第五节创意设计学拓展创意产业领域当今社会,政治、经济、文化飞速发展,创意产业的门类划分越来越细。事实上,自20世纪末以来,创意设计产业作为一种以文化为基石、以创意意识为统领的产业已逐渐引起关注和重视。创意设计学本身也将不可避免地研究很多新问题,进行新的探索和创造,从理论及实践上拓展创意产业的领域,这本身也是一个创新性的成果。......
2024-10-24
第二节 创意人才的现状
一、创意人才构成分析
(一)创意人才数量匮乏,高端创意人才稀缺
与发达国家相比,我国创意人才的差距首先体现在数量上,发达国家创意产业所吸纳的就业人数在总就业人数中占有很高的比例。在美国纽约,创意产业的从业人员占所有就业人口总数的12%;在英国伦敦为14%;而在日本东京,更高达15%。相比之下,我国的创意产业从业人员的比例非常小,在总就业人口中所占比例仅为千分之一。[6]
同时,创意产业的快速成长,使创意人才的需求数量急速增加。但目前各高校对于创意人才的培养还处于初级探索阶段,尚未形成完善的课程与教学体系,不能及时培养出大量的创意人才,这也一定程度上导致了创意人才存在数量严重不足的现状。而受培养周期和培养能力的限制,高校所培养的学生一时还不能满足企业的需求。很多创意相关专业出来的学生普遍被企业抱怨为“没有创意”,高端人才的缺乏就更不言而喻。目前,真正有影响力、号召力的大腕级领军人物还不多见。
创意人才严重缺乏,给创意产业的就业和利润增长带来极大困扰。创意人才短缺已成为创意产业发展和经济增长的瓶颈。
(二)创意人才结构性短缺
与创意人才数量不足相比,创意人才的结构性短缺问题更为严重。
首先,创意人才结构失衡。据统计,我国创意产业的从业者以设计类和编辑类等专业类职位居多,达到77.26%[7],而创意策划、财务、管理、行政、教育等非专业类职位所占比例较低,不到三成。在创意人才结构性短缺中,从创意产业来看,最缺乏经营管理人才、创意策划人才和具有较高文化修养的高层次创意技术人才。
其次,创意人才素质结构失衡。创意人才应该是有创新能力、文化素养、经营头脑的人才。这些善于思考的人才,也就是会出点子的人才,是一切创意产业发展的核心竞争力。而目前我国文化创意产业中具备这样素质的人才短缺,创意人才中大多属于复制型或模仿型,属于创新型的高端原创人才极为稀少。比如,我国动漫业目前面临的一个最大问题就是原创型人才少。目前国内动漫市场上90%是欧美日韩的作品,消费者对国内动画片的需求少之又少。这种人才结构失衡导致企业原创性产品很少,核心竞争力不足。
此外,创意产业是文化、经济、技术的复合型产业,是专业知识与高新技术紧密结合的产业,要求从业人员不仅具备丰富的社科文化知识,还要有较高的技术水平和操作能力。但实际上,从业人员往往是懂设计的不懂技术,而懂技术的又缺乏设计思维,这种复合型人才的短缺也给创意产业的发展带来极为不利的影响。
(三)创意人才素质达不到企业要求
目前由于创意人才的匮乏,很多针对创意人才的培养如雨后春笋般涌现,这种快速增长很容易带来教学质量、学生能力与素质的问题。有的高校看到了创意人才的匮乏,也认识到培养创意人才的迫切性,但却操之过急,在没有了解现实需求的情况下“粗制滥造”,使创意人才市场呈现出一种怪现象:一方面,伴随着高校不断扩招,每年有更多的创意专业毕业生走出校门;另一方面,企业却总是抱怨招不到合适的人才,导致创意企业人才匮乏的问题没有得到根本改善。其素质的缺陷主要表现在创意人才缺乏创意能力和产品开发能力两方面。(www.chuimin.cn)
1.创意人才的创意能力不足
