1956年，上海市举行了第一届中学数学竞赛，在前十名获奖者中，格致中学的学生盛沛栋、孙曾彪、郑家式分别获得了第2名、第3名、第8名，后来校内习惯称“2、3、8”。1962年，格致学生虞吉林参加上海市第五届中学生数学竞赛，获高三组第5名。此外值得一提的是，在1964年上海市少年科技站举办的全市中学生初二年级数学竞赛中，格致中学初二班学生徐大容以满分100分的杰出表现荣获第一名。...
2023-08-03 理论教育
格致校史稿.第二卷
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上海格致中学：毕业生脱颖而出，为国做出重要贡献详细阅读
为迎接上海解放、顺利接管格致，作出了重要的贡献。中华人民共和国成立后格致中学招收的第一批女生。在抗美援朝运动中，响应祖国召唤，投笔从戎，参加军事干部学校。曾为中科院计算所科研人员，参与研发维护我国第一台大型电子管计算机，任机长。吴肇汉，1957年毕业于格致中学。同年考入上海第一医学院，毕业后留任中山医院普外科工作至今。多次荣获卫生部、上海市科技进步奖。...
2023-08-03 理论教育
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全员管理，合力育人-格致校史稿详细阅读
在不断强化的管理中，格致中学形成了系列化的管理制度，包括《年级德育工作例会制度》《学生会、团委、大队部工作例会制度》《班主席、团支书与行政联席会议制度》。在1986年、1988年、1990年3年，格致中学连续3次被评为“上海市文明单位”。可以说，格致中学德育工作的优秀成果与每一个德育工作者的辛勤付出是密不可分的。...
2023-08-03 理论教育
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格致校史稿第二卷：领导亲切关怀，校友深情回馈详细阅读
高润华校长3次当选全国人大代表。他带领地下党员通过上海学生界抗日救亡协会这个半公开的组织，在校内积极开展抗日活动。中华人民共和国成立之后，吴学谦担任中华人民共和国国务院副总理、外交部部长，虽然身居高位，但仍不忘关心格致中学的事业发展。...
2023-08-03 理论教育
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格致校史稿第二卷：优秀教师陈述及邵丙章简介详细阅读
下面依据相关史料，简略介绍几位陈尔寿校长提到的建国初年的教师，以及虽在文中尚未提及，但综合史料，介绍那个年代先后在格致执教的优秀教师。邵丙章，男，格致中学优秀生物教师。1955年加入中国共产党，一度由于各项政治运动，被无辜取消过党籍。历任上海市五一中学、格致中学、上海教育学院等校教师。长期以来，一直在上海中教界享有很高声誉。...
2023-08-03 理论教育
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格致校史稿.第二卷：文理均衡，数理见长详细阅读
格致中学以理科教学著称，尤以数学教学见长。图1-4-1黄松年老师1956年，刘永贞受上级领导部门指派调入格致中学，不久便当上了数学教研组长。格致中学对文科教学同样十分重视，比如，语文教研组对中学文科教材的稳步革新，外语教研组对“外语对白学习会”的创设，都为格致中学教学文理均衡发展做了有力的铺垫。...
2023-08-03 理论教育
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开办夜中学，招收插班生，助力女生教育成果详细阅读
10月，上海市人民政府成立后，他被任命为新生的格致中学第一任校长。普通中学开办夜中学，而且特办职工班，这是中国教育史上破天荒的第一次，因而受到了广大失学青年、学徒、小职员的热烈欢迎。格致中学也是首次开办夜中学，新开办的夜中学校长由格致中学校长陈尔寿兼任，实际教务工作先后由吴霆锐和赵韵香主任主持。...
2023-08-03 理论教育
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格致校史稿第二卷-优质师资梯队构建详细阅读
格致中学的数学教师刘永贞、语文教师高润华名列其中，镌刻进上海市的教育历史。20世纪80年代初，格致中学已经拥有两位特级教师的宝贵师资财富，在当时上海1000多所中小学中尚属鲜见。由此，格致中学的教师队伍整体素质可见一斑。她获得了几乎所有教育管理的荣誉称号，先后担任三届全国人大代表，为教育界所推崇。截至1997年，格致中学的教师队伍拥有6位特级教师，在当时上海的1000多所中小学中出类拔萃。...
