案例教学中师生互动模式与互动效果评价研究———基于教学目标控制的视角徐永林摘要:互动教学在教育实践中已经被证明是一种提高学生教学参与积极性、达到更好教学效果的有效形式。在案例教学中,教师应重视案例教学不同组织环节的设计。调查表明,案例教学中的师生互动充分程度对教学目标的实现有着明显的影响。...
2023-11-30 理论教育
案例教学中师生互动模式与互动效果评价研究———基于教学目标控制的视角徐永林摘要:互动教学在教育实践中已经被证明是一种提高学生教学参与积极性、达到更好教学效果的有效形式。在案例教学中,教师应重视案例教学不同组织环节的设计。调查表明,案例教学中的师生互动充分程度对教学目标的实现有着明显的影响。...
2023-11-30 理论教育
《统计学》互动教学模式与效果研究雷平徐晓岭周晓东摘要:统计学是经管类专业的一门核心课程。通过师生之间的互动可以较为高效地实施统计学的教学。本文对统计学互动教学的理论基础、模式等进行了研究,认为可以通过试验教学、案例教学、网上互动教学等多种互动方式提升统计学的教学效果。邓惜潮对统计学教育面临的问题以及国内外统计学研究和教育的情况进行了分析。...
2023-11-30 理论教育
《管理信息系统》课程多途径立体式互动教学研究王锐徐建平摘要:本文首先对传统教学法与互动教学法进行了比较,分析了商科类专业管理信息系统课程的特色与定位,以建构主义教学观为理论基础提出了多途径立体式互动教学法。...
2023-11-30 理论教育
本文在梳理高级财务会计对互动式案例教学法需求的基础上,构建互动式案例教学的要素结构与实现框架;设计其核心要素的教学案例建设方案,以实质性地推动本课程的教学法改革。因此,加快互动式高级财务会计案例教学研究、推进互动式高级财务会计案例教学实践,任务紧迫。...
2023-11-30 理论教育
会计类课程师生互动教学机制的探索与实践程安林李琳沈路鹿现国陈晶晶摘要:师生互动本质是一种教学观念或教学思想。表2列示了被调查学生对会计类课程师生互动现状认识的整体调查结果。从表2来看,对会计类课程实施师生互动认同度较高,认同度达62%以上,但仍有10%左右的学生不认可,20%左右的学生无所谓,这表明目前会计类课程实施师生互动的认同度仍存在差异。...
2023-11-30 理论教育
基于网络课程的高校互动教学发展及现状分析———以上海地区为例李医群张琳陈恪成摘要:基于网络技术的快速发展普及,国内外高校在开展互动教学的方式上也更加多元化,其中网络课程建设就搭建了一个很好的平台。...
2023-11-30 理论教育
《企业和公司法》课程实践教学中的师生互动研究乔宝杰摘要:法学课程不仅需要在理论教学中进行师生互动,更要求在实践教学中进行师生互动。经过多年的建设,《企业和公司法》课程教学效果获得学生的一致好评,并得到有关部门的充分肯定。在长期的《企业和公司法》教学实践中,有效开展课程教学中的互动,需考虑以下几个方面的因素。...
2023-11-30 理论教育
首先,本文在梳理相关文献的基础上,以笔者所在高校为例,通过问卷调查和小组访谈形式,对模拟教学对师生互动效果的影响程度进行了实证研究。国内外学者从不同角度对师生互动的概念及特征、研究范式、类型、形式及影响因素方面进行了较为广泛、深入的研究和探索。...
2023-11-30 理论教育
英语课堂教学中师生互动模式及有效性的研究与实践王勇朱朝晖姚鹏飞戴家琪薛克清摘要:随着大学教育国际化的不断发展,社会对高校教学及课程的质量要求也日趋提高,如何转变学生的学和教师的教是教育工作者们关注的热点。...
2023-11-30 理论教育
思想政治理论课互动教学的现实选择与建构路径赵勇赵子文黄玮冯国芳李秀敏胡永中摘要:互动教学与思想政治理论课教学相贯通,是新形势下思想政治理论有效教学的现实需要。基于思想政治理论课的性质、定位和内容等要求,契合当代大学生成长发展的规律,互动教学成为思想政治理论课教育教学的现实选择。...
2023-11-30 理论教育
我们在《证券投资分析》课程的教学过程中,不断加深了认识并体会到其讲话深刻丰富的内涵。...
2023-11-30 理论教育
(三)本项目的研究视角《国际结算》作为实务类课程,需要在互动教学的模式中让学生体验、揣摩实践操作的技巧和专业知识。因此互动教学贯穿在《国际结算》课程的课堂授课、网络...
2023-11-30 理论教育
合作学习法在商科大学教学中的应用———来自上海某商科高校的调查研究余玮丛海涛虞伟荣摘要:本文通过对上海一所商科高校从事本科教学的教师进行问卷调查,研究了合作学习在商科高校的应用现状。其中,大学生合作学习是影响本科教育质量的一个重要因素。...
2023-11-30 理论教育
中国文化背景下师生互动对学生学业自信心影响的研究奚红妹左鹏吴志艳李莅摘要:本文采用问卷调查、数理统计等方法,研究中国文化背景下师生互动对学生学业自信心的影响。教师语言和非语言亲近行为对学生自信心没有显著影响。这就唤起本课题的研究:在中国这个有儒家文化传统的国家,师生互动是否对大学生的学业自信心产生积极的影响?...
2023-11-30 理论教育