我正在考虑找他谈话的时候,外班的一个女生找到我,递给我一封信。说是我班的一个男生写给她的情书。一个才11岁的小屁孩儿竟然写情书。然后我把那封情书拿出来问是不是他写的?他说他一定能坚持下去的。经过努力,期末考试他班级排名第四名。...
2023-11-07 理论教育
我正在考虑找他谈话的时候,外班的一个女生找到我,递给我一封信。说是我班的一个男生写给她的情书。一个才11岁的小屁孩儿竟然写情书。然后我把那封情书拿出来问是不是他写的?他说他一定能坚持下去的。经过努力,期末考试他班级排名第四名。...
2023-11-07 理论教育
等男孩父母走后,我找男孩谈话。还没等我开口,他先说话了:“老师,我没有干坏事吧?”他开心地答应了。开学三周男孩表现都很好,和同学关系也不错。中考成绩出来了,他进步很大,位于班上中等成绩。有的花,一开始就会很灿烂地绽放,有的花,需要漫长的等待。不要看别人怒放了,自己的那颗还没动静就着急,相信是花,都有自己的花期。...
2023-11-07 理论教育
又比如我班有一名学生叫小聪的同学,不但调皮,还老爱欺负同学,经常有学生告他的状,以致后来没有人愿意与他同桌。这个孩子长的结实,力气也大。同学们沉思了一会儿,有同学举手说道:我们班小聪同学进步特别大,让大家每天都能喝上饮用水,爱打人的毛病也改了。一个善意的表扬也可能改变人的一生。从不懂事的小孩到不惑之年的老人,每个人都喜欢听表扬的话。让每一个孩子都能享受到表扬吧!...
2023-11-07 理论教育
小彤,是个乖巧懂事的女生,内向不爱说话,但自尊心强,成绩也不错,班上很少有人打她的小报告,我清楚知道,一个班只要有一例早恋现象没处理好,就会引发众人效仿。小彤与父母的交流完全靠打电话,有时甚至电话还没说完就匆匆挂断,逢年过节小彤要么在家一个人过,要么就去亲戚家过,因此她比一般的孩子要独立一些,思想上也成熟些。看着小彤我会心一笑,说:“小彤,以后逢年过节我俩相互问候,好吗?”...
2023-11-07 理论教育
有一天,孩子放学回家,一进门就兴冲冲地大喊:“爸爸,妈妈,今天语文老师表扬我了;夸我背书又快又准,是天才呢!”在一片“天才”的夸奖声中,孩子学习信心百倍,劲头十足,放学回家“报喜”的次数越来越频繁,成绩也节节高升。有时,孩子贪玩了,我会笑着问他,“天才”孩子是个贪玩的孩子么?孩子在美滋滋的夸奖中愉快地接受了“批评”,慢慢地改掉了粗心的毛病。我家孩子他姓“奖”。...
2023-11-07 理论教育
我瞟了一眼座次表,记住了他的名字:志坚。放学时,我满眼笑意地站在他的课桌旁,微笑着对他说:“志坚同学,你来老师办公室一趟,可以吗?”下课后,我向课代表打听志坚这学期在班级的表现。...
2023-11-07 理论教育
开学第一天,我就碰到了难题,一名叫小宸的同学躺在地上不起来。下午,小宸的爷爷来到办公室,他满脸歉意,一个劲儿地道歉,说给老师添麻烦了,实在过意不去。老两口将所有的希望寄托在小宸身上,他再三恳求我严格教育小宸,说到最后,他甚至哀求我说:“小宸没有妈妈,老师就是他的妈妈。”有次课后,我把他叫到我的办公室,问他:“小宸,你为什么上课不看书啊?”第三次拥抱以后,小宸不再是我的问题学生,而成为我的乖孩子。...
2023-11-07 理论教育
正好学校举办运动会,他个子较高,他报名参加了接力跑和400米跑。我担心他受不了,就委婉地问他能不能参加接力跑,他第一次坚决地回答我:“老师,我休息会儿就行,我能参加,我不能拖班级的后腿!”但要让学生真正感受、感恩老师的爱,我们真还要在打开学生心扉上“对症下药”,才能达到预期的效果。...
