名师档案樊玉仙,山西省语文特级教师,山西省实验中学教学副校长。背景描述《项羽之死》是选修课本内容,选自人教版选修教材《中国古代诗歌散文欣赏》第四单元“散文之部”,而且归在“自主赏析”栏目之下,单元主题是“创造形象,诗文有别”,可见编者的用意所在。...
2023-07-21 理论教育
名师档案樊玉仙,山西省语文特级教师,山西省实验中学教学副校长。背景描述《项羽之死》是选修课本内容,选自人教版选修教材《中国古代诗歌散文欣赏》第四单元“散文之部”,而且归在“自主赏析”栏目之下,单元主题是“创造形象,诗文有别”,可见编者的用意所在。...
2023-07-21 理论教育
目标2:通过对典型文章论据的选择和使用的揣摩分析,达到对文章的初步了解掌握;通过对失败例文的修改训练来深入把握;通过迁移训练和课后作业来巩固这种能力。...
2023-07-21 理论教育
名师档案朱震国,现任职于上海市杨浦高级中学,语文特级教师。出版有《让您的朗读更动听》《上海名师课堂——朱震国卷》《散文阅读技巧》《教师口语教程》等书。《江南的冬景》一文未见于上海所编用的教材中,故此次课前提早两天下发文章让学生预读自习,此外未布置任何要求或相关作业,以尽量呈现学生日常学习的原始情状。这就有了《江南的冬景》一课的来历。...
2023-07-21 理论教育
就《林教头风雪山神庙》而言,学生们对其中情况的大致来龙去脉还是比较清楚的。课文节选自《林教头风雪山神庙 陆虞侯火烧草料场》。...
2023-07-21 理论教育
名师档案呼君,河北省特级教师,首批正高级教师。背景描述本次授课对象为进入高中时间不久的高一年级学生,《鸿门宴》是人教版高中语文必修一第二单元的课文,是学生进入高中后接触到的第三篇文言文。教学设想关于《鸿门宴》的教学,我在两个课时的教学中设计了这样三个重要环节:一是课本剧的排演和剧评;二是让学生自主命制检测试卷;三是通过课堂讨论达成认识人物性格、完善人格修养的目标。另外,即使导演和剧务注意到了鸿门宴...
2023-07-21 理论教育
2009年9月,为了进一步磨练我的执教能力,也是应为省教育厅提供一节教学实录课的需要,我在陕西省宝鸡中学借班上了这节苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》,授课班级是高二文科班,是在宝鸡中学的录播教室上的,同时刻录了教学实录视频光盘。教学设想苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》,是人教版普通高中课程标准实验教科书《语文》必修4第二单元第六课《苏轼词二首》的第一首。《念奴娇·赤壁怀古》是苏轼的代表作,也是古词豪放派的代表作。...
2023-07-21 理论教育
我要讲的是《阿房宫赋》,两位青年教师讲授的都是作文课。教学设想《阿房宫赋》是赋文中深沉思考的华章,是杜牧才气纵横的畅想。清人王扶九在《古文笔法百篇》中称杜牧的《阿房宫赋》“古来之赋,此为第一,所以家传户诵,至今犹新也”。黄厚江老师执教的《阿房宫赋》就是备受好评的经典课例。作为一篇经典文章,《阿房宫赋》的任何一个角度,都可以深入丰富地研读。那么,以追寻美的欣赏为目的,感悟《阿房宫赋》就是可行之道。...
2023-07-21 理论教育
笔者选择的篇目是苏教版选修教材《唐诗宋词选读》中的《梦游天姥吟留别》。李白的《梦游天姥吟留别》是《唐诗宋词选读》中的第三板块“豪放飘逸的李白诗”中的一篇。(板书)梦游天姥吟留别2.解题品读诗歌,要从题目开始。我想请一个同学来给我们读读这个题目,《梦游天姥吟留别》这个题目该怎么读呢?我们回到题目《梦游天姥吟留别》,这个题目里面出现了两个非常重要的意象:天姥山和梦。...
