视觉记忆训练是指对视觉通道的信息输入、编码、存储和提取，即个体对视觉经验的识记保持现有的能力。如果一个小孩子出现以上症状，就表明他的视觉记忆力比较缺乏。视觉记忆训练之我们来找物品训练目的：第一，对孩子进行短时记忆能力训练。视觉记忆需要早期训练，并长期坚持，这样才能取得一定的成效。...
2024-01-21 理论教育
记得牢，想得到，用得好
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找特征，快记牢-记得牢，想得到，用得好详细阅读
显然，新生是依据同学们的显著特征记住新同学的。准确找对特征，快速记住。鸟类学家们为了取得科研成果，用了大量的时间和精力，从外貌到习性，从迁徙地到繁殖区等各方面，去认真辨识每一种鸟的特征，从而把每一种鸟熟记于心。比如，对汉字的记忆，就可以按照偏旁部首去记忆，如果我们能把所有相同偏旁部首的字都记忆下来，那我们几乎就是一个汉字学家了。...
2024-01-21 理论教育
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快速获得想要的结果-记得牢，想得到，用得好详细阅读
要求以上练习在六天内完成，自主支配时间，注意运用分散记忆法。若不能充分休息，对后面的记忆也会带来影响，效率大为降低。爱因斯坦的观点，除了告诉人们学习必须抓住要点之外，也提醒人们，学习时最好使大脑处于“空”的状态——装得满满当当怎么能学进去新的知识呢？只有大脑处于相对“空”的状态上，才会唤起最该唤醒的记忆，把一道道难题解出来。根据以上练习内容练习一段时间，几乎每个孩子的记忆力都会得到显著提升。...
2024-01-21 理论教育
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高效管理：记得牢，想得到，用得好详细阅读
当然，化整为零的记忆，要考虑到事件的完整性。化整为零记忆法的特点是，根据事物由部分或局部相互联系而成这一属性，把整体分割成若干部分或环节进行记忆。化整为零记忆法能使复杂、繁琐的记忆材料简单化，碎片化，便捷化。鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。...
2024-01-21 理论教育