“基础课程”是每个学生必须掌握的学科。把教育仅限制在阅读、写作、算数上，或局限在那些被公认的必修课和其他类似的所谓通识课上是不够的，公共利益不是只通过初等教育就能得到满足的。在初等教育完成之后，还应该为每个学生提供继续学习的机会，使他们能最大限度地发挥自己的潜能，实现最大的效用。...
2023-08-09 理论教育
人类探索的历史
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赫胥黎的培训方法引发英国民众强烈反对详细阅读
后来英国民众强烈要求运用赫胥黎提倡的培训方法。尽管赫胥黎在《科学与文化》的讲演中并没有涉及那些反对者，但是在他回忆录中仍然有一些关于这场冲突的记述。无疑，赫胥黎的这次演讲和其他激烈论争是为了两大问题：一是为产业工人利益和支持产业本身的科学教育的扩大和延伸；二是修改文学研究计划，包括现代科学、自然科学，还有传统的拉丁文与希腊文研究计划的修改。...
2023-08-09 理论教育
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人类探索历史：传记的多样性详细阅读
不论他的人生信条是什么，没有人能够如此自信并且富有创新精神，他们不受任何影响，不管他们自己是否承认，作为逝去的国王，传记拉近了他们与读者之间的距离，并使他们的形象鲜活起来，从此使他们的教育意义更具有针对性。这些是传记带给我们的福音，但是由于任何健康的心灵都不能一直保持兴奋，因此与传记主人公相比，会有其他角色带来不同类型的情绪。...
2023-08-09 理论教育
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人类探索：希罗多德的旅行及目的详细阅读
大家关心的希罗多德为什么游历这么多地方，最简单和自然的答案是他在为《历史》做准备，也许还有其他的原因。也有人认为希罗多德的游历是为了寻找各地的信息资料，与他后来撰写《历史》没有关系。希罗多德所到的国家中一些信息对十五世纪古希腊的政治家，特别是对伯利克里意义重大。希罗多德自己称：他写《历史》的目的是为了使“人们不要忘记那些英雄的事迹，然古希腊和鞑靼的伟大杰出的作品名留青史。”...
2023-08-09 理论教育
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卡莱尔与纽曼：人类探索历史的震撼声音详细阅读
弗兰克·威尔逊·切尼·赫西在维多利亚时代的早期，震撼英格兰的最强声音，是纽曼与切尼，前者是点燃中世纪教堂蜡烛的温和派牧师，后者是感情奔放、成就斐然的苏格兰农民。现在，我们仍然能听到他们的声音，看到他们在时的相貌、姿态、语气和方法，还有对他们那一代人的要求上的巨大不同。...
2023-08-09 理论教育
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蒙古帝国的扩张与人类探索的历史详细阅读
十三世纪是一个重要的时期，其主要事件是东亚蒙古势力在成吉思汗统治下迅速崛起。虽然在一二四一年欧洲人在莱格尼察战役中打败了蒙古人，但是欧洲人担心他们再次来袭击，教皇便派了一个外交使团到成吉思汗的首府，欧洲人才第一次见到这个古老中国的强大与富庶。他在外游历二十年，在这期间他到过中国很多地方，还曾经以蒙古国指派官员的身份从中国海岸到了爪哇岛和印度。当时的蒙古国在成吉思汗的统治下达到了鼎盛。...
2023-08-09 理论教育
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纽曼与牛津运动：领导者与精神力量激发者详细阅读
纽曼与切尼所做的工作与他们的性格截然不同，纽曼的一生是在激烈的神学争论中度过的；他是牛津运动的领导者，牛津运动精神力量的激发者；牛津运动自《大港的时代》问世以来，经常被称为牛津运动者运动。《鼓舞心灵的口才》是纽曼献给牛津运动的礼物，随着时间的推移，他的说教和福音使人的精神得到升华，慕名的崇拜集于他一身。最终在1845年12月13日的教士集会上，出现了戏剧性的场面，牛津运动被扼杀了。...
2023-08-09 理论教育
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传记不仅仅是葬礼悼词详细阅读
说道大家的喜好，传记在与小说竞争中之所以失败，因为许多人都认为传记的作者只是按照主人公的悼词来写。传记作品中都是各种赞美和奇迹——主人公是没有任何缺点的道德模范。以前，在英文读物中，下等的人对上等人的阿谀奉承也是人们常见的礼物。在君主、主教、贵族、将军、诗人、艺术家等少数权贵中，谦虚并不是没落的艺术，因为谦虚从来就没有作为艺术出现过。我们可以因此去除对传记的担忧。...