2023-07-21 理论教育
本次教学使用的是人民教育出版社高中语文选修教科书《外国小说欣赏》,小说《炼金术士》[1](节选)即出自该教科书的第三单元,单元话题是小说的“主题”。《炼金术士》是巴西作家保罗·戈埃罗的长篇寓言体小说。《炼金术士》全书共六章,10万字,课文节选的是第一章后半部分和第六章结尾部分,共7000余字。炼金术起源于西方,后传入拉丁美洲。例如,加西亚·马尔克斯凭借神秘的炼金术撰写了《百年孤独》。...
2023-07-21 理论教育
重点期刊发文350余篇,出版《自塑教育》《肖家芸讲语文》等教育教学著作8本和教学光盘多种。对此,《中国教师》2015年24期专题予以推介。教学设想《沁园春·长沙》是现代人沿用古诗格律填写的杰作。这首词达到了情景交融的境界。《沁园春·长沙》是背景深厚、主题深刻的宏大之作。《沁园春·长沙》是年轻人抒发雄图伟略的豪迈之作。也只有充分放开,才能将教师从包办、灌输的弊端中真正解脱...
2023-07-21 理论教育
发表论文百余篇,出版《中学文言读本》《红楼梦导读》《邓彤讲语文》《文本阅读与文体写作》《写作教学密码》《微型化写作教学研究》等著作。背景描述《荷花淀》是一篇小说,按照小说的方式指导学生阅读《荷花淀》是本课教学的立足点。《荷花淀》又是一篇非常特别的小说,教学就需要设法凸显“这一篇”小说特有的肌理与特质。故此,邓老师执教《荷花淀》始终致力于将小说教学教出“小说”味。...
2023-07-21 理论教育
名师档案陈英,女,高中语文教师,任教于河北省保定市博野中学。教学设想《旅夜书怀》是杜甫晚年之作,诗的表面意思并不复杂。《旅夜书怀》是其中的精品,此诗情感深邃,语词尤工,特别是“飘飘”这一肺腑之语和“沙鸥”这一典型意象所抒发的强烈感情更令无数文人墨客为之倾倒。这首《旅夜书怀》不仅表现了杜甫乱世飘零、生活窘困的悲苦,更有政治失意、壮志难酬的幽愤。...
2023-07-21 理论教育
甚至未能将阅读教学与写作教学很好地结合起来,尤其是甚少挖掘《六国论》在写作教学中的特殊地位。我以为,《六国论》是进行提升议论文写作能力不可多得的经典范例,在高三复习阶段用于指导议论文写作能够以一当十,取得良好的效果。指导要积极创设乐于写作的氛围,让学生乐于接受,默契配合,树立写好作文的信心,主动投入写作实践。...
2023-07-21 理论教育
正因如此,多年来,每讲《林黛玉进贾府》我都要先调查一下学生此前通读《红楼梦》的情况,但所得到的结果却越来越让我失望。从这个意义上讲,对于《林黛玉进贾府》而言,最理想的教学结果是,通过课堂“解剖麻雀”,让学生学会阅读《红楼梦》的方法,发现《红楼梦》的魅力,爱上甚至痴迷《红楼梦》。对于《林黛玉进贾府》这一篇的学习,抓住林黛玉的行走路线就特别重要。...
2023-07-21 理论教育
曾获第三届“语文报杯”全国中青年教师课堂教学大奖赛高中组一等奖,在专业报刊发表文章百余篇,著有《灵动之美——郭惠宇老师教学艺术初探》,参与国标苏教版高中语文选修教材《史记选读》《传记选读》编写。教学设计倾听年轻生命痛苦的呻吟——从《祖孙之间》看巴金小说《家》1.了解家族类小说的一般特点及巴金其人其书。国务院授予“人民作家”荣誉称号。...
2023-07-21 理论教育
教学设想苏轼的《赤壁赋》与王羲之的《兰亭集序》和王安石的《游褒禅山记》共同组成人教版必修2第三单元——古代山水游记类散文。可以说,无论在艺术水平上,还是在思想的丰富与高度上,《赤壁赋》都达到了难以超越的高度,因而在本单元具有不可替代的重要作用。...
2023-07-21 理论教育