导读本篇记载了孔子对子张如何做官问题的回答,因开篇即有“子张问入官于孔子”,故以“入官”名篇。本篇谈到孔子主张的“身安誉至而政从”之道,为官要注意做到以身作则,选贤任能,重民爱民,取信于民,务必除去“忿数”“距谏”“慢易”“怠惰”“奢侈”“专独”六弊。子张问入官1于孔子。...
2023-11-01 理论教育
导读本篇记载了孔子对子张如何做官问题的回答,因开篇即有“子张问入官于孔子”,故以“入官”名篇。本篇谈到孔子主张的“身安誉至而政从”之道,为官要注意做到以身作则,选贤任能,重民爱民,取信于民,务必除去“忿数”“距谏”“慢易”“怠惰”“奢侈”“专独”六弊。子张问入官1于孔子。...
2023-11-01 理论教育
导读本篇谈君子立身行事的六大根本,即立身、丧纪、战阵、治政、居国、生财六个方面的根本要求,故以“六本”名篇。所谓“六本”,指孝为立身之本、哀为丧纪之本、勇为战阵之本、农为治政之本、立嗣为居国之本、惜民力为生财之本。...
2023-11-01 理论教育
导读本篇记述了孔子针对子贡的发问,辩察“政之所欲”,故以“辩政”名篇。由开头的“子贡问”章可以看出,孔子回答问题“各因其事”,齐君、鲁君、叶公均为“问政”,孔子对病发药,答以崇尚节俭、以民为本,知晓臣下、君臣同欲,悦近来远、天下大同,等等。2子西:楚国执政官,楚平王庶长子。...
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导读本篇记载了孔子对施政原则和鬼神观念的看法,因首章以“哀公问政于孔子”为首,故以“哀公问政”名篇。哀公1问政于孔子。注释1哀公:鲁哀公,姓姬,名蒋,谥哀。3蒲卢:德化政治。译文鲁哀公向孔子请教治国方略。5既廪称事:百工的工钱粮米与工作实绩相称。...
2023-11-01 理论教育
导读本篇记叙了孔子临终前事迹、死后丧葬事宜等,故以“终记解”名篇。本篇中,孔子预感自己将死,用歌声表达了哲人将死前的心境与志向;他以梦境解释生死流转,达观通脱,处之泰然。遂寝病,七日而终,时年七十二矣。唅2以疏米三贝,袭衣3十有一称,加朝服一,冠章甫之冠,珮象环,径五寸而綦组绶4,桐棺四寸,柏棺五寸,饬棺墙,置翣5。堆土为坟,坟顶窄狭如仰斧形状,高四尺,附近种植了松柏为标记。...
2023-11-01 理论教育
因其中有“夫人君之政,执其辔策而已”之言,故以“执辔” 名篇。孔子主张“以六官总治”,而六官犹如马缰绳,天子要控制好六官,“与三公为执六官,均五教,齐五法”,对官吏要“考德正法,以观治乱”,并视之为“治国之要”。子曰:“以德以法。夫德法者,御民之具,犹御马之有衔勒3也。君者,人也;吏者,辔4也;刑者,策也。夫人君之政,执其辔策而已。”...
2023-11-01 理论教育
导读本篇记载了孔门中的著名弟子,计七十六人,与本篇名“七十二弟子解”所言不十分相符。《史记》两处所记孔子著名弟子人数也不一致,《孔子世家》说:“孔子以诗书礼乐教,弟子盖三千焉,身通六艺者七十有二人。”综合《史记》与《家语》,可知孔门知名弟子有八十位。以德行著名,孔子称其孝焉。子贡贩卖货物,能及时转手获利。仕卫为大夫3,蒯聩与其子辄争国,子路遂死辄难。...
2023-11-01 理论教育
有学者疑“誓”读如“哲”,(杨朝明、宋立林主编:《孔子家语通解》,齐鲁书社,2013年,第261页。本篇所言君子处困的自誓之道,也可以看出孔子的知行观,正因为知难行亦难,所以生命不息也应当求道不止。...
