大自然教育：孩子最佳启蒙导师

2024-05-29 理论教育版权反馈

【摘要】：大自然这位老师为我们提供了丰富的素材，让小维尼在这种方法下学习到了地理学、植物学、鸟类学、动物学、天文学、矿物学等知识。维尼对大自然的热情是很高的，而且充满了想象力。维尼的植物笔记本上记录了很多有趣的现象。维尼也是如此，她对于那些在地上爬行的动物非常感兴趣，甚至与蜈蚣成为了好朋友，而且丝毫不畏惧危险。

大自然：孩子最好的启蒙老师

大自然的每一个领域都是美妙绝伦的。

——亚里士多德

现在的孩子大都在温室中成长，缺乏想像力和创造力，动手能力也非常差，这与他们远离大自然是有很大关系的。

孩子应当向生活学习，向自然学习，在游戏中学习和成长。大自然是孩子最好的启蒙老师。让孩子们到大自然中去探索、去感受，大自然随处都是教育孩子的素材。带孩子去小溪边、去草原、去树林、去山顶；让他们聆听蟋蟀的叫声，小鸟的歌唱，波涛的旋律；可以给孩子们讲童话中海的女儿的故事，告诉他们王子和公主的故事，跟他们说森林中有善良的小女巫和小仙女。大自然是教育孩子最好的助手，它是最博大精深、最生动的教科书。

在我看来，父母不应该将孩子长期放在人造的环境中。否则的话，会降低孩子的幸福感和安全感。研究表明，那些亲近大自然的孩子要比长期处在温室中的孩子情绪稳定，抗压能力也比较强。

观察大自然让孩子获取无尽的知识

其实，孩子们是非常喜欢大自然的。教育家伽德纳指出，观察大自然也是智能的一种。孩子可以通过对植物或动物的观察来探索天文、地理、生物知识；可以通过看、闻、听触、摸来探索不同的事物在不知不觉中学会观察、比较、分类；在与花、草、树、木、蝴蝶、蚂蚁、蟋蟀等生物的相处中，可以让他们更有爱心，并且懂得如何去尊重生命，这些对于健全孩子的人格来说是非常必要的。

在温暖的午后，如果维尼不想睡觉，我就会带她到大自然中，告诉她蔬菜和花卉的不同；我们在散步的时候我会给她讲大自然不同物种的生长方式和发展趋势以及自然环境的变幻莫测；告诉她大鸟如何来喂养小鸟，它们如何为生活而忙碌觅食；春天的时候，我们会到野外观察万物的重生……大自然这位老师为我们提供了丰富的素材，让小维尼在这种方法下学习到了地理学、植物学、鸟类学、动物学、天文学、矿物学等知识。

家长们可以利用节假日带孩子到田野上和大自然接触，孩子会在追、跑、打闹、游戏中呼气新鲜的空气，感受大自然中那种心旷神怡的感觉。大自然丰富多彩、千姿百态、变化无穷，为孩子们提供了丰富的知识，开阔了孩子们的视野，提高了孩子们的审美能力和爱护自然的情感。

大自然让孩子发挥出无尽的想象力(www.chuimin.cn)

热爱大自然的孩子品行也会很好，我们可以在孩子呼吸大自然中新鲜的空气的时候为他们讲一些大自然中的神话故事，激发他们探索自然的兴趣和无限的想象力。

维尼对大自然的热情是很高的，而且充满了想象力。她经常会在显微镜下观察、研究花朵，分析花朵，还会做一些标本，对于同类植物之间的“哥哥弟弟”关系很感兴趣。当我告诉她马铃薯、番茄、烟草是“兄弟”关系，它们属于茄科时，她便发挥自己的想象力将这些“堂兄堂弟”放到一起写了一个有趣的《植物园故事》，讲的是一个孤独的植物找亲戚的故事。维尼的植物笔记本上记录了很多有趣的现象。随处可见“土豆大哥”、“西红柿小姐”、“植物大变身”的故事。

维尼非常讨厌毛毛虫，因为它们软乎乎的、有很多脚，并且长得很丑，但是在我告诉她毛毛虫会变成美丽的蝴蝶后，她就变了心情，再看到毛毛虫的时候就会非常小心，避免伤害它们。她甚至还会告诉其他小朋友不要去伤害丑陋的灰蠕虫，因为它们会变成美丽的蝴蝶。

我还告诉她大自然中的小生命：蚂蚁、蜜蜂、果蝇的故事以及它们的生存方式，这些故事让小维尼感受到了小生灵的趣味和它们的特别之处，而且她还不断地发挥自己的想象力用文字去为它们增添色彩，杜撰这些小生命在想什么、说什么、做什么，充满了乐趣。

在与自然接触时，很多儿童都会表现得勇气十足、乐趣十足。对于任何小动物，不管它美与丑，都能够成为他们的玩伴。维尼也是如此，她对于那些在地上爬行的动物非常感兴趣，甚至与蜈蚣成为了好朋友，而且丝毫不畏惧危险。但是自然界中的生灵并不都是友好的，有一次维尼和大黄蜂亲密时被蛰到了，才明白原来它们并不那么友好，维尼还用这次教训来警告其他小朋友。有了这次经历，我们将大自然中的“朋友”和“敌人”划清了界限，让她远离那些可能会攻击我们的动物。

大自然带给孩子身体和心灵的健康

自然总是远离闹市的，因此城市中的孩子是很少接触大自然的，父母应当为孩子们提供与大自然接触的机会，让孩子呼吸最纯净的空气，拥有健康的大脑和身体。

维尼有很多个自己专属的花园，她非常喜欢在自己的小花园里除草、种菜、浇花。当园子中的杂草很多的时候，我们就会小心地除草，以免碰到名为“小仙子”的花朵。我们还会经常玩马铃薯的游戏，将它们当成婴儿来照顾，帮助它们快速生长。