曾在很漫长的一段时间里，约瑟夫·海顿自觉活得猪狗不如，这些异乎寻常的宏伟篇章与之关系非同小可。相对于莫扎特和贝多芬这两个厚脸皮的孩子来说，约瑟夫·海顿理所当然成为任意挥霍的库存，四周有草地和树荫，作为彼此忠实的陪衬。约瑟夫·海顿与这个女人之间长达40年的漫长婚姻印证了恶魔对音乐的诅咒。海顿被排除了，是天赋与机缘巧合注定了他将与音乐拥抱一生。慈祥细腻的天性促使海顿积极尝试各种可能。...
2023-10-27 理论教育
国民音乐教育之诗说中西音乐史
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穿越古希腊音乐：自由之美在丛林中详细阅读
时光凝结，在古希腊音乐的万年冰峰之上，短暂的春夏悠然碎步，它一如既往，几乎不顾及期待者的思想；它错动的声响如星际尘埃，水滴撕扯为数不胜数的段落，为历史的天空垂下绚烂的帷幕。古希腊，簇拥意义、非意义、反意义的丛林，无从规避的修昔底德陷阱，自由之义和行本已艰深。古希腊音乐，凝聚意义、意味、力量之精华，以自由之艰深穿越浩瀚丛林，前路漫漫，摧枯拉朽，历久弥坚，历久弥新……...
2023-10-27 理论教育
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国民音乐教育：探寻中西音乐史详细阅读
——利奥波德·莫扎特亲爱的沃尔费尔爸爸，在若干年后的中国，某个角落平庸而渺小的我，要向你倾吐衷肠：我真的希望你从来就没有带着沃尔费尔离开家乡！我真的希望肉身凡胎的天使只要点亮萨尔茨堡属于你们自己的那一间房就已足够消减我铺天盖地的歉疚和哀伤！...
2023-10-27 理论教育
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欧洲民族乐派：政治与音乐的完美融合详细阅读
我将以此为题，为19和20世纪的欧洲民族乐派说几句心里话。至少，在我眼中的19世纪欧洲民族乐派，其成因与成果更适合如此做派。浪漫乐派形成于19世纪10年代末，民族乐派出现在19世纪30年代初，前后的时间差还不到20年。俄罗斯民族乐派最终得以确立，是与柴可夫斯基的努力密不可分的。正因为这样，俄罗斯音乐的崛起才得以通过“19世纪民族乐派”这一打擦边球的方式逐步实现。...
2023-10-27 理论教育
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国民音乐教育：诗说中西音乐史详细阅读
亲爱的，我们多大程度并非书本的奴隶？...
2023-10-27 理论教育
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探秘国民音乐教育：西方古典音乐和中国古典音乐比较详细阅读
在589年灭掉南朝陈后，隋朝实现了国家的统一，得到大量清商乐，隋文帝称之为“华夏旧声”，并建立清商署来管理。有研究隋朝音乐史的人士说，宫廷的这些音乐方面的事迹，并非隋朝新创，而是前代多种遗存的媾和，另外就是广泛流行于民间与官方的以龟兹乐为核心的胡乐。新俗乐的这个“新”，我认为其所指的意思是明确的。由此看来，隋代俗乐的基本结构是以新俗乐、宫廷世俗音乐和以龟兹乐为核心的胡乐这三大板块而组成的。...
2023-10-27 理论教育
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中世纪音乐：意义与国民音乐教育详细阅读
1很多扇门横亘在我的前面以基督的名义敞开，然后关闭周而复始如果我不是当了教师不得不需要讲授中世纪这一页关于音乐的老皇历这许多扇门任凭你怎么敞开我没兴趣走进不论你怎么关闭我也不会开启因为很小的时候我就知道欧洲有个阴森恐怖的中世纪与浪漫而又神秘的古希腊形成了鲜明的对比从很小的时候开始我就感觉到我内心的追求与重负高于常人我本能地拒斥着文献影像和生活情状中的灰暗和凄厉我想时刻处在光明里让生命与精神的存在轻...
2023-10-27 理论教育
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国民音乐教育：中西音乐史诗说，春秋战国礼崩乐坏百家争鸣详细阅读
西周的礼乐制度，很长时间里，都挺好的哪怕是三千多年后的今天看来它也没什么大的不对调整调整，补充补充也不是不可以用的，我认为这些年兴起的“国学热”，不是很能说明问题吗我曾经想，如果西周的统治没有出现后来的那些严重问题人民安居乐业，礼乐制度会不会无穷无尽地延续下去呢有那么一段时间我还就坚持这样的逻辑不止一个人说我真傻真爱钻牛角尖我就是不服气做人要遵从仪礼和道德作乐要懂得节制和涵养——两相结合，互为表里...
