尤其是美国、英国、澳大利亚等一些教育发达的国家，名校林立、生源竞争激烈，本国市场又有限，海外扩张的欲望特别强烈。和相对静态的环境相比，动态环境以高度的不确定性为特征。不确定性的加剧使企业处于经常的变化之中，环境的变化必然引发企业战略思维的变化。...
2023-11-27 理论教育
“全球旅游产业领袖”培养模式研究
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全球旅游产业领袖培养模式分析详细阅读
二、中苑宾馆与北京城市学院现行校企合作模式分析我们双方形成的校企合作模式，为企业核心员工队伍的培养提供了有利条件，为一线重点服务岗位员工的补充提供了较为稳定的人员供应补充渠道，同时也丰富了学校的教学和实践。...
2023-11-27 理论教育
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首都高等旅游教育国际化现状调查：实证研究结果详细阅读
北京第二外国语学院旅游管理学院在教育的国际化方面做出了巨大的努力，也取得了显著的成效。再如，北京联合大学旅游学院一直以来坚持以首都旅游产业为主要面向，已成为现代旅游管理高中级专业人才的培养基地、旅游教育与科研国际合作交流基地。...
2023-11-27 理论教育
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中国旅游教育国际化的现状及培养模式研究详细阅读
然而如果从全球化的视野来审视中国高等旅游教育的发展，中国高等旅游教育国际化的进程只处于初级阶段，离真正的高水平国际化建设还有一段差距。...
2023-11-27 理论教育
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全球旅游教育国际化对比研究详细阅读
首先，从教学环境上来说，洛桑酒店管理学院实质上就是一个国际化的大家庭。到目前为止，在洛桑就读的学生来自于90多个国家，教师来自于30多个国家。通过与洛桑酒店管理学院的对比，我们可以发现，即使是国际化之路走在首都旅游高校最前列的北京第二外国语学院旅游管理院，也仍然存较大的差距。...
2023-11-27 理论教育
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学校请进来方式对旅游教育的影响详细阅读
（一）“学校请进来”内容目前我国旅游教育合作办学模式主要有三种：以北京第二外国语学院中瑞酒店管理学院为代表的独立学院办学模式，以天津商业大学FIU为代表的联合学院培养模式，以锦江国际理诺士酒店管理专修学院为代表的职业培训模式。通过对三种合作办学模式的研究，我们可以发现，这三种模式具有以下共同点，这些共同点是“请进来”战略的重要内容。...
2023-11-27 理论教育
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女性领导力抑制因素分析详细阅读
这些歧视使女性在职位上得到了不公平的待遇，严重阻碍了女性领导潜能的发挥。女性的领导欲望是主要的外张动力，但是要受外部两种主要的阻力的削弱。图5-3影响女性领导力发展内外因互动模型...
2023-11-27 理论教育
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全球旅游产业领袖培养模式研究详细阅读
只有产学研相结合，才能真正实现旅游院校与旅游企业“双需”和“双赢”。...
2023-11-27 理论教育
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全球旅游产业领袖研究：国际化与产学研一体化的培养模式详细阅读
2008年中国公民出境旅游人数达到4584万人次。中国已成为全球第四大入境旅游国和亚洲最大的旅游客源国。全世界已有137个国家和地区成为中国公民团队旅游目的地，旅游国际合作领域不断扩大，中国旅游业正在更深程度上融入全球化发展格局。认为，中国旅游教育要顺应国际化背景下旅游产业发展的要求，必须以“全球旅游产业领袖”人才培养模式为导向，树立全球愿景，强调置身于真实的全球产业环境，走“产学研”一体化与国际化并重之路。...
2023-11-27 理论教育
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全球旅游产业领袖培养模式构建详细阅读
图3-2昆士兰大学旅游教育输出机制（一）政府“搭台”从澳大利亚的教育输出发展历程可以看出，政府在教育国际化过程中发挥了举足轻重的作用。总之，昆士兰大学本身强大的教育实力、良好的国际形象为旅游教育输出奠定了坚实的基础。...
2023-11-27 理论教育
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构建全球旅游产业领袖双师型师资队伍详细阅读
本课题组认为，在现阶段学校主导型的校企合作模式下，应该构建“四位一体”的旅游管理专业“双师型”师资队伍。各大院校应积极从内部培养旅游管理专业“双师型”教师。图6-3：旅游管理三位一体“双师型”师资队伍建设表6-9旅游管理专业“双师型”师资结构表...
2023-11-27 理论教育
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全球旅游产业领袖模式：日本教育发展启示与借鉴详细阅读
日本旅游教育经过50多年的发展，有很多值得我们借鉴的地方，同时也有一些经验教训可供参考。首先，由于日本对旅游学科设置的审批比较严格，使得日本的高等旅游教育发展呈现出循序渐进的有序扩展，另外，日本旅游法规的相继出台，作为支撑体系，对日本的旅游业和旅游教育起到了约束和规范作用。...
2023-11-27 理论教育
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全球旅游产业领袖-现场体验计划研究详细阅读
其中，新奥尔良地区的生命财产损害最为严重。（二）现场体验计划的实施内容在2007和2008年的新奥尔良服务项目中，HBS 学生与包括Louisiana Association for Non-Profit Organizations， Baton Rouge Area Foundation， Dillard University， New Schools for New Orleans and the local chapter of Habitat for Humanity等在内的数个当地组织一起工作。...
2023-11-27 理论教育
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培养全球旅游产业领袖的模式研究成果详细阅读
因为女性在行业中一般占有较低层次的岗位，所以旅游业这个“女性行业”却依然被男性领导着。从国内外旅游高校的培养情况来看，对于女性产业领袖的培养还未引起普遍的重视，即使在以培养领袖为使命的众多美国旅游高等院校中也未有专门的女性领袖培养计划。因此将该教育现状、旅游业“女性行业”特征和“全球产业领袖”培养目标结合起来，研究如何培养出高素质、高能力的女性产业领袖显得十分必要与迫切。...
2023-11-27 理论教育
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全球旅游产业领袖培养模式研究初步成果详细阅读
对首都旅游高等院校的调查，我们发现首都各旅游高等院校对产学研一体化的教育理念有深刻的理解，并将它作为旅游院校办学理念的重要组成部分，在院校办学实践中不同程度地加以运用。...
2023-11-27 理论教育
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解析旅游行业技能人才培养问题详细阅读
目前我国旅游企业的校企合作基本上局限于形式上的或粗线条上的合作,忽略了合作必须的过程。企业没有专门的机构负责校企合作教育,多数是由人力资源部门兼职负责或以项目形式开展。在我国相关政策法规中,没有针对企业参与校企合作教育项目进行的规定。其次,旅游企业校企合作还主要是由高职院校积极推动的,旅游企业往往凭借某些暂时性优势观望等待,热情不高。...
2023-11-27 理论教育