实习生周记示例分享(精选4篇)

2025-04-09 实习报告版权反馈

【摘要】：本周在医院实习的经历令人振奋。在老师和同学们的帮助下，我很快适应了新的环境，并熟悉了医院的各种流程，开始参与临床工作。在遇到不懂的问题时，老师总是耐心指

第1篇：实习生周记示例分享

本周，我参与了病房的接诊工作，负责进行四项基本检测（血压、体温、脉搏和体重）。经过多次练习，我已经掌握了准确测量血压和体温的方法。同时，我还学习了配液的流程，并在严格遵循“三查七对”的原则（三查：操作前查、操作中查、操作后查；七对：床号、姓名、药名、浓度、剂量、方法、时间）下，成功为患者配液。

这周我终于有了动手的机会。记得护士指导我操作时的叮嘱，我带着止血带、胶布和碘伏走进病房，脸上挂着微笑地对患者说：“阿姨，该打针了！”我熟练地为病人绑好止血带，使用碘伏进行消毒，然后小心翼翼地扎入针头，看着针管中流出的回血，我的心中涌起一阵松了一口气的喜悦，没想到第一次扎针居然如此顺利！

有一次，护士在休息期间给我讲述了一起因静脉注射中的气泡导致病人死亡的案例，这让我十分震惊，对那些默默奉献的护士们更加心生敬意。

在医院领导的允许下，我有幸观摩了一例左下肢静脉曲张的手术。手术前，患者家属期待的眼神注视着主刀医生，让我深刻感受到医生肩上的责任。手术大约持续了两个小时，主刀医生高超的技艺让我明白了医学基础知识的重要性，他在处理每个细节上都像在呵护自己的家人，这让我想起了生理老师曾说的：尽管我们用动物实验，但将来我们将为人类的健康负责。因此，我深感要提升自己的职业素养。

第2篇：实习生周记示例分享

本周的实习内容主要是钳工技能的学习。在一个独立的实习车间内，各种工具琳琅满目，例如手锤、手锯和锉刀等。由于时间限制，老师要求我们进行基础的锯切和磨削。尽管这些工作比较辛苦，但我对这种实践活动充满了热情。要真正掌握这些技艺，离不开长时间的努力和实践。

在老师的指导下，我们选择了一些钢板，并将其固定在虎钳上，用手锯沿着画好的线进行锯切。这项工作不仅需要技巧，还需要一定的体力，因此初期感到有些吃力。然而，随着操作的深入，我体会到了“绳锯木断”的乐趣，看到自己逐渐成型的模型，心中充满了成就感，手臂的酸痛也显得微不足道。

接下来，我们进行锉工，对锯切后的端面进行修整。尽管钳工工作非常劳累，但当看到自己辛勤努力的成果时，心中涌起了一股自豪感。无论遇到怎样的困难，我都学会了以乐观的态度面对，并坚信自己的能力。

为期一周的实习生活很快结束，学校为我们提供了这样的机会，而我们的老师更是给予了无私的指导，从一开始的懵懂到如今对各类机械有了一定的了解，这次金工实习让我受益匪浅。它不仅让我掌握了一些基本操作技能，更让我意识到实践的价值，每个人都应该在实习后进行深刻反思和总结，从而真正实现所学知识的运用。

金工实习作为一门实践课程，对于提升我们的动手能力至关重要，使我们能够了解传统以及现代机械制造技术。如今，许多大学生缺乏动手实践的机会，导致他们在未来的社会中难以适应对综合素质人才的需求。而金工实习的开展，为我们提供了一个在真实环境中锻炼的机会，让我们走出课堂，亲身感受各种工件和设备的操作，这对个人成长和专业发展意义重大。

第3篇：实习生周记示例分享

在这一周的实习过程中，我获得了许多宝贵的经验，这些是在校园和书本上无法学到的。在我们即将步入社会之际，这些实践的经历对我们显得格外重要，它有助于我们摆脱书本上的陈旧印象，让我们更深入地理解社会和知识的本质。

曾几何时，我对工作的理解都是理想化的。我以为企业和工厂是整洁而充满活力的，随着环保意识的增强，我期待未来的工作环境将是美丽并充满乐趣的。然而，当我踏入实习工厂的那一刻，我被眼前的场景震撼了——刺鼻的气味扑面而来。第一天，工厂的领导为我们进行了生产线的参观，并安排了入厂安全培训；第二天，我们便开始了正式的生产工作。

我们被分为小组，每个车间的师傅负责指导我们的学习。在如今高度自动化的化工厂中，工人的工作虽然相对轻松，但每个岗位通常只有一个人，工作时间是一班八小时。这对我们而言是一个挑战，尤其是在学校时我们习惯了多样的课外活动和同伴的陪伴，难以想象会在单调的环境中度过八小时。

然而，随着时间的推移，我认识到了自己曾经想法的幼稚。在现实中，我们需要自己独立生活，并承担家庭的责任。依靠自己的汗水和努力来获得生活的保障，才是现实生活的真谛。这时我意识到，那八个小时并不是漫长的打磨，而是我们通过努力换来的成果和收获。

这次实习让我深刻体会到，社会是残酷的：没有文化和技能，懒惰者自然会处于社会的底层。但与此同时，社会又是充满希望的；只要我们愿意努力，保持进取心，就一定能获得应有的回报，实现自己的理想。

第4篇：实习生周记示例分享

本周在医院实习的经历令人振奋。在老师和同学们的帮助下，我很快适应了新的环境，并熟悉了医院的各种流程，开始参与临床工作。在遇到不懂的问题时，老师总是耐心指导。比如，在询问病史时，老师在旁鼓励我放松心情；进行体格检查时，老师则细致地纠正我的错误；而换药时，更是强调无菌的重要性。这些内容在课堂上我们都学过，但老师仍旧不厌其烦地为我们讲解，让我们倍感欣慰。

然而，我们的动手能力仍显不足，实习期间自己操作的机会并不多。这既因为我们的基础知识还不够扎实，也因为现在的医患关系紧张，老师对我们的操作更加谨慎。大部分时间，我们只能在旁观察，遇到疑问时向老师请教或回去查阅相关资料。偶尔老师会安排我们进行一些简单的操作，但习惯了旁观的我们，实际动手时依然显得手足无措。由此可见，只有亲自实践，才能真正掌握技能。

医院成为了我们将理论与实践相结合的桥梁。在这里，不仅提升了我们的临床思维和技能，也让我们逐渐适应了临床生活，学会了如何在这一领域中生存与发展。在这个过程中，我们既是学生，又是初出茅庐的医者，逐渐洗去学生的稚嫩，迈向医生的角色。在此，我满怀感激，感谢医院与老师们对我们的支持与鼓励，帮助我们迎接即将到来的社会生活。

实习生周记示例分享(精选4篇)

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