（一）基于化学学科视角的实验内容分类●物质制备（或合成）实验。（三）基于实验活动方式的分类在中学化学教学中，化学教学实验有不同的活动方式，常见的活动方式主要有验证性实验和探究性实验两种。验证性实验是指用来证实、检验所学化学知识的一类实验。对于特定的中学化学教学实验内容来说，选择适当的实验主体和实验活动方式是进行化学实验教学实验设计最基本和最重要的两项工作。...
2023-12-03 理论教育
初中化学实验教学指导
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初中化学实验教学指导：化学实验方法论指南详细阅读
化学实验不仅是认识化学知识的重要方法，而且是学习科学方法和掌握科学探究技能的重要途径。以实验为基础的化学学科，应充分挖掘实验的方法论功能，把实验作为提出问题、探究问题的重要途径和手段，课堂教学尽可能用实验展开，并使学生亲自参与实验，引导学生根据实验事实或实验史实，运用实验方法论来探究物质的本质及其变化规律，以强化学生获得新知的体验。...
2023-12-03 理论教育
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初中化学实验教学指导-化学实验的认识论功能详细阅读
化学实验是化学教学认识的基础，无论从实践与认识，还是从感性认识与理性认识的关系来看，化学实验对化学教学认识都有着不可替代的作用。化学实验是提出化学认识问题的重要途径之一布鲁纳认为“所谓求知，是过程，不是结果。”教师应该尽可能地关注学生对实验过程的探索，碰到问题及时引导、指导，充分发挥实验的认识论功能。...
2023-12-03 理论教育
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初中化学实验教学指导：主要模式详细阅读
它的特点是将化学演示实验与教师讲解、评述有机结合起来，以达到预期的教学目的，是中学化学实验教学中最为广泛应用的一种教学模式。实验归纳教学模式初显了探究性教学的功能。在《化学课程标准》中，实验探究被作为化学实验教学的新目标和方式，实验探究模式称为当前中学实验教学的重要模式。中学化学教学中的实验探究，学生是处于主体的地位，只有学生积极主动的投身到研究活动中，才能充分发挥探究教学的功能。...
2023-12-03 理论教育
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初中化学实验教学指导详细阅读
化学实验作为化学教学的主要内容和主要方法，具有重要的教学论功能，而这些功能也只有在化学教学活动中才能得到更好的体现。化学实验能激发学生的化学学习兴趣兴趣是主动学习的前提，化学实验能生动、直观地展示化学现象，以特殊的魅力引起学生的好奇心和求知欲。化学实验的这种激趣功能在传统的化学教学中，对学生学习化学知识起到了积极的作用。操作兴趣是指学生通过亲自动手操作来获得化学实验现象所产生的兴趣。...
2023-12-03 理论教育
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初中化学实验教学指导-化学实验内容与学习要求详细阅读
化学实验技能课程标准规定，学生具备基本的化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证。化学实验应高度关注安全问题，避免污染环境，要求学生遵守化学实验室的规则，初步形成良好的实验工作习惯。课程标准明确提出了4种单元实验操作技能，主要有：“配制一定溶质质量分数的溶液”、“检验和区分一些常见的物质”、“使用过滤、蒸发的方法对混合物进行分离”、“运用简单的装置和方法制取某些气体”。...
2023-12-03 理论教育
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初中化学实验教学指南详细阅读
中学化学实验教学模式的构成要素应该具有不可或缺性、不可替代性。其基本构成要素包括理论基础、功能目标、实现条件、活动程序，由这4个要素就构成了中学化学实验教学模式的基本结构。中学化学实验教学主要模式所赖以建立的理论基础主要有人本主义学习理论、建构主义理论、“最近发展区”理论和观察学习理论（班杜拉）。...
2023-12-03 理论教育