在创业计划书中，应提供所有与企业的产品或服务有关的细节，包括企业实施的所有调查。在创业计划书的团队介绍中，需要体现出团队的这几点特征。在创业计划书中，创业者应尽量陈列出客观、可供参考的数据与文献资料。...
2023-08-24 理论教育
大学生创新创业训练与实践指导
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大学生创新创业训练与实践指南详细阅读
2004 年，新东方开始以现代企业制度来打造企业，建立起了董事会，有了制度框架下的决策层和管理层。制度与规范构成了团队的执行标准，明确的制度是积极的。陈生认为很多事情不是具备条件、做好了调查才去做就能做好，而是在条件不充分的时候就要开始做，这样才能抓住机会。...
2023-08-24 理论教育
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创业机会评价准则，大学生创新实践指导详细阅读
考虑到创业可能面临的各项风险，合理的投资回报率应该在25%以上。一般而言，投资回报率在15%以下的创业机会，是不值得考虑的。事实上，许多个案显示，资本额过高其实并不利于创业成功，有时还会带来稀释投资回报率的负面效果。毛利率高的创业机会，相对风险较低，也比较容易取得损益平衡。相反，毛利率低的创业机会，风险较高，遇到决策失误或市场产生较大变化的情况，企业很容易遭受损失。...
2023-08-24 理论教育
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大学生创业融资选择指南详细阅读
由于缺乏业务记录和财务审计，它主要依靠内源融资和非正式的天使融资。当企业进入成长阶段，随着规模的扩大，可用于抵押的资产增加，信息透明度逐步提高，业务记录和财务审计不断规范，企业的内源融资难以满足全部资金需求，这时企业开始选择外源融资，开始较多地依赖于来自金融中介的债务融资。...
2023-08-24 理论教育
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大学生创新创业训练指导详细阅读
在培养大学生创新精神的过程中应做到特殊情况特殊对待。创新精神的培养是一个综合性的过程，是否具有创新意识是培养创新精神的关键。因此，培养大学生的创新意识应采取有效引导的方法，避免强制灌输，避免学生产生逆反情绪。培养大学生创新精神要把握大学生整体心理发展阶段。因此，在培养大学生创新精神的过程中，要正视这种心态，凸显大学生主体地位，帮助其建立良好的创新品质。...
2023-08-24 理论教育
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展示创业计划，准备工作及注意事项详细阅读
展示创业计划是创业者展示自己能力的大好机会，同时也是创业投资者考察创业者的关键阶段。在做好包括推测对方可能提出的问题、如何应付展示期间可能出现的意外以及确定展示重点等前期准备工作后，进入实质展示阶段。在展示过程中，应该保持条理清晰的风格。创业计划展示过程中还应该注意的一个问题是不要出现喧宾夺主的情况。实际上，这恰恰给推介对象一种创业团队缺乏凝聚力的印象。...
2023-08-24 理论教育
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现金流控制常用参考指标详细阅读
对现金流量进行控制，可以企业经营活动现金净流量为核心，建立一套企业现金流量控制指标体系，与现金流量预算相互配合，从而实现对现金流量有效、动态的控制。现金流量结构指标有经营现金流入量与现金总流入量之比、经营活动现金流入量与经营活动现金流出量之比等。因而，将现金流量比率控制在一定范围内，对于防范企业的偿债风险、提高企业的偿债能力具有较大的意义。...
2023-08-24 理论教育
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公开上市的优劣势及影响详细阅读
公开上市的信息披露要求和上市成本也会给企业带来压力，股东数量的增加也对创业者对企业的控制力产生影响。因此，在启动上市程序前，创业者必须仔细评估公开上市的有利之处和不利影响。公开上市是获取资本的最好方式。此外，许多风险投资者认为，企业公开上市可以产生比被其他企业收购更高的价格。公开上市也是风险投资以高收益撤出的最佳选择。最后，影响创业者将企业公开上市的另外一个重要因素就是上市成本。...
2023-08-24 理论教育
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大学生如何匹配创业机会详细阅读
只有创业者和创业机会之间存在恰当的匹配关系时，创业活动才最可能发生，也更可能取得成功。主要依据在于机会特征与个人特质的匹配，即应该从个人经验、社会网络、经济状况、个人素质方面进行评价。在个人经验层面，要考虑以前的工作和生活经验是否能够提供后续开发创业机会所必需的知识和技能。李维斯将问题当作机会，最终实现了致富梦想，得益于他有一种乐观、开朗的积极心态。...
2023-08-24 理论教育
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评价创业机会价值的方法详细阅读
下面从定性和定量分析两个方面介绍一些评价创业机会价值的方法。Timmons 提出了8 个一级指标、53 个二级指标的创业机会评价指标体系，几乎涵盖了其他一些理论所涉及的全面内容。表5-3Baty 选择因素法的11 个选择因素必须指出的是，在现实创业活动中，创业者不太可能完全按照上述指标对创业机会一一做出评价，而仅会选择其中若干要素判断创业机会的价值，从而使创业者的机会评价为非客观分析的过程。...
2023-08-24 理论教育
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学生创业实践指导：企业现金流控制及风险控制详细阅读
企业现金流控制主要包括：现金流向控制、现金流程控制和现金流速控制。现金流风险指由于滥用、挥霍、盗用、错用等，企业现金流不能按照原有目的和轨道正常周转或现金价值有毁损的风险控制。营运现金流是企业维持日常经营所需的现金，它是与企业经营活动密切相关的现金流。...
2023-08-24 理论教育
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大学生创新训练与实践：特性与影响详细阅读
创新具有目的性、新颖性、价值性、先进性、变革性、发展性、再创造和层次性等特性。另外，创新的先进性还体现在代表了事物的发展规律和趋势。知识是创新之源，通过知识创新推动科技创新、文化创新、管理创新及其他各方面的创新。...
2023-08-24 理论教育
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大学生创新创业实践与指导详细阅读
此种冲突集中表现在大学生以学习为主要任务与创业实践所需付出大量时间与精力的冲突，这常常令大学生茫然失措、左右为难，甚至顾此失彼。2006 年1 月1 日，蒋磊最终顶住了家庭的压力毅然决定辍学创业，以CEO 的身份正式出现在铁血科技公司的办公室里。因此，大学生如果创业失败，势必会加重个人、家庭的负担，子女角色与创业者角色就会产生明显的冲突。...
2023-08-24 理论教育
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大学生创新能力培养实践指导详细阅读
基于上述分析，可以从以下三个方面来理解学科竞赛与大学生创新能力培养的相关性。因此，建立以培养学生创新能力为目标、以学科竞赛为基点的课程教学与管理体系至关重要。因此，学科竞赛作为推动创新人才培养的重要载体，其意义是毋庸置疑的。...
2023-08-24 理论教育
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大学生创新创业：有效利用有限资源详细阅读
但是资源的利用效率总是达不到百分之百，即企业内部总是存在未利用资源。（二）资源重复利用资源重复利用包括技术资源、品牌资源、制造资源、营销网络资源、管理资源的重复利用。...
2023-08-24 理论教育
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大学生创新能力现状及问题分析详细阅读
（一）大学生自身存在的问题大学生崇尚科学，但不善于利用和创造条件。大学生的创新灵感往往是短暂的，若有较强的创新技能，会使灵感成为现实。（二）高校在大学生创新能力培养方面的问题注重知识传授，轻视能力培养。这种教学方式，在很大程度上影响了学生创新能力的发展。一些专业设置不合理，限制了学生创新能力的培养。...
2023-08-24 理论教育