2023-11-01 理论教育
导读本篇开篇即为子贡请教老师孔子“君子贵玉而贱珉”的问题,便以“问玉”名篇。古代的玉器,分为礼器之玉和用品之玉。在孔子看来,玉之贵并非由于“物以稀为贵”,而是“君子比德于玉”,正如《诗经》“言念君子,温其如玉”的诗句所示,玉的品质正可与君子的德行相比。君子贵玉,是因为它昭示了仁、智、义、礼、乐、忠、信、天、地、德、道等十一种美德。孚尹,指玉的晶莹光彩。9珪璋:玉制的礼器。...
2023-11-01 理论教育
导读本篇记载了孔子对礼仪规范的评论,“曲礼”即礼之细目,因本篇首章孔子回答子贡就礼仪细节方面的问题,故以“曲礼子贡问”名篇。子贡问于孔子曰:“晋文公实召天子而使诸侯朝焉。1夫子作《春秋》,云‘天王狩于河阳2’,何也?”孔子曰:“夫礼,君子不有大故,则不宿于外;非致齐1也,非疾也,则不昼处于内。是故夜居外,虽吊之,可也;昼居于内,虽问其疾,可也。”...
2023-11-01 理论教育
导读本篇由孔子与鲁哀公、齐景公、卫灵公、宋国国君等几位君主,及孔子与子贡、颜渊、子路等数位弟子的问答组成,主要讨论了贤君、贤臣的标准,也探讨了如何治国理政以避免乱亡、获得大治的政治思想。因开篇为鲁哀公“当今之君,孰为最贤”之问,故以“贤君”名篇。...
2023-11-01 理论教育
导读本篇首章记载了孔子“君子有三恕”的思想,故以“三恕”名篇。所谓君子讲的“三恕”,即君臣、父子、兄弟之间要讲恕道,要讲忠信、孝悌之道。孔子曰:“君子有三恕1:有君不能事,有臣而求其使,非恕也;有亲不能孝,有子而求其报,非恕也;有兄不能敬,有弟而求其顺,非恕也。士能明于三恕之本,则可谓端身2矣。”...
2023-11-01 理论教育
导读本篇记载了孔子与弟子冉有讨论礼法规范问题,因开头先谈及古代五种刑罚,故以“五刑解”名篇。古代圣王制定五刑,以防止不知足、不仁、不义、相陵、男女无别、嗜欲不节之举带来的社会问题。儒家尊崇的圣王之治,是这样的一种“至治”,它“制五刑而不用”,立礼仪法度,而兴廉耻之节。冉有问于孔子曰:“古者三皇、五帝不用五刑1,信乎?”...
2023-11-01 理论教育
孔子主张教而后诛,先施教化,后加诛罚。如果不教而诛,则为暴虐行为。于是朝政2七日而诛乱政大夫少正卯3,戮之于两观4之下,尸5于朝三日。7文王诛潘正:《荀子·宥坐》“潘正”作“潘止”,《说苑·指武》作“太公诛潘阯”。...
2023-11-01 理论教育
导读本篇记载了孔子困厄陈国和蔡国的故事,故以“在厄”名篇。在困境中,“孔子愈慷慨讲诵,弦歌不衰”,然而子路和子贡却对他的道有了微词,只有颜回自视“夫子之道至大”,认为“世不我用,有国者之丑”,“不容然后见君子”。于是派出步兵前往阻拦孔子。夏桀为长夜饮,关龙逢屡加劝谏,被杀害。因父兄被楚平王杀害,逃到吴国为大夫,与孙武共佐吴王阖闾伐楚。...
2023-11-01 理论教育
导读本篇既有对孔子的身世的追述,又收录了齐国太史对孔子的评价,主题是对孔子家世的考证,故以“本姓解”名篇。生宋公稽,胄子7虽迁爵易位,而班级8不及其故者,得以故官为称。传到五代以后,分出同族,所以后来有一支以孔作为姓氏的族亲。一说孔父这个名号,是出生时君王所赐的号,所以子孙就以此作为姓氏。2亓官氏:一本作“上官氏”,又一本作“并官氏”。孔子十九岁,娶了宋国亓官氏的女儿为妻,一年后生下伯鱼。...
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