第二阶段是交流信息的阶段。第一阶段和第二阶段的对话属于对话的初级阶段，它们的内容是表面性质的。对话的双方在对话的过程中没有必要表现出属于个人的思想或情感，因此只靠第一阶段和第二阶段的对话，人际关系几乎得不到进一步的发展。人与人之间的对话开始摆脱形式主义，进入较深层次的阶段。...
2024-07-26 百科知识
大学生人际关系与团体心理咨询
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大学生人际关系：幸福人生的维C详细阅读
引言人际关系:幸福人生的维C孟子云:“得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之;多助之至，天下顺之。”作为社会的一员，人自始至终离不开人际关系。人际关系也是人类得以生存的动力。由此可见，人际关系是决定一个人健康与否、成功与否、幸福与否的重要因素之一。此书旨在与大学生朋友一起探讨通往人际关系融洽和谐之府第的交往法则，为成就大学生的幸福人生助一臂之力!...
2024-07-26 百科知识
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大学生人际关系与团体心理咨询：Johari窗口开放的我详细阅读
图1-1Johari窗口开放的我“开放的我”是不仅被自己了解，同时也是被他人所了解的部分，越是心理健康的人，“开放的我”领域越大。而在开放自己、听取他人反馈的过程中，有时会出现灵光一现的经验，这些经验可称之为洞察力。...
2024-07-26 百科知识
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大学生人际关系与团体心理咨询：四种人生态度的影响详细阅读
前面的三种态度均属于在人生的初期阶段无意识间形成的人生态度，这些态度都与父母或养育者的养育方式有密切的关联。持有这种人生态度的人首先尊重自己、接纳自己，同时也能够认可他人的价值。四种人生态度分别如图1-7所示。...
2024-07-26 百科知识
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大学生人际关系与团体心理咨询详细阅读
属于“我不好，你好”类型的人有必要学会尊重自己、接纳自己、增进自信心，即应拥有积极的自我概念。增进人际关系的团体心理咨询有助于接纳自己和他人。团体心理咨询是正常人群与专业的咨询师在相互信赖、相互接纳的环境里通过团体成员之间的相互作用促进自我理解、自我接纳、自我成长和自我发展的过程。...
2024-07-26 理论教育
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大学生人际关系：良好态度与心理咨询详细阅读
以人为中心疗法的创始人罗杰斯发现，在与他人的人际交流中最大的障碍就是表里不一的态度。无条件的接纳还包含着不评价、不判断的态度，这种不判断的态度促进对方的自我开放，增进良好的人际关系交流。因为赞同对方也是一种评价的态度，只是这种评价是积极的，肯定的。...
2024-07-26 百科知识
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大学生阶段性对话的关键解决方案详细阅读
阶段性对话结束后参与对话的每一个人都应对对话内容保密。因此阶段性对话在团体活动中或在入学初期为了加深彼此间的了解而广泛使用。阶段性对话:第一部分1.你好!休息时间阶段性对话:第二部分46.我觉得大学里的学习比高中。...
2024-07-26 百科知识
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大学生印象形成：首因效应对人际关系的影响详细阅读
印象的形成主要受三个方面的影响，其一为首因效应。首因效应指的是与人交往的时候初期留下的信息比后期留下的信息更重要，这是因为在形成印象的过程中初期留下的信息形成脉络，而后期的信息则在这个脉络中被解释，即由初期的信息形成第一印象在人际关系中占据主导地位，即使后期的信息与第一印象不同，也会对此置之不理或用第一印象来解释后期的信息。...
2024-07-26 百科知识