2023-11-07 理论教育
也许她是寄宿生的原因,不像班级那些同学生父母常年在家陪伴,所以芳芳的胆子不是那么大。当我把这一消息告诉芳芳的时候,我在她脸上看不到喜悦,更多的是紧张,然后是拒绝。只是我想利用这次机会,锻炼锻炼芳芳,因为她在公众场合的表达能力确实欠缺。芳芳同学还算争气,到了初二的时候成绩一直稳定在班级前二。而芳芳迟疑了,但她又不敢说。去年暑假芳芳来老家看我,那时的芳芳自信了,甚至敢在我面前开玩笑了。...
2023-11-07 理论教育
读书破万卷,下笔如有神。很多同学对作文发愁,究其原因就是读书太少!原因很简单,从心理学角度讲,人是用语言思维的动物,语言越清晰,思维就越清晰;而且喜爱阅读的人,在分析问题、陈述问题和学习知识的时候,往往比从不读书的人快得多。读书的意义是什么?歌德说过,读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。而你读过的书,终将会成为你的气质和风骨。...
2023-11-07 理论教育
实际上,微笑增进了我和学生之间的交流。微笑必须是发自内心的,而不是装出来的。他们首先是质疑老师为什么不开心了,课堂上问了见我还没有反应就在QQ里留言抗议了。快乐是有很大的感染力的,其中微笑是一朵最灿烂的花。微笑着面对学生,并不是对学生的一种放纵,反而可以更加严格地要求学生。微笑是世界通用的一种语言,把微笑带进课堂,把欢乐带给学生,这就是现代教师的魅力。...
2023-11-07 理论教育
轮到晶晶同学发言,她迅速地站起来,身子笔挺,自信地大声说道:“我的梦想是成为一位……。”我走到她身边,小声地告诉她:“translator,记住自己的梦想,并为之努力学习!”最后,办公室只剩下了我和晶晶。从那以后,晶晶一改过去的陋习,脱胎换骨,上课认真听讲,专注的眼睛总是跟随我,思路始终跟着我走。这样,不仅加深了对单词的记忆,还提高英语写作能力。她离梦想,又近了一步。...
2023-11-07 理论教育
付学知年少时很喜欢乔叶说的“除了自己,你别无他物。有人帮你,是你的幸运;无人帮你,是公正的命运。没有人该为你去做什么,因为生命是你自己的,你得为自己的行为负责。”人人都希望幸福快乐,殊不知,快乐不在远处,它就在每次你实现梦想的行为里,在你每一次潜心的阅读里,在你每一次匠心的写作里,在你每一次独特的思考里,在你每一次为自己负责的态度里。...
2023-11-07 理论教育
所以只要有了和学生做朋友的想法,然后采用一定的方式与学生交流、沟通,达到思想一致,心理和谐,学生才愿意和你交流,真心相处。在工作时需要“三心二意”,这只是我从某个角度,某种意义上谈的,属于一己之见,但这项工作的确需要我们“一心一意”去共同探索和不断总结。...
2023-11-07 理论教育
我认为让学生养成倾听他人说话的习惯,在倾听中思考,在倾听中接受、分析信息,是人生成功的基本素养,在我们的小学教育中应该引起重视。所以倾听一般指细心地听取,它是一个习惯。综上所述,孩子要学好,学会倾听是关键,那么怎样做,才会让学生用心倾听呢?学会了默默倾听,他们就会仔细思考,深思熟虑后,才会努力去做。倾听,不仅使他们获得了许多知识,更重要的是使他们懂得怎样做人,因此,学会倾听,将会受益一生!...
2023-11-07 理论教育
“表扬艺术”这套新理念其实自古以来就被众多文人墨客拿出来用过,语言的魅力就在一句话所传递的信息里,良言一句三冬暖,话不投机六月寒。表扬艺术再一次起到关键作用,当我们想让学生听得进去你的话时,一定要先肯定一下对方。叛逆心理是很正常的性格特点,所以在教学上我们不能硬碰硬,用表扬激发起他对学习的兴趣,用赞美引导他走向好的轨道。归结起来就是很简单的一点,找到学生身上的闪光点,并表示肯定。...
2023-11-07 理论教育