2023-10-27 理论教育
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国民音乐教育：中西音乐史课本改写思考详细阅读
目前在国内通行的中国音乐史教材和作为学术论著的中国音乐史图书，与本科教学实际需求的衔接之间，还有一些难题亟待解决。同时，笔者在求解上述这一问题的过程中，由此及彼，引发有关国民音乐教育实践途径的方法和理论的思考，得以让问题本身由浅入深，促使一些重要事项相互促进，相得益彰，从而进一步强化了本文的中国音乐史教材改写这一核心议题的立论依据。...
2023-10-27 理论教育
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诗说中西音乐史-其他音乐结构方案解析详细阅读
如果进行词曲分离，音乐结构就不一定按照上述方式来划分，还可以有其他方案。...
2023-10-27 理论教育
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六、西周礼乐制度-国民音乐教育中西音乐史详细阅读
三千多年的前尘旧忆，淘洗《周易》，无泪无泣的哀伤，让礼乐制度成为口粮，终其一生的日思夜想。钟鼎管弦，轻歌曼舞，被“佾”割为三六九等，错落为一个国度的交响。新的秩序成为打破平衡的掩体。它的需要非《周易》能解，因它寂灭了数不胜数倾国倾城之容颜。4先祖及其子嗣凌驾于自身，深潭汹涌，音乐中澎湃着鲜活的欲望。...
2023-10-27 理论教育
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巴洛克音乐：珍珠般的不规则之美详细阅读
巴洛克音乐传递类型化的人类基本情感，这种被定义为“并非作曲家个人的、理性化的、不连贯和相对静止的”情感，是“音乐修辞学”为后世缔造的宝贵遗产。巴洛克音乐时代，随着1750年7月28日“西方近代音乐之父”巴赫的逝世而落幕。想想今天早已成定论的“巴赫是巴洛克音乐的集大成者”的评价，特别是他在复调音乐方面的那种空前绝后的建树，如此高精尖，生前却只能匍匐在权贵们的脚下充当从事音乐工作的奴仆。...
2023-10-27 理论教育
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浪漫主义音乐：西方音乐史的关键详细阅读
但是比较而言，浪漫主义的发生，却又多少有些独辟蹊径。舒伯特，这个高举着火把为贝多芬送葬的人，以出类拔萃的才情、出奇制胜的旋律旋法引领浪漫乐派走向远方。帕格尼尼被称为西方音乐史上魔幻一般的小提琴演奏家、作曲家，其狂野不羁的表现手段和一般人难以企及的技术维度，洋溢着浪漫主义的精神气质，其影响力风靡于意大利的大街小巷及...
2023-10-27 理论教育
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国民音乐教育：叙述中西音乐史详细阅读
就是你了，音乐之母。影像浸入体魄，实物依旧迷离记忆已沉淀为天然风骨就是那只鸟，巫一般地闪烁，傩一样地咆哮与舞蹈音乐之母，她无时无刻不在提示你们扯下荒凉的面罩随心之所愿，跳跃，奔跑……...
2023-10-27 理论教育
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国民音乐教育：探索中西音乐史的诗意对话详细阅读
基于国民音乐教育的“大音乐史”观，是在笔者连续十多年担任高校音乐专业“中外音乐史”课程教学过程中，积极进行改革实践的一个经验总结与理论凝练。学校音乐教育也是国民音乐教育的重要组成部分，校内校外相结合，为总体的国民文化发展提供支撑和引领，这就是基于国民音乐教育的“大音乐史”观。（一）“大音乐史观”的基本结构基于国民音乐教育的“大音乐史观”的实践途径，在于首先形成一个稳定的技术架构。...
2023-10-27 理论教育
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国民音乐教育：中西音乐史的诗说详细阅读
明清的历史，时间上分别为1368—1644年、1616—1911年。中国音乐则在民歌小曲、说唱音乐、戏曲音乐、民族器乐、歌舞音乐等重大领域源流归宗，星河璀璨，和而不同。弘治、正德、嘉靖年间的转机，使得音乐艺术的发展终于又有了出头之日。此番改良，促使传奇戏的发展抵达黄金时期，昆曲也因此成为官方戏曲的代表而被视为雅部之首。在如此时代氛围中，髙濂以他作为戏曲家和养生学家的身份与眼光，提出“养生有方，首先节欲”的观点。...
2023-10-27 理论教育