2023-08-03 理论教育
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格致中学教改工作组开展教学改革，学生提出万言书，引起领导重视详细阅读
（二）教改工作组进校与格致中学学生的“万言书”为努力贯彻毛主席“七三”指示，1965年1月，童月秋、翁妙锦等同志组成黄浦区教育改革工作组进驻格致中学蹲点调研，开展教改工作。从8、9月起教改工作组主要有翁妙锦负责。格致中学将学生的教改意见书以及学校拟定的教改方案上报黄浦区教育局，很快引起领导重视。通过向学生调查了解，教师们进一步感到教学必须改革。但是，教师的教学改革积极性、主动...
2023-08-03 理论教育
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复课后学校面临新问题详细阅读
倒是在“开门办学”的流行口号下，安排大量时间学工、学农、学军，“复课”出现向学工、学农、学军转向的趋势。在此阶段，为贯彻“工人阶级必须领导一切”，“工宣队”长驻格致中学，学校的一切活动，包括“复课闹革命”，以及学工、学农、学军等，均由“工宣队”掌控。...
2023-08-03 理论教育
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党支部、共青团、少先队组织和学生会的建立详细阅读
中共格致中学支部成立不久，学校又按照上级组织的要求，在师生中先后建立了中国新民主主义青年团和中国少年先锋队组织。29日，申请入团的同学分组展开批评和自我批评。遵照上级的指示，格致中学组建了中国少年先锋队组织，学校成立了少先队大队部。1949年10月19日，上海市格致中学学生会宣告成立，全校800多名师生参加了成立大会。...
2023-08-03 理论教育
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格致中学教育纪略-格致校史稿.第二卷详细阅读
1949年6月17日，上海市军管会接管了“上海市市立格致中学”。1950年党和人民政府根据毛主席的指示，对旧教育制度进行了一些改革。市局鼓励格致表彰先进，树立典型。经学校党支部认真研究讨论，一致同意将邵丙章评为二级教师。上海市举行第一届数学竞赛，格致中学获得“二、三、八”3个名次。1959年由陆定一出面召开全国教育工作会议，提出“以教学为主”，“全面安排”，“恢复正常教学”。至此，格致中学全校恢复课堂教学。...
2023-08-03 理论教育
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格致中学特级教师刘永贞：引领教育转型详细阅读
1978年8月28日上海市政府发布特级教师和模范班主任文件，格致中学数学教师刘永贞被评为上海市首批特级教师。联欢会之前，举行了部分教师的茶话会。在茶话会上，格致中学语文教师高润华说：党中央号召全党要进行战略转移，我们教育也要迅速跟上。为了提高教学质量，使学生真正有所得，施老师认真备课。全区38所中学政治教师及部分学校党政干部200多人也参加听课。...
2023-08-03 理论教育
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格致校史稿第二卷：'十面红旗'与'全国文教群英会'的成果详细阅读
高润华光荣出席了“全国文教群英会”。1960年5月14日—19日，上海“全市文教战线群英大会”召开。经过6天的会议，大会评选产生1600名上海市先进单位和先进工作者，并选出160名先进单位和先进工作者代表出席“全国文教战线群英大会”。1960年6月1日—11日，全国教育和文化、卫生、体育、新闻方面社会主义建设先进单位和先进工作者代表大会在北京举行。...
2023-08-03 理论教育
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格致学校：全面发展，注重个性培养详细阅读
“第一课堂打基础，第二课堂出人才”“课内、课外全面安排”，成为办学目标达成的重要举措。第二课堂具有独立、自由和多样化的特点，既有利于学生德智体美劳全面、生动、活泼地发展，又有利于发展学生的个性，培养学生的创造能力，这在应试教育盛行的80年代可谓独树一帜。学校明确提出学生发展目标是“全面发展、学有所长”。学校成了全面实施素质教育的改革先锋，培养一批面向21世纪的优秀人才。...
2023-08-03 理论教育
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格致校史稿.第二卷：激发学生求知激情详细阅读
在当时的环境条件下，虽然格致中学老师传授给学生的知识十分有限，但却在学生中埋下了求知的种子。如前所述，从1969届至1976届，格致老师在当时“文革”逆境中坚持教书育人，在学生中埋下了求知的种子；一些好学生毕业离校踏上社会后，在职场人生道路上，继承发扬母校“格物致知”的传统，不断成长成才，特别是其中的优秀典型，成为各行各业的事业成功者，为国家的改革开放和社会主义现代化建设，作出了应有的贡献。...
2023-08-03 理论教育