至20__学年度第二学期的第一周进行校园准备（2月11日至20日）。期间，各小组组长需与实习学校联系，获取教学计划和实习安排；每名学生需撰写3至5篇详细教案，并完成1至2篇的试讲任务。
6. 实习时间安排在20__至20__学年度第二学期的第二周（2月23日）至第十九周（6月18日），持续17周，首周进行见习，包括听课、备课、试讲，接下来的周数进行实际教育和体育教学。
7. 学生返校时，需将实习学校及指导教师对其实习表现的书面评价并密封，由小组长带回（需盖章），作为评分依据。
8. 每位实习生需完成一份1000字以上的实习总结。
9. 实习结束时，完成以下工作：
⑴ 实习生须进行个人及小组鉴定并撰写评语。
⑵ 指导教师将根据试讲和实习表现，结合实习学校反馈，给出相应的评分，作为此次实习的成绩。
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