(一)复合型人才培养把钢琴的单一专业技能课变成素质型音乐教育学科,培养一专多能的复合型钢琴教育人才,是创新教学的目标之一。(二)音乐表现力的培养与弹奏技术的训练的结合。[11]可是,偏重技术训练却成为我国钢琴教育中普遍存在的倾向。...
2023-11-15 理论教育
(一)复合型人才培养把钢琴的单一专业技能课变成素质型音乐教育学科,培养一专多能的复合型钢琴教育人才,是创新教学的目标之一。(二)音乐表现力的培养与弹奏技术的训练的结合。[11]可是,偏重技术训练却成为我国钢琴教育中普遍存在的倾向。...
2023-11-15 理论教育
在钢琴教学中,最首要的问题就是音准、节奏、节拍,而钢琴的学习有两种音准概念,第一层次是属视唱练耳水平的音准,这是学习钢琴的基础。第一层次是视唱练耳教学的延伸与扩展,让学生广泛地熟悉作品,并不像以往一学期只弹奏三四首乐曲的学习内容。...
2023-11-15 理论教育
“在音乐理论中,复调音乐被看作一种以若干独立的旋律线的结合与发展为基础的音乐”,就其本质来说,其实就是旋律的艺术。结合钢琴实践教学将复调理论变为应用理论是一件非常有意义的事情。在钢琴教学中配合复调的训练,可以带动学生其他方面的理论知识学习。结合钢琴训练,学生除了能对调性关系更明确外,也能够学习更多的复调知识。...
2023-11-15 理论教育
教师在授课过程中应该摒弃填鸭式的教学方法,抛开教育主人的心态,应该有意识、有目的的激发学生自主学习的心态,给学生提供足够的自由学习的空间,让学生自主发挥,改以由兴趣引导激发学习热情的方式增强教学效果。这种目的性是学生产生学习积极性的源泉,这样不仅能使学生综合技能得到提高,还能让学生享受到自主学习的乐趣。...
2023-11-15 理论教育
发现探究教学归属于问题教学法,这种教学顺应了国际教育改革的潮流,是素质教育的必然产物。这里讲的“会学”是指继续追求知议,探求知识,发现知识的心理和能力。在钢琴艺术教育过程中,发现探究原则体现在师生“教”与“学”的两方面。总之,发现探究教学原则是充分发展人的智力的一种具有时代特征的教育原则。...
2023-11-15 理论教育
钢琴教学教材要将学生的身心发展规律作为编写的主要依据,把握学生对教材的可接受能力,将学生心理、生理发展中的连续性和阶段性相统一。中国的音乐教育担负着传承和发扬中国民族音乐文化的历史重任,作为高师音乐教育专业必修课的钢琴教育,也不可回避这样的责任,因此,我国的高师钢琴教材在编写的时候要注意这种民族生的体现。...
2023-11-15 理论教育
借助和声理论加强对钢琴教学中即兴伴奏的应用。在即兴伴奏中,和声理论的运用占有极其重要的地位。在分析与弹奏钢琴作品时引导学生关注作品中和声调性的结构框架及规律,这可以使学生的思维由理性认识变为感性认识并能开拓他们的知识空间。如此,像半终止的可停顿在属和弦中阻碍终止,则由属到下属的和声进行。...
2023-11-15 理论教育
高校钢琴教学的改革是我国高校音乐教育至关重要的一部分。长期训练学生的钢琴演奏技能与水平,是为了能够在日后工作中充分适应从事钢琴教学的需要。(二)转变教学模式,多种模式相互结合目前,以现有的教学条件与发展现状而言,能够尽快提升钢琴教学水平的途径,是将三种教学模式相互结合。而个别化教学与小组教学充分考虑了学生的个体差异性,可以因材施教却难以普及,因师资力量有限,难以实际操作。...
