一是充分认识培养大学生海洋文化意识的重要性和迫切性;二是充分挖掘“中国近现代史纲要”课程中的海洋文化知识资源;三是在教学中充分运用各种方法和手段,加强培养大学生的海洋文化意识。因此,在“中国近现代史纲要”课程教学中,应该注重对大学生海洋文化意识的培养。因此,从中国近代史以及人类现代化的历史来看,大力培养大学生海洋文化意识至关重要。...
2023-11-29 理论教育
高校“纲要”课和“概论”课教学研究
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高校纲要课和概论课教学研究的实践及思考详细阅读
“四位一体”互动式立体化教学体系的实践和思考 ——以四川农业大学“纲要”课教改为例雷志敏《国家中长期教育规划纲要》提出“育人为本,德育为先”的核心教育理念。...
2023-11-29 理论教育
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高校思政课教师人格魅力研究详细阅读
对于高校思政课教师而言,由于高校思想政治理论课的性质和培养目标的自身特点,决定了高校思政课教师的人格魅力与一般专业课教师不同,应该具有特有的精神境界。...
2023-11-29 理论教育
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高校纲要课与概论课教学研究结果详细阅读
辅助教学的网络教学资源的开发与使用将会使“纲要”课教学的审美意境跃进到一个新的、更高的层次。因此,“纲要”课教学的实效性与教师所创设的教学的审美意蕴密切相关。在“纲要”课教学逐渐走向成熟的进程中,探寻教学意境的审美性问题应该是一个合乎逻辑的选择。这样的课件应该是符合“纲要”课的审美标准的。目前,“纲要”课教学面临几大教学矛盾,需要借助多媒体教学手段来解决。...
2023-11-29 理论教育
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高校纲要课和概论课教学研究成果详细阅读
马克思主义“三化”当代特点问题关于马克思主义中国化、时代化和大众化当代特点的研究,是一个需要从多方面进行深入思考的问题。马克思主义的产生是顺应时代和历史潮流的必然结果。马克思主义的中国化、时代化和大众化,同样需要面对世情、国情和党情的变化,回答时代发展和历史条件变化提出的新问题。...
2023-11-29 理论教育
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高校教学研究：纲要课和概论课改革的十环节详细阅读
“2005方案”实施以来,对概论课进行教学上的改革,增强实效性和实践性环节成为笔者改革探索的出发点。...
2023-11-29 理论教育
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雷锋精神与社会主义核心价值体系的构建详细阅读
雷锋精神生动诠释了社会主义核心价值体系的基本内容,主要表现在：首先,雷锋精神坚持并继承了马克思主义的指导思想。以爱国主义为核心的民族精神与以改革创新为核心的时代精神共同构成社会主义核心价值体系的精髓,是中华民族伟大复兴的精神动力。...
2023-11-29 理论教育
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毛泽东文化思想的历史思辨与当代启示详细阅读
毛泽东文化思想的历史思辨和当代启示于桂荣王文慧毛泽东对中国文化的现代化做出了巨大贡献。关注民间文化传统,是毛泽东对中国文化现代化的又一特殊贡献。综上所述,毛泽东是中国文化现代化的先驱。毛泽东在新民主主义革命时期,科学地揭示了文化的本质和文化...
2023-11-29 理论教育
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高校纲要和概论课教学研究成果详细阅读
笔者认为,要想使这门课程成为大学生真心喜爱、终身受益的课程,充分发挥其应有的思想政治教育功能,任课教师需要在很多方面下工夫,特别是需要正确处理好政治课和历史课、历史知识和历史观点、教学体系和教材体系三个方面的关系。而高校普遍开设的“纲要”课与之既有联系又有区别。当然,要讲好“纲要”课,任课教师除了应具有丰富的历史知识之外,更要有较高的马克思主义理论水平和正确的历史观。...
2023-11-29 理论教育
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高校思想政治教育进展与挑战详细阅读
改革开放以来我党加强高校思想政治教育成果丰硕、亮点纷呈。党的十六大以来,以胡锦涛为总书记的党中央更是从战略和全局的高度,对大学生思想政治教育工作作出新的部署。党的十六大以来我国高校思想政治教育进入全面加强与创新发展的新时期。...
2023-11-29 理论教育
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中国近现代史纲要教学建议详细阅读
“中国近现代史纲要”教学建议一、关于体现胡锦涛同志在纪念辛亥革命100周年大会上的讲话精神1.加强对辛亥革命爆发的历史必然性的论述在指出这场革命的发生,是当时民族危机加深、社会矛盾激化的结果之后,强调它是当时中国人民争取民族独立、振兴中华深切愿望的集中反映,也是当时中国人民为救亡图存而前赴后继顽强斗争的集中体现。辛亥革命之后十年,中国共产党宣告成立。...
2023-11-29 理论教育
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中国共产党基本路线在现代语境下的历史考察成果详细阅读
现代化语境下对中国共产党基本路线的历史考察徐可纯现代化是近现代中国社会发展的主题,中国共产党从成立起即担负着领导中国社会现代化的历史使命,为此中国共产党根据中国社会发展不同阶段的不同要求制定了一系列基本路线。因此,在现代化的背景下对中国共产党的基本路线做一个历史的考察,对于总结历史经验,正确把握中国社会发展的根本要求,推动中国特色社会主义建设,实现中华民族的伟大复兴,具有重要的历史和现实意义。...
2023-11-29 理论教育
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高校高校革命战争教学模式研究详细阅读
革命战争史作为中国近现代史“纲要”课教学内容的重要组成部分,在“纲要”课教学中具有重要地位,更呼唤生动直观的教学模式。“纲要”课教学革命战争史情景体验式教学模式“革命战争史内容情景体验式教学模式探析”主要是指在“中国近现代史纲要”教学中运用的情况。...
2023-11-29 理论教育
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孙中山晚年转变：对中国革命影响深远详细阅读
孙中山晚年转变论析樊丽明孙中山晚年改组国民党,重新解释三民主义,实行联俄、联共、扶助农工的三大政策,领导国民党与共产党建立起第一次国共合作。孙中山晚年的转变,影响了国共两党的发展,进而影响了中国革命的进程。因此,研究孙中山晚年的转变,对于正确认识国共两党领导的旧民主主义革命和新民主主义革命的关系,意义深远、重大。1922年初,马林经过调查,认为孙中山领导的国民党是可以联合的革命党。...
2023-11-29 理论教育
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历史情景剧在高校纲要课教学中的应用成果详细阅读
笔者就历史情景剧在这一教学模式中的应用,阐述以下几个方面的问题。历史情景剧是课堂教学的辅助手段,是服务于整体教学需要的,它的开展离不开大课堂教学氛围的影响。...
2023-11-29 理论教育
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高校文化教育研究：纲要课和概论课的教学探索详细阅读
论文化强国战略中高校思想政治教育的文化教育冯开甫坚持中国特色社会主义文化发展道路、建设社会主义文化强国,是党的十七届六中全会提出的重大战略任务,也是今后一个时期推动大学生思想政治教育的主题。为此,在文化强国战略中,高校怎样加强学生的思想政治教育,本文认为要做好四个方面的文化教育。文化与政治、经济密切相关。重视大学生的外国文化教育,主要就是重视进行西方文化的教育。...
2023-11-29 理论教育