创意产业是以人的创意为基础,通过对专业技术知识的开发和管理为社会创造财富的产业。创意产业的核心在于“创意”,而产生“创意”的核心力量是“创意人才”。创意人才不仅需要掌握较强的专业能力,而且要对社会文化有深刻的理解并能对之进行创意设计与开发。有学者指出,目前中国创意产业人才与发达国家的创意从业人员相比仍有很多不足,最明显的就是缺乏将设计与技术完美结合的能力。创意人才作为知识工作者,最为重要的就是要勇于创新。创意人才是创意产业最重要的产业资源,是推动产业发展的原动力。因此,创意人才的创意能力不足对创意产业的良性发展有着根本性的伤害。
2.创意人才的产品开发与市场管理能力不足
我国的创意产业人才多为单一的设计或技术人员,而不能够胜任产品的开发和管理工作。这将直接导致我国创意产业不能够挖掘到创意产品最大化的经济价值。创意产业的发展特性决定了其对于人才复合性能力的要求,他们不仅要具备广博深厚的知识和专业的技能,还要具备针对产品进行开发和管理的能力,通晓深层次挖掘创意产品经济价值的方法。
二、创意人才外部环境探析
(一)创意人才管理水平尚低
当前我国创意产业发展还处于初级阶段,大部分创意产业并不重视企业的人力资源管理,对创意人才的管理更是处于较低水平。我国创意企业管理仍然沿用传统的管理模式,重视绩效管理、人才招聘、培训、薪酬福利、人事档案与社会保险等方面的人力资源管理,而把员工发展、企业文化建设、队伍建设等人力资源高端模块放在不重要的位置,而且人力资源管理和开发手段单一,缺少专业方面的交流与研究。同时,由于企业决策层不能够意识到创意的重要性,对创意人才的设计方案作过多的干预,尤其是决策层过多担忧创意方案的市场效应,因而缺乏冒险精神与前瞻性,导致决策层与创意人才之间不能达成一致,使得创意人才难以施展才华,这是对创意人才的一种浪费。创意产业之父霍金斯在一次访谈中说:“中国不缺创意人才和创意思想,在我看来,人人都是创意产业的一部分,每个人都可以投入到创意中来。我觉得中国创意产业面临的大问题是你们做事情的时候,过早地考虑太多的社会意义。在西方,我们认为这个创意思想或者产品不错,就投入市场,用市场来检验。但是你们通常只是希望自己的创意要确保和之前的策划合拍。”此外,由于决策层过多干预创意人才的工作,会使得创意人才不能甚至不敢表达自身的想法和创意,从而浪费大量好的创意,也降低了创意人才的工作积极性。
(二)创意人才培训缺乏新意
目前我国创意产业对创意人才过多地依赖引进,缺少培养意识。创意产业人才的培养与引进应是相辅相成的。只有在引进创意人才的同时,加强创意人才的培养,企业才能形成具有主干力量的创新团队,才能有助于创意产业的良性发展。但是,目前许多创意产业都只着眼于引进海外具有跨国背景的经营管理人员,忽视对企业、行业内部人才的挖掘与培养,导致用人成本大大提高;同时,更不利于本土创意人才的成长。此外,由于我国创意产业尚未具备独立的人才培养机制和系统,传统产业人才的跨行转业是创意人才的主要来源。有的企业甚至没有给创意人才培训、自我提高的机会。在高校创意产业人才培养方面,学校教育往往存在教学内容缺乏新意、实践教学机会较少、创意师资力量薄弱等问题。而企业内部的培训方式比较单一,企业培训的短视行为明显,他们往往倾向于实施与员工实际工作关联度高的培训内容。
(三)创意人才流动的失序状态
当前我国创意人才流动的市场化程度不够,存在非良性的“挖墙脚”现象。[8]其一,由于创意产业信息的不对称和交流平台的缺乏,导致创意人才流动的市场化程度不高,很多优秀人才没有施展才华的舞台。其二,人才流动中存在非良性的“挖墙脚”现象。以中国的游戏企业为例,基于人才、资本等各方面的限制,中国游戏企业除了有限的几家大公司具有合理的人员培养体制之外,大部分中小企业基本上没有能力来培养人才,所以在游戏产业内,经常会出现一个企业的团队集体被挖到别的游戏公司的现象。这种现象在其他行业内也普遍存在。
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