三字经·千字文解读：成就功业，勤学苦修的积累

2024-09-21 理论教育版权反馈

【摘要】：成就功业俊①密勿②，多士③寔宁④。晋、楚相继称霸，赵、魏两国因连横而受困于秦。勿以少年费白日从古至今，想要有一番成就的人往往经过勤学苦修的积累。与古代相比，如今的教育制度与教学状况应该更容易给孩子造成压力。首先召见全国的官吏，尽忠负责的，就给予奖励，而那些腐败无能的，则加以惩罚，全国上下，很快就振作起来，到处充满蓬勃的朝气。

成就功业

【原文】

俊^①密勿^②，多士^③寔宁^④。

晋^⑤楚^⑥更^⑦霸^⑧，赵^⑨魏^⑩困横。

假途灭虢，践土会盟。

何遵约法，韩弊烦刑。

起翦颇牧，用军最精。

宣威沙漠，驰誉丹青。

九州禹迹，百郡秦并。

【注释】

①俊：杰出的人才。

②密勿：不会多，谓多多益善。

③士：知识分子。

④寔宁：寔通“实”，确实的意思，即天下真正太平。

⑤晋：春秋时期的晋国。

⑥楚：春秋时期的楚国。

⑦更：更替。

⑧霸：称霸。

⑨赵：战国时期的赵国。

⑩魏：战国时期的魏国。

困：受困。

横：连横，指与秦国联合。

假途：借路。

虢：古代国名。

践土：晋文公召集盟会的地方。

会盟：诸侯国开会结盟。

何：汉代丞相萧何。

遵：遵守。

约法：简约的法律。

韩：韩非子。

弊：败坏。

烦刑：烦苛的刑法。

起：白起。(www.chuimin.cn)

翦：王翦。

颇：廉颇。

牧：李牧。

宣：光大。

威：威力。

驰：传播到。

誉：声誉。

丹青：代指史书。

九州：代指天下。

禹迹：禹，夏朝的开国帝王。迹，行迹，也指天下所有地方。

郡：古代行政单位。

并：统一。

【经典原意】

贤人越多越好，这样天下才会真正太平。晋、楚相继称霸，赵、魏两国因连横而受困于秦。晋献公向虞国借路去消灭虢国，晋文公在践土与诸侯会盟，推为盟主。萧何遵循简约刑法的精神制定九律，韩非子却受困于自己所主张的严酷刑法。秦将白起、王翦，赵将廉颇、李牧，最精于用兵。他们的声威远传到沙漠边陲，美誉流传在史书中。大禹治水所到之九州，都被秦国作为郡县统一。

【当代阐释】

勿以少年费白日

从古至今，想要有一番成就的人往往经过勤学苦修的积累。没有哪一个人是天生就可以做英雄、做圣人的。唐代著名书法家颜真卿有一首《劝学》诗：“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”诗意是：夜深时点上灯，黎明公鸡叫时就起床，这正是男子汉读书的好时光。如果年纪小的时候不知道利用时间好好学习，长大了一无所知、不能立业，那时才后悔小时候不读书，却已经来不及了。诗句表现了诗人少时常常起早贪黑地读书而不浪费时光的奋发精神。南宋民族英雄岳飞也在他那首有名的《满江红》词中说：“莫等闲，白了少年头，空悲切。”

现在人们也常常引用这样的诗句规劝自己的孩子不要贪玩，年轻的时候要努力学习，多读一些能够增长我们知识和对学习有用的书，不要等到自己年老了才知道后悔。勤学，是从古至今人们对孩子的一贯教诲和期望。与古代相比，如今的教育制度与教学状况应该更容易给孩子造成压力。九年义务教育制度与现代社会、家庭各方面对教育的重视，为孩子读书提供了客观条件。我们都听过映雪、捉萤、凿壁偷光或编蒲抄书的故事，这样的情况在如今一般的城市中基本上不再重现。社会、学校、家长通常能够为孩子提供良好的学习条件和学习环境，那么我们自己是否努力学习，就是造成“习相远”的最重要因素了，最终影响着我们的前途和命运。

【国学故事】

一鸣惊人

战国时代，齐国有一个名叫淳于髡的人，身高仅四尺多，个子矮小。但他能言善辩，幽默诙谐，他常常用一些有趣的隐语，来规劝君主，使君主不但不生气，而且乐于接受，曾多次代表齐国出使其他诸侯国。

