在研究中，我采用了一种根植于传统人类学的质性调查方式的民族志案例研究法。从民族志的方法着手研究的决定出于理论和实际方面的考虑。民族志根据一组选取的小样本儿童的生活经历，提供了探索其社会性和象征性发展的互动过程相关问题的最佳方案。采用民族志案例研究法有几个功能特点。作为一个民族志学者，我深入特蕾莎、弗雷迪和杰瑞德所在的社区、学校、课堂和游戏活动之中。...
2023-07-31 理论教育
孤独症儿童游戏与想象力：第二版
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孤独症儿童游戏与想象力：第二版-明显的参与意愿详细阅读
特蕾莎将身体靠近苏珂，加上她口中不断重复并具体提及玩偶屋都暗示她有想和苏珂一起玩游戏的意愿。由于既不能清晰表明自己的想法，也没有意识到其他孩子已转换了活动，特蕾莎只好将注意力继续放在她的那个玩偶屋上面。重复和杂货店购物相关的广告词说明特蕾莎已注意到这个活动，并且有加入游戏的意愿。弗雷迪通过模仿同伴之前躲藏在冰箱里的游戏来表达他想参与同伴的活动的意愿。...
2023-07-31 理论教育