基于可持续性评价准则的国民经济可利用量,是在狭义水资源量内,在可持续发展理念的指导下,以维持流域水资源的可再生性循环为宗旨,考虑生态系统和社会经济系统协调发展,建立在生态系统和社会经济系统的水资源分配准则之上的社会经济可以利用的最大水量。...
2023-10-26 理论教育
基于可持续性评价准则的国民经济可利用量,是在狭义水资源量内,在可持续发展理念的指导下,以维持流域水资源的可再生性循环为宗旨,考虑生态系统和社会经济系统协调发展,建立在生态系统和社会经济系统的水资源分配准则之上的社会经济可以利用的最大水量。...
2023-10-26 理论教育
为科学识别出各项自然和人工因子对于渭河流域水资源演变的影响,本次研究采取情景对比模拟的方式,具体是在模型中只考虑某种因子变化,保持其他因子不变,然后对比模拟结果来评价该项因子的水资源演化效应。分区“片水”资源演变。表6-19历史状况有、无取用水情景下的水资源评价对比单位:亿m3从表6-19 结果可以看出,人工取用水对于渭河流域水资源演变有重要影响。...
2023-10-26 理论教育
由于变化环境下流域水资源系统演变的复杂性,加之研究时间有限,仍存在一些方面有待于今后进一步深入研究。在水资源效用评价方面,本次研究提出的水资源生态和经济服务量评价仅停留在物质量的基础上,没有对相应的价值量进行评价,这不足以支撑以资源、环境和经济的协调发展为出发点,对水资源进行科学调配,促进社会经济和生态环境协调发展。...
2023-10-26 理论教育
基于以上水资源内涵的分析可见,水资源评价应遵循三大基本准则并具有不同层次的评价口径,即基于有效性准则的广义水资源量、基于可控性准则的狭义水资源量和基于可持续准则的国民经济可利用量。为指导流域水资源可持续开发利用,在狭义水资源评价口径范围内,引入第三层次评价准则,即可持续性评价准则。...
2023-10-26 理论教育
二元动态水资源评价方法在以下两个方面与一元静态评价方法存在深刻的区别:耦合模拟。一元静态评价方法生硬剥离自然水循环和人工水循环两大系统之间的耦合联系,主要针对自然水循环进行模拟,人类活动影响只是作为自然水循环系统的外在作用加以考虑;而二元动态水资源评价方法在开展水循环过程模拟时,始终保持两大系统之间的耦合联系,在理论上更加科学。...
2023-10-26 理论教育
本研究基于WEP L模型构建渭河流域二元水循环模拟模型。模型验证包括两个方面:历史下垫面系列、分离人工取用水过程时的天然河川径流模拟结果与本次全国水资源规划还原河川径流过程相比较,历史下垫面系列、耦合取用水过程时的河川径流模拟结果与实测河川径流过程相比较。...
2023-10-26 理论教育
现代环境下的水资源评价技术方法主要面临主体演变和客体需求变化所带来的两方面挑战。我国现行的水资源评价模式属于一元静态评价模式。因此,现行一元静态评价手段难以系统描述水资源二元动态演变过程,难以评价出人类活动密集流域/地区的实际水资源系列“真值”。...
2023-10-26 理论教育
研究人工取用水对于流域水资源的影响,则是在二元水循环模型中,保持其他输入项不变,取有、无人工取用水两种情景,分别进行模拟,然后对比两者的结果。图8-312000年流域供用水量组成经模型计算,人工取用水对伊洛河流域水资源量的改变是:表8-26人工取用水对广义水资源量的影响单位:亿m3地表水资源量减少,减少了6.3 亿m3。有效蒸散发量略有增加,可见人工取用水增加了降水的有效利用量。...
2023-10-26 理论教育
虽然两种下垫面条件的土地利用覆盖变化较大,但是各种土地利用类型互相影响,增水和减水效应相互抵消,对狭义水资源量及其构成分量的影响并不是很大,而有效蒸散发与植被覆盖面积有着直接的关系,对广义水资源量的影响较大。草地恢复700km2对水资源的影响趋势与林地相同,但是草地对于地表水的减少量以及有效蒸散发的增加量小于林地的影响,详见表8 25。...
2023-10-26 理论教育
水资源的生态效用根据服务的对象及功能不同可以分为:植被系统维持、河道维持、湿地系统维持、水生境维持、地下水系统维持以及其他支持功能。水生境维持是在水资源量必须留出一部分水量为那些生活在淡水系统中的形形色色的生物留出足够的生境,它对维护生物多样性具有不可替代的作用。...
2023-10-26 理论教育
20世纪80年代中期以来,随着计算机技术、地理信息系统和遥感技术的发展,考虑水文变量空间变异性的分布式流域水文模型的研究受到重视,世界各地的水文学家开发了许多分布式或半分布式流域水文模型。这类模型从水循环过程的物理机制入手,将产汇流、土壤水运动、地下水运动及蒸发过程等联系起来一起研究并考虑水文变量的空间变异性问题,通常称“白箱”模型。...
2023-10-26 理论教育
利用前面所提出的站点雨量空间化方法,给出不同时段渭河流域各三级区面降雨量见表6-4。由于水平向的径流属于狭义水资源的范畴,因此对于降水的结构解析内容主要是垂向的蒸散发输出和蓄变量,对于长系列而言,蓄变量可认为是零。根据二元水资源演化模型模拟结果,渭河流域1956~2000 年系列降水资源结构见表6-5。表6-5现状条件下渭河流域降水结构解析...
2023-10-26 理论教育
为解决全球水资源短缺的紧张态势,世界各国政府以及联合国均投入大量的人力物力进行了相关水资源的研究,我国也不例外。此次水资源评价工作基本查明了全国各地区地表水资源数量及其时空分布特点,为全国各地区水资源评价、水利规划和农业区划提供了重要的科学依据。第三阶段,即目前水资源评价所处的阶段,主要围绕水资源调查评价和水资源开发利用调查评价两部分内容展开。...
2023-10-26 理论教育
按照广义水资源的界定,冠层截流蒸发对于对维护植物正常生理和人类居住环境是有益的,因而是有效的。在2000年现状下垫面条件下,渭河流域1956~2000 年45 年系列各项土壤有效与无效蒸发评价结果见表6-12。表6-13渭河流域广义水资源评价结果单位:亿m3从表6-13 可以看出,渭河流域45 年系列年均广义水资源量为593.80 亿m3,占降水总量的79.7%;广义水资源当中,狭义的径流性水资源占18.5%,有效的蒸散发占81.5%。...
2023-10-26 理论教育
人类对水循环的认识由来已久,在Chow编写的《应用水文学》中,历数了古代的水循环思想。《吕氏春秋》提出的水循环思想,至今尚为世界所称道。除了中国以外,亚洲其他国家的学者也对水循环进行了独立的思考。但是,古代亚洲的水循环思想对西方几乎没有什么影响。古希腊哲学家阿那克萨哥拉提出了早期水循环的思想。总的来说,古代对水循环的认识主要来源于人们对水文现象的感性认识,思辨和假说的意味较浓。...
2023-10-26 理论教育
现代流域治理的目标是社会经济系统、水资源系统和生态环境系统三者的和谐发展。基于流域水循环的水资源开发治理的总体思路可以概括为“合理开发、科学调配、有效保护、统一管理”。流域水资源形成与演变依附于统一的流域水循环过程中,因此必须实行对流域水资源的统一管理。...
2023-10-26 理论教育