齐威王本来是一个很有才智的君主，但是当他即位后，却沉迷于酒色，不管国家大事，每日只知饮酒作乐，而把一切正事都交给大臣去办理，自己则不闻不问。因此，政治不上轨道，官吏们贪污失职，再加上各国的诸侯也都趁机来侵犯，使得齐国濒临灭亡的边缘。虽然，齐国的一些爱国之士都很担心，几次想劝谏齐威王，可又怕弄不好，触怒了君主，轻则削职罢官，重则脑袋搬家，所以没有人敢出来劝谏。

其实齐威王是一个很聪明的人，他很喜欢说些隐语，来表现自己的智慧。淳于髡知道这点后，便想了一个计策，准备找个机会来劝告齐威王。

有一天，淳于髡见到了齐威王，就对他说：“大王，微臣有一个谜语想请您猜一猜：齐国有一只大鸟，栖在王宫的庭院里已经整整三年了。它既不飞也不鸣叫，大王您可知道这是一只什么鸟？”

齐威王本是一个聪明人，一听就知道淳于髡是在讽刺自己，像那只大鸟一样，身为一国之尊，却毫无作为，只知道享乐。

而他实在也不是一个昏庸的君王，于是对淳于髡说：“嗯，这一只大鸟，你不知道，它不飞则已，一飞就会冲到天上去，它不鸣则已，一鸣就会惊动众人，你慢慢等着瞧吧！”淳于髡听了便笑着说：“多谢大王英明的指点，如今大臣们正等着大鸟一飞冲天，一鸣惊人呢。”

从此齐威王不再沉迷于饮酒作乐，开始整顿国家。首先召见全国的官吏，尽忠负责的，就给予奖励，而那些腐败无能的，则加以惩罚，全国上下，很快就振作起来，到处充满蓬勃的朝气。另一方面他也着手整顿军事，强大武力，奠定国家的威望。各国诸侯听到这个消息以后都很震惊，不但不敢再来侵犯，甚至还把原先侵占的土地，都归还给齐国。

所以后来的人便把“一鸣惊人”这句成语用来比喻一个人如有不平凡的才能，只要他能好好地运用，一旦发挥出来，往往有惊人的作为。

悬梁刺股

苏秦是东周有名的辩士，被推为当时纵横家的代表人物。苏秦很想有所作为，曾求见周天子，却没有引见之路，一气之下，变卖了家产到别的国家找出路去了。但是他东奔西走了好几年，也没做成官。后来钱用光了，衣服也穿破了，只好回家。家里人看到他趿拉着草鞋，挑副破担子，一副狼狈样。他父母狠狠地骂了他一顿；他妻子坐在织机上织帛，连看也没看他一眼；他求嫂子给他做饭吃，嫂子不理他扭身走开了。苏秦受了很大刺激，决心争一口气。从此以后，他发愤读书，钻研兵法，天天到深夜。有时候读书读到半夜，又累又困，他就用锥子扎自己的大腿，虽然很疼，但精神却来了，他就接着读下去。传说，他晚上念书的时候还把头发用带子系起来拴到房梁上，一打瞌睡，头向下栽，揪得头皮疼，他就清醒过来了。这就是后来人们说的“头悬梁，锥刺股”。就这样用了一年多的工夫，他的知识比以前丰富多了。在有所收获后，重新出游。终被广招天下贤士的燕昭王所重用。

约法三章

秦朝末年，刘邦率领大军攻入关中，到达离秦都咸阳只有几十里路的灞上。刘邦进咸阳后，本想住在豪华的王宫里，但樊哙和张良告诫他别这样做，免得失掉人心。刘邦接受他们的意见，下令封闭王宫，并留下少数士兵保护王宫和藏有大量财宝的库房，随即还军灞上。为了取得民心，刘邦把关中各县父老、豪杰召集起来，郑重地向他们宣布道：“秦朝的严刑苛法，把众位害苦了，应该全部废除。现在我和众位约定，不论是谁，都要遵守三条法律。这三条是：杀人者要处死，伤人者要抵罪，盗窃者也要判罪！”父老、豪杰们都表示拥护约法三章。接着，刘邦又派出大批人员，到各县各乡去宣传约法三章。百姓们听了，都热烈拥护，纷纷取了牛羊酒食来慰劳刘邦的军队。由于坚决执行约法三章，刘邦得到了百姓的信任、拥护和支持，最后取得天下，建立了西汉王朝。

三字经·千字文解读：成就功业，勤学苦修的积累

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