伯林特的审美场概念及其现象学美学理论，是高主锡反思西方形式美学、提出生态美学的重要美学资源。高主锡从11个方面对比了其生态美学与西方传统的形式美学以及伯林特的现象学美学三者之间的联系与区别，从而确定了生态美学的总体特点。...
2023-11-17 理论教育
生态美学引论
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生态美学引论：自然化反对人类中心详细阅读
生态美学明确反对人类中心主义，它与人类中心主义在哲学根基上是对立的，因此只有超越人类中心主义，生态美学才能走向兴盛。肯定美学对自然事物内在价值的承认，折射出强烈的反人类中心主义色彩，对此伽德洛维奇的理论最为激进。[28]伽德洛维奇“去人化”的主张，是反人类中心主义思想的激进表达，这与生态美学所提倡的“自然的自然化”主张如出一辙，都严格地反对人类中心主义思想。...
2023-11-17 理论教育
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生态美学引论：后现代生态哲学的演化范式详细阅读
[10]在明确提出“生态美学”概念之前，高主锡通过批判现代环境设计，重新界定了“生态设计”“生态建筑”等概念，明确“生态的”作为修饰语的特定语义，即一种相对于传统还原论和决定论的整体的、演化的生态哲学范式。也就是说，东西方美学在生态哲学范式上达成了一致。...
2023-11-17 理论教育
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生态美学引论：肯定美学在视野中详细阅读
自然审美问题是环境美学与生态美学共同关注的领域，因此肯定美学及其核心命题“自然全美”是环境美学与生态美学的交叉地带，这是本文之所以能够发掘它与生态美学之间内在关联的根源所在。本文认为，要想把肯定美学整合到生态美学建构中，关键是要诠释肯定美学所蕴含的生态美学意蕴，论证肯定美学与生态美学的一致性。...
2023-11-17 理论教育
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以景观为核心的生态美学语言详细阅读
相比于西方的美学语言，高主锡的生态美学语言更具有实用性和包容性，能够指导东西方具体的生态设计实践。在论文《寻求整合的美学》中，高主锡把先前提出的生态设计方法转化为一种全球本土化的景观方法，并正式把景观作为综合的生态美学语言的来源。他希望在建构一种适用东西方语境的生态美学之外，重新设计符合东亚文化语境的生态美学语言。这些生态美学语言都带有典型的东方文化特色[14]。...
2023-11-17 理论教育
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生态美学引论：实践环境保护诉求详细阅读
肯定美学的生态美学意蕴要点四：肯定美学及其核心命题“自然全美”为当代环境保护论提供了坚实的美学基础，与生态美学的实践诉求相一致。生态美学具有明确的环境保护论诉求，因为生态美学的一个重要现实关怀就是从美学上回应全球性生态危机，克服由于人类审美偏好所带来的生态恶果。卡尔森不仅强调肯定美学与环境保护论关系密切，同时也意识到传统自然美学已经无法满足当代环境保护论的需要。...
2023-11-17 理论教育
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《生态美学引论》：研究与学术自信揭示详细阅读
构建生态美学是一项全球性的事业，其学术准则是“全球共同问题，国际通行话语”。下面，笔者将结合自己的生态美学构建来讨论这个准则，从而阐明如何建立我们的学术自信。...
2023-11-17 理论教育
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雾霾美学：生态美学视角详细阅读
也就是说，从自然的天气现象到人类的审美现象，这中间到底发生了什么样的转化？这就是说，审美距离是审美特性得以呈现的前提条件。但是，我们必须客观地承认如下事实：用词的形式描绘日常生活中的雾霾天气，这无疑表达了人们对于雾霾的某种程度的“审美关切”——词中的雾霾不再是一种日常天气现象，而在某种程度上构成了一种“审美对象”。简言之，采用诗词的形式来记录、描绘雾霾天气，无疑是我国新兴的一种审美现象。...
