在实际问题中,时常会遇到图1.23所示的电桥电路。其中,电阻R1、R2、R3和R4叫做电桥电路的4个桥臂;4个桥臂中间对角线上的电阻R5构成桥支路;一理想电压源与一个电阻元件相串联构成电桥电路的另一条对角线。图1.23电桥电路图电桥电路;平衡电桥电桥电路的主要特点就是当4个桥臂电阻R1、R2、R3和R4的值满足一定关系时,使得桥支路的电阻R中没有电流通过,这种情况称为电桥的平衡状态。因此,我们可假设电桥电路已达平衡,即Va=Vb。...
2023-06-24 理论教育
在实际问题中,时常会遇到图1.23所示的电桥电路。其中,电阻R1、R2、R3和R4叫做电桥电路的4个桥臂;4个桥臂中间对角线上的电阻R5构成桥支路;一理想电压源与一个电阻元件相串联构成电桥电路的另一条对角线。图1.23电桥电路图电桥电路;平衡电桥电桥电路的主要特点就是当4个桥臂电阻R1、R2、R3和R4的值满足一定关系时,使得桥支路的电阻R中没有电流通过,这种情况称为电桥的平衡状态。因此,我们可假设电桥电路已达平衡,即Va=Vb。...
2023-06-24 理论教育
换言之,不同频率的电压和电流,不能产生平均功率。非正弦量的平均功率表达式为式中的第一项P0表示零次谐波响应所构成的有功功率,第二项以后均表示同频率的各次谐波电压和电流构成的有功功率。由上式可知,非正弦周期量的平均功率就等于它的各次谐波所产生的平均功率之和。...
2023-06-24 理论教育
图7.4 为三相电源作△接的电路图,简称三角形电源。实际三相电源作△接时,如果接法正确,电源回路中没有电流。检验学习结果7.2.1 三相电源的相电压有效值为220V,若把X、Y连接,UAB等于多少?...
2023-06-24 理论教育
7.3.1.1三相电路的基本概念如果三相电源为Y接,负载也连接成Y接,称为Y—Y连接方式,如图7.5所示电路。...
2023-06-24 理论教育
在动态电路的暂态分析中,常引用单位阶跃函数,以便描述电路的激励和响应。单位阶跃函数的波形如图8.11所示。图8.11单位阶跃函数单位阶跃函数既可以表示电压,也可以用来表示电流,它在电路中通常用来表示开关在t=0时刻的动作。对于一个如图8.14所示的矩形脉冲波,我们可以把它看成是由一个ε与一个ε共同组成的,即延时单位阶跃函数的波形图如图8.13所示。...
2023-06-24 理论教育
学习目标了解拉普拉斯变换的定义,理解原函数、象函数的概念。式 称为拉氏变换的定义式,其作用就是将一个时域函数变换为一个复频域函数,它又可简记为其中L[]是一个算子,表示对括号内的函数进行拉氏变换。电路分析中所遇到的电压、电流一般是时间函数,其拉普拉斯变换都是存在的。式 右边的积分为有限值,其中的e-st称为收敛因子。检验学习结果12.1.1 何谓拉普拉斯变换?何谓拉普拉斯反变换?...
2023-06-24 理论教育
通过实验更进一步理解电压三角形和阻抗三角形各量之间的关系。...
2023-06-24 理论教育
一阶电路的全响应可表述为零输入响应和零状态响应之和,也可表述为稳态分量和暂态分量之和,其中响应的初始值、稳态值和时间常数τ称为一阶电路的三要素。 应用一阶电路的三要素法重新求解[例8.3]中的电容电压uC。式 (8.8)称为一阶电路任意响应的三要素法一般表达式。...
2023-06-24 理论教育
为了区别于电压,我们在电学中把电位用单注脚的V表示,电压和电位的关系为由欧姆定律可知,如果把一个电压加在电阻两端,电阻中就会有电流通过。电动势用符号E表示。在电路分析中,电动势的方向规定由电源负极指向电...
2023-06-24 理论教育
图8.4RL零输入电路与波形图RL零输入电路;RL零输入响应规...
2023-06-24 理论教育
图4.6RLC并联电路的电路图与相量模型电路图;相量模型RLC并联的正弦交流电路如图4.6 所示,对应的相量模型如图4.6 所示。在含有L和C的电路中出现电压、电流同相位的现象是RLC并联电路的一种特殊情况,称为并联谐振,有关详细内容也将在第5章进一步介绍。...
2023-06-24 理论教育
学习目标了解拉普拉斯反变换解决问题的方法;熟悉拉氏反变换中常用的分解定理;学会查表求原函数。由已知的象函数求出相应的原函数,这种运算称为拉氏反变换。拉氏反变换涉及到计算一个复时域函数的积分,一般解题步骤都比较复杂。检验学习结果在求拉氏反变换的过程中,出现单根、共轭复根和重根时如何处理?...
2023-06-24 理论教育
每一种电路实体部件具有各自不同的电磁特性和功能,按照人们的需要,把相关电路实体部件按一定方式进行组合,就构成了一个个电路。在电路中,电源是激励,是激发和产生电流的因素。其主要功能是对发电厂发出的电能进行传输、分配和转换。电子技术中的电路:特点是小功率、小电流。其主要功能是实现对电信号的传递、变换、储存和处理。...
2023-06-24 理论教育
学习目标了解二阶电路的概念,熟悉二阶零输入响应的三种情况。含有两个储能元件的电路需用二阶线性常微分方程来描述,因此称为二阶电路。由此例可看出,单位阶跃响应的求解方法与一阶电路响应的求解方法类似,把响应公式中的输入改为单位阶跃响应ε,就可获得该电路的阶跃响应,为表示响应适用的时间范围,在所得结果的后面要乘以相应的单位阶跃函数。只是此状态下电路响应临近振荡,故称此时为“临界阻尼”状态。...
2023-06-24 理论教育
四、实验内容三只单相变压器尽量对称,单相变压器的原边额定电压应是实验室三相电路线电压的1/倍。...
2023-06-24 理论教育
当终端负载不能实现阻抗匹配时,终端阻抗图11.4阻抗匹配时传输线上电压和电流的分布情况下面以终端为计算距离的起点,距离变量用x来分析不同负载阻抗时传输线上电压、电流的变化规律。检验学习结果11.4.1 满足什么条件才能获得阻抗匹配?...
2023-06-24 理论教育