2023-11-15 理论教育
特别鼓励和引导学生加入到艺术院团的团队中,承担艺术专业相应的全真演出任务。同时艺术院校与社会演艺院团结合,设立实习基地,开展课外校外实践教学,将学生的实践教学项目搬到艺术院团中进行,使学生实践教学与演艺院团实际演艺运作更好地结合起来。强化创新、研究意识,注重综合实践能力的训练,突出个性能力的发挥。全面培养学生的实践技能以及综合分析、发现和解决问题的能力,使学生具有创新、创业精神和实践能力。...
2023-11-15 理论教育
(一)中国钢琴作品的演奏风格我国涉足钢琴的制造领域是19世纪末期,但是因其价格高昂和人们对艺术认知度较低,因此在20世纪末才广泛应用与普及。中国钢琴作品重视文化底蕴与精神内涵的表现,将中国特色艺术审美融入演奏中,形成独特的表现技法,也让表现风格有了创新,重视中国音乐风格的表现和与民族乐器的配伍,形成明暗有序的演奏风格。...
2023-11-15 理论教育
美国历史上第一位黑人钢琴家纳萨尼尔代特却将黑人民族音乐中的表现手法加入到钢琴演奏中,从而使其钢琴演奏风格独具特色。厄尔怀尔德Earl Wold是美国本土杰出钢琴家,同时也是一位作曲家。2003年获美国总统自由勋章,2011年获美国国家艺术奖章。理查德古德美国本土的钢琴家中最杰出的人物之一,他以演奏贝多芬与室内乐作品获得高度赞誉。他是第一位录制全套贝多芬奏鸣曲集的美国钢琴家,充分体现了他的杰出成就,感悟深度和强度实为罕见。...
2023-11-15 理论教育
节奏对应最容易出现这样的问题。大部的学生在音阶上行做渐强力度时,节奏也跟着赶了起来。在乐曲中有许许多多“渐强”的力度记号情况,但它并不是表示速度也渐快。它的基本速度应和弱的段落保持一致,而不能在节奏出现变化,但是也同样会有“渐强并且渐快”的情况。休止符是音乐和节奏的重要组成部分,对休止符的忽略会导致节奏的错误和音乐的变形。...
2023-11-15 理论教育
提高钢琴演奏水平的一个关键,就是要对钢琴演奏技巧熟练掌握,以及音乐理论基础知识的扎实运用。在钢琴伴奏中,和声水平对于伴奏的音响效果与表现力有着直接的影响。大、小调和声作为一种成熟的体系,在当今大多数音乐中都存在,目前仍被广泛使用,起主导作用。...
2023-11-15 理论教育
目前,许多钢琴教材曲目背后都标有曲式结构及乐曲性质等,而很多学生在弹奏时只注意曲子的弹奏技巧,忽略了曲子后面的标注,这是个不好的现象。照这样分析不仅可以探入理解并弹奏钢琴作品,同时还可以提高学生分析作品的能力。在弹奏时学生都应注意到这些,不仅如此,还要注意它的节奏、旋律力度等,因为这是更直接的东西。掌握了这些技巧,学生在今后的钢琴弹奏中更容易把握作品,曲式结构图应该成为引导听觉的有效工具。...
2023-11-15 理论教育
互联网对于音乐教育的影响不单是其相关技术的发展,还包括网络引起的文化和人们审美观念的变化。作为最具影响力的媒介,互联网为音乐教育顺应时代发展带来更多新的机遇。而今,网络以其图、文、音视频、动画等信息呈现方式极大的丰富和增强了音乐教育的感染力。...
2023-11-15 理论教育
音乐教师应该正确认认钢琴演奏教学的重要性,在传授演奏技巧的同时,也要采取合理的教育手段来培养学生的音乐综合素养。钢琴演奏基本技巧训练钢琴的基本演奏方式包括连音、非连音和跳音。而非连音奏法,通常钢琴初学者掌握坐姿、手型后,就开始练习非连音的演奏。在非连音演奏过程中要注意先将手臂缓慢抬起,稍高于琴键,手指弯曲、手向下垂,手臂自然缓缓地落下。相较于其他乐器的演奏,钢琴对演奏者的心理素质要求标准更高。...
2023-11-15 理论教育