2023-11-17 理论教育
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生态美学：研究主体的生态化详细阅读
正是从这个角度我们也可以说，从事美学研究的学者必然是生态化的主体，理应清醒地改进自己的思维方式，采用生态思维方式来从事学术研究。我们认为，生态学中的“共同体”有助于我们解决生态美学中的理论难点“主体间性”问题。...
2023-11-17 理论教育
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生态美学引论：实践美学探索生态维度详细阅读
与一些学者站在实践美学的立场上批评生态美学不同，“新实践美学”的代表人物张玉能试图从实践美学的框架中发展出生态美学，明确提出生态美学是实践美学不可或缺的维度。[22]张玉能的博士季芳进一步认为，实践美学本身就蕴含着阐发生态问题、拓展生态维度的思想原理。实践美学要想真正生发出生态美学来，合理的思路是将现代工业文明产生以来的“非生态的实践”，改造为符合生态规律的“生态实践”。...
2023-11-17 理论教育
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生态美学引论：探讨其是否偏离了美学详细阅读
坦诚地讲，伯林特的这一质疑也是国内批评生态美学的学者们共同的疑问。坦诚地讲，笔者将生态美学的研究对象概括为“生态审美”受到了环境美学的启发。这些事实表明，担心“生态美学”成为忽视审美问题的“生态学”是完全没有必要的。...
2023-11-17 理论教育
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生态美学：探讨生态学与美学的关联详细阅读
针对肯定美学的这种特点，卡尔森明确指出：“或许这种立场不是简单地被证明为科学美学，而的确是一位学者所说的‘生态美学’。这种立场似乎是随着生态学的发展而出现的，而且似乎是根据它而继续成长的。”正因为强调生态学与美学的关联，这种立场的生态美学又被称为“生态友好型美学”，美国学者林托特2006年发表的《走向生态友好型美学》[7]就是这方面的代表。...
2023-11-17 理论教育
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雾与审美现象：浓雾与审美体验的密切关系详细阅读
天气是一种自然现象，而审美活动则是人类生活中常见的一种社会现象。尽管二者有着质的不同，但它们经常联系在一起，古今中外的文艺作品中都有与天气相关的审美现象。按照同样的逻辑，“春和景明”这样的“美景”是审美对象，而与之相反的“淫雨阴风”同样也是审美对象。[6]这些例证充分地说明，雾与人类的审美现象一直有着密切关系；也就是说，浓雾可以被呈现在审美体验之中而成为审美对象。...
2023-11-17 理论教育
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生态美学引论：研究对象的生态化成果详细阅读
环境美学正式发端于赫伯恩的《当代美学及其对自然美的忽视》一文，此后，卡尔森、伯林特等环境美学的代表人物都高度关注自然美问题。通过这样的界定我们发现，生态美学所研究的不是一般意义上的自然审美或环境审美，而是在生态意识中呈现的自然和环境，简言之，即生态化的审美对象。...
2023-11-17 理论教育
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生态美学：摒弃阿Q式学术心态详细阅读
是否愿意承认与西方美学的差距是一个学术心态问题。中国学者必须高度警惕并努力摈弃的一种学术心态可以称为“阿Q式学术心态”。这样的学术话语，难道不正是阿Q那句口头禅的学术版吗？！二者的联系是，通过转化（或转换）中国传统文论话语来救治当代中国学人的失语症。唯一的区别是，前一种失语症所说的是，不说西方的话就不会说话；而后一种失语症所说的则是，不说中国古人的话就不会说话。...
2023-11-17 理论教育
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审美体验的三元模式与审美可供性详细阅读
审美的领域也比审美上令人愉悦的艺术品领域要更加宽广：我们也可以审美地体验自然。……本章将首要地聚焦于审美属性和审美体验，关注人们在感知这种属性或产生这种体验时，是否涉及一种特殊的态度。简言之，审美态度、审美属性与审美体验这些概念是相互界定的概念。...
2023-11-17 理论教育