新中国成立前我国的职业教育体系是在内外交困的情况下开始萌芽并逐步前进的。从现代意义上讲，一个国家的职业教育同该国的经济发展状况紧密相关。到南京国民政府成立时，全国产业工人的人数已经达到300多万人。...
2023-09-23 理论教育
中外职业教育体系建设与制度改革比较研究
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职业教育体系发展历程：中外改革开放初期的比较分析详细阅读
(一) 政治背景“文革”结束后的1987—1992年，中国结束了政治运动，开始进行体制改革。1978—1992年，国内生产总值以15.5%的平均速度增长。相应地，第三产业占国民生产总值的比重1978—1992年间几乎都是上升的，由1978年的24%上升到1992年的35%。...
2023-09-23 理论教育
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苏联与俄罗斯职业教育体系特色与比较详细阅读
[11]列宁为苏联计划经济时期的职业教育确定了发展方向，这也决定了苏联职业教育的发展特色。在俄罗斯，职业教育体系贯穿人的一生。各职业教育机构之间的合作与联系紧密。...
2023-09-23 理论教育
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现代职业教育体系建设时期(1993至今)的成果详细阅读
目前，我国利用外商直接投资的总额在发展中国家排名第一，在全球名列前五名。1993年时第二产业在总GDP中的比重由46.6%上升到1996年的47.5%。第三产业则由1993年的33.7%开始逐年上升，目前约占GDP的40%。相应的第一产业则由1993年占GDP的20%左右下降到目前的约10%。...
2023-09-23 理论教育
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中外职业教育制度改革研究成果详细阅读
职业资格证书既有劳动部门、教育部门和人事部门颁发的，也有行业部门颁发的，种类繁多，容易造成劳动者无所适从。到目前一直没有改变证出多门、管理混乱、种类繁多等弊病，建立新型职业资格证书制度就应对职业资格证书实施分类管理。第三方机构由行业人员、企业人员、职业学校人员共同构成，负责创新行业职业资格标准，提升行业人才标准，更新职业资格证书的考试内容。第三方职业资格证书考核制度，意在保证证书的公平性、有效性。...
2023-09-23 理论教育
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苏联及俄罗斯职业教育对中国的启示详细阅读
俄罗斯针对职业教育制定了一系列法律制度，极大地促进了俄罗斯职业教育的发展，为俄罗斯的职业教育指明了方向。...
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中外职业教育制度比较及改革：苏联与俄罗斯的实践详细阅读
苏联的职业教育立法包括的基本内容有教育目标、教育管理、学校制度、课程设置、教育经费、教育人员、教育设施等。俄罗斯政府十分重视职业教育法制建设，出台了一系列职业教育方面的规范和制度，并对原有苏联的职业教育制度予以修订和完善。...
2023-09-23 理论教育
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印度职业教育管理体系：与中外制度改革比较研究详细阅读
印度政府中有17个以上的部门为职业教育培训项目提供支持或资助。图5.2 印度现行学制图[6]印度的职业教育与普通教育相比，比较薄弱，但基本形成了一个具有不同层次和类别的职业技术体系。...
2023-09-23 理论教育
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来自中外职业教育体系建设与制度改革比较研究详细阅读
[48]发掘美国职业教育体系的形成规律，探讨其特点，无疑对促进我国职业教育发展，完善我国现代职业教育体系建设，具有一定借鉴意义。图3.4 美国职业教育立法特点 严谨性每一部法案的出台，基本上都是建立在充分调查的基础上。 超前性美国职业教育立法又一鲜明特点是未雨绸缪，做到防患于未然。 公平性追求公平，特别关注特殊群体或弱势群体是美国职业教育立法的一个突出特点。...
2023-09-23 理论教育
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新中国职业教育体系发展历程详细阅读
1977年8月，在中国共产党第十一次全国代表大会上，党中央正式宣布“文化大革命”结束。总之，自新中国成立到1977年，中国的政治运动不断。(二) 经济结构的变化自新中国成立初期，中国的经济结构呈现波浪式的发展态势。轻工业发展则受到抑制。...
2023-09-23 理论教育
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印度职业教育体系演进：比较研究中的成果详细阅读
印度工人的失业状况极其严重，偏重人文特征的印度教育受到抨击。独立后的印度职业教育大致分为三个阶段。期间，“中等教育委员会报告”对印度职业教育的发展起到重要促进作用。...
2023-09-23 理论教育
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我国台湾地区对我国大陆地区职业教育的启示详细阅读
尽管这一改革主张已提出多年，也取得了一定的成果，但与台湾地区相比，内地的职业教育体系尚未完善，还没有构建起真正的教育立交桥。现阶段也是大陆沿海地区以及一线大城市进行产业升级的绝佳机遇期，职业教育必须对产业升级予以积极的响应，否则将影响产业升级的步伐和经济的整体发展。由此可见，大陆地区需要与时俱进地推出教育方面的法律和规范，尤其是解决教育体系的重大制度突破，更应该加快步伐。...
2023-09-23 理论教育
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澳大利亚职业教育体系与基础构成详细阅读
联邦政府主要负责制定教育大政方针，确定全国职业教育学历结构体系和质量控制体系，制定证书和文凭的国家标准。1992年成立的国家培训署标志着VET体系最初的形成，2005年7月，国家培训署被取消，工作职责交由联邦教育、科学和培训部，2007年12月DEST更名为教育、就业和劳动关系部，负责监管澳大利亚职业教育与培训。这与澳大利亚大力推行国家能力标准有直接关系。...
2023-09-23 理论教育
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我国台湾地区技术及职业教育体系研究详细阅读
在台湾，职业证照制度的建立正是加强学生实务能力培养的一项重要措施。台湾科技大学专任教师305位，其中具博士学位者占87.21%，有大学生4661人，研究生2204人。...
2023-09-23 理论教育
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欠发达地区职业教育的典型模式与中外职业教育体系对比研究详细阅读
在欠发达地区的职业教育发展中，坚持面向“三农”，走产学研结合之路，探索总结出了农业职业教育五种产学研结合的模式。...
2023-09-23 理论教育
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中外发达地区职业教育模式比较研究详细阅读
同时，发达地区的职业教育和区域经济、产业结构调整的互动关系也具有自身的特点。同时，发达区域的职业教育通过有力的人才支撑为区域经济发展服务。所以，发达地区职业教育已形成全国最大规模的职业教育体系。发达地区职业教育的发展水平，从绝对量的统计指标上看，居于全国领先地位。同时，发达地区职业教育在办学模式、院校发展、专业教学改革等方面也获得了较快发展。...
2023-09-23 理论教育