2023-08-09 理论教育
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年轻工人教育：政府法律保障 推广有效教育计划详细阅读
政府颁布了一系列法律来保障年轻工人继续接受教育的权利，雇主们必须支持工人利用业余时间接受教育的和参加相应的培训。这样的教育计划已经开始实施，并且已经证实这样做既有效又人性化。在加大教育供给时，对这些工人也要增加技能教育的比重，并通过科学评估来测试这些人所获得的教育成就。在这门学科和其他传统学科中，教师连续不断地进行调整，从教师和心理学家及受教育的学生那里，我们可以寻求到进步与改革。...
2023-08-09 理论教育
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普教的重要性，普教的必要性及其影响详细阅读
普教问题是比较复杂的。这些人认为普通教育没有必要。而不是为少数群体和商人的利益，所以，普教不仅是必要的，而且是要尽力做到教育每一个孩子都树立健全的道德感。普教要注重孩子的成长和发展，不只是传授知识，更要教育孩子的全面发展。教育的难点在于教育学生做合格公民，担负起在社会上生存和生育下一代的责任。教育只能强调通识教育的价值，并尽可能地在课程中涵盖更广泛的科目，以有效的形式进行。...
2023-08-09 理论教育
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19世纪的科学统一：能量、物质和生命详细阅读
十九世纪中期科学领域有三项伟大统一被见证：能量守恒定律所发现能量统一、周期系统所发现的物质统一，以及达尔文所发现的生活统一。判断这些间隔周围的元素时，门捷列夫预测到了特定情况下缺失元素的性质，而如今这些缺失元素通过化学实验能够找到了。一八五九年生物界诞生了达尔文的统一观点，以前许多人曾经怀疑所有的生物都有血缘关系，而胚胎学家的发现证明了生物个体的相似性比我们所认识的更加广泛。...
2023-08-09 理论教育
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现代科学的发展及历史探索详细阅读
公元十七世纪，现代科学有了很大发展，就如古代一样，人类的思想再次徘徊在想象与理智之间。出现在伽利略之前的两位现代科学家也非常重要，他们是哥白尼和维萨里。代数学的进步，使笛卡儿解析几何的发明成为可能；还有牛顿以及后来的莱布尼茨，各自独立创立的微积分学；望远镜和显微镜的发明，有极大地拓展了人类的视野，总之，整个文艺复兴给人类带来了思维的现代化，这又一次促进了正确的科学思想成为现实。...
2023-08-09 理论教育
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人类探索历史：哥伦布的航海与新大陆发现详细阅读
但是无论怎样，这些古斯堪的纳维亚探险并未使殖民长久，后来跟随哥伦布的人才建立了新国家。哥伦布带回来的关于伊斯帕尼奥拉岛的财富和资源消息使整个欧洲极度的兴奋，为了把发现新大陆的成果据为己有，西班牙王室立刻派哥伦布再次出海；其他国家的航海家也纷纷出动，都想瓜分新世界的战利品。...
2023-08-09 理论教育
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洛克与弥尔顿：人类探索历史中的改革者与痛苦冲突详细阅读
改革者们所处的是宗教、政治生活、哲学和自然科学都在重组的时代，矛盾冲突的体现是欧洲三十年战争和英国国内战争，在此冲突中的痛苦和忧伤为现代宗教打下了宽容的基础。在美国，已经开启了殖民地，英国与斯图特王朝的战争保证了政治自由的结束。在欧洲大陆，尤其在法国，最终以不流血的方式实行了变革。在欧洲大陆，众多的专制统治得到巩固，对教育造成了直接影响。...
2023-08-09 理论教育
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人类探索史上最辉煌的时代：美洲、新西兰和澳大利亚的探险行动详细阅读
十六世纪的前五十年，各种探险与征服行动频繁，可以称为是人类探险史上最辉煌的时代。当法国人在美洲探险，在新西兰和澳大利亚也活跃着一些勇敢的荷兰探险家，十七世纪中叶西班牙人发现了澳大利亚，此后荷兰人效仿着葡萄牙人在非洲的行为，也沿着澳大利亚西海岸向南行进，最后以塔斯曼人的远征完美结束。...
2023-08-09 理论教育
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约翰逊博士与他的团队：人类探索历史详细阅读
比如博斯威尔为大家讲述了这样一位博士——约翰逊和他的团队。约翰逊圈子的素材是极其丰富的，不仅包括正式的文献，如传记和历史记录，还有书信、回忆录、日记、奇闻逸事等席间漫谈——经常摘引历史记录和传记精髓的记录方式。除了约翰逊博士的圈子之外，你还可以选择其他很多人，比如湖畔派的诗人——拜伦、雪莱、济慈，比如维多利亚王朝中期的政治家和作家，再比如共和国的建立者——爱默生和他们的同伴们。...
2023-08-09 理论教育