（一）教育法的含义教育法是由国家制定或认可，并由国家强制力保证实施的有关教育活动的规范系统的总称。它也是警戒和制裁违法行为的依据，目的是维护一定的教育教学秩序。一般说来，凡是法律规定教育活动主体可以如此行为，就是授予其进行某种行为的权利；凡是法律规定教育活动主体应该做的行为或禁止做的行为，就是规定其应承担的法律上的义务。国家法律体系与教育法是属与种的关系、一般与个别的关系。...
2023-10-22 理论教育
教师素质道德修养
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教师素质道德修养：对教师行为的调节功能详细阅读
因此，教师职业道德的调节功能还要通过教师个体内在的精神力量的作用得以实现。具有高度义务感的教师会在自己的职业行为中时刻按教师职业道德严格要求自己，克服各种困难和干扰，正确处理和解决教育过程中的各种矛盾、冲突。教师职业道德对教师职业行为的调节功能还体现在建立教师与学生，教师相互之间，教师个体与教师集体，教师与学生家长及社会成员的和谐、健康的人际关系上。...
2023-10-22 理论教育
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教师资格职务制度：教师素质道德修养提要详细阅读
（一）教师资格制度《教师法》第十条规定：“国、家实行教师资格制度。”教师资格制度是国家法定的职业资格制度。教育行政部门在接到公民的教师资格申请后，应当对申请人的条件进行审查。教师职务制度就是国家对教师岗位设置及各级岗位任职条件和取得该岗位职务的程序等方面的有关规定的总称。...
2023-10-22 理论教育
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德育工作管理的必要性和职能机构详细阅读
国务院教育行政部门和省级人民政府教育行政部门应设立或确定主管中小学德育工作的职能机构；地市级和县级人民政府教育行政部门应根据本地区的实际，设立或确定主管中小学德育工作的职能机构，也可由专职人员管理。少先队和共青团工作是中小学德育工作的重要组成部分。各级教育行政部门对长期从事班主任工作的教师应当给予奖励。...
2023-10-22 理论教育
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教师示范：修养与行为影响学生详细阅读
过去，王老师曾习惯于在板书时把粉笔顶端的坚硬部分折断，并随手扔在地上，动作干净利落，还自认为很有风度。当王老师询问时，学生们都说：“是从您那儿学来的，全班同学都会啦！”这才使王老师猛悟到自己不以为然的小事给学生带来了不良影响。所以教师应时时处处以身作则、为人师表，不仅要通过语言去传授知识，更要通过自己的“灵魂”去传授品格，达到真正的言传身教。...
2023-10-22 理论教育
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教育法在教师工作中的作用：提升教师素质道德修养详细阅读
（一）教育法对教师工作的规范作用法的规范作用，又称“法本身的功能”，它是指法作为一种行为规范对人们意志行为发生的直接影响。...
2023-10-22 理论教育
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教师素质道德修养:教学指导纲要、课程标准详细阅读
教学大纲是编写教材和教师进行教学的主要依据，也是检查和评定学生学业成绩和衡量教师教学质量的重要标准。一项调查显示，全国约半数的中小学生学习超时、睡眠不足。中国青少年研究中心与北京师范大学教育系的一项相关调查显示，因为“喜欢学习”而上学的学生中，小学生仅占8.4%，初中生仅占10.7%。...
2023-10-22 理论教育
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教师职业的形成与发展详细阅读
教师，广义地说，泛指把知识、技能、思想品德传授给教育对象的教育工作者。在商代的甲骨文中已多次出现“师”字。首先，人类教育活动的出现是教师职业产生的基础。他们的从教活动是教师职业的萌芽。其次，社会生产力的发展是教师职业产生的根本原因。到了周代，我国已经设有专职官师氏，并有大师、小师之分。最后，脑力劳动与体力劳动的分工是教师职业产生的前提。这样，就由从事脑力活动的剥削阶级中分化出了教师。...
2023-10-22 理论教育
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教师素质道德修养：课程计划的重要性详细阅读
课程（教学）计划是根据教育法律和培养目标制订的教育教学工作的指令性文件。课程计划是学校组织教育教学工作的主要依据，学校和教师要熟悉课程计划，并严格执行，不得随意改动。目前，教育部根据素质教育的要求，正在制订符合素质教育要求的新的课程计划。...
2023-10-22 理论教育
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教师素养：教学工作指导思想详细阅读
近年来，党中央、国务院多次重申要采取措施加以解决。各级教育行政部门、教研部门及学校不得组织编写，也不得组织或变相组织学生购买各种名目的复习资料、学习辅导资料等。2000年1月7日，教育部召开电视会议，发出《关于在小学减轻学生过重负担的紧急通知》。紧急通知强调，对加重学生负担的违纪事件必须严肃处理。任何初中入学、招生不得举行或变相举行选拔性的书面考试。...
2023-10-22 理论教育
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学校权利与义务之教师素质道德修养详细阅读
规定这一权利，有助于学校自主办学，自我约束。柯某某、李某某、傅某某、王某某对文化教育体育局的处理不服，李某某申请行政复议，经局党委、局纪检组、局务会核查研究决定，维持原处理。四原告要求撤销被告违法处罚决定的请求，应予以支持。《教育法》第二十八条第二款规定，学校有组织实施教育教学活动的权利。...
2023-10-22 理论教育
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德育工作原则与内容-教师素质道德修养详细阅读
中小学德育工作的基本任务上，培养学生成为热爱社会主义祖国，具有社会公德、文明行为习惯，遵纪守法的公民。这些任务具体落实在学校德育工作的目标和内容上。...
2023-10-22 理论教育
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教师素质与职业道德的一致性详细阅读
教师职业道德与一般道德相区别的另一个特点，就是教书育人。可以说，这是教师职业道德的根本所在。教师职业道德的一切内容都是围绕这一根本问题而产生的，都是与这一根本目的相联系的。古今教师职业道德的发展，始终贯穿着教书育人的要求。从最早对教师的表述来看，教师就已被赋予了教书育人的职责。[10]上述这些充分体现了教师职业道德的一个基本特点，即教书和育人要求的一致性。...
2023-10-22 理论教育
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卫生教育案件：陈某某、叶某某因生产销售不合卫生标准食品被刑拘详细阅读
5月26日，陈某某、叶某某因生产、销售不符合卫生标准的食品被黄岩区公安分局刑事拘留，6月28日区检察院向黄岩区法院提起公诉。经法院审理认为，被告人陈某某、叶某某以营利为目的，生产、销售不符合卫生标准的食品，造成48名学生食物中毒，其行为已构成生产、销售不符合卫生标准的食品罪，应依法予以惩处，分别判处被告人陈某某、叶某某有期徒刑1年，并处罚金300元。...
2023-10-22 理论教育
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教师聘任制：打破资源垄断，实现教师流动与整体共享详细阅读
教师聘任制将打破教师资源单位所有制，使教师个人不再固定为某一用人单位所有，而成为整个社会共享的人力资源。教师聘任制将一改过去计划经济体制下教师在一个单位从参加工作干到退休的普遍现象，教师流动的可能性大大增加。其三，教师聘任制的推行要与学校其他改革相配套，协调进行，减少改革中的阻力。教师聘任制与全员聘用制应统筹实施。...
2023-10-22 理论教育
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教师培训与奖励制度-教师素质道德修养详细阅读
这些规定，对于促进教师培养、培训工作的规范化、制度化具有十分重要的意义。“国务院和地方各级人民政府及其有关部门对有突出贡献的教师，应当予以表彰、奖励。”...
2023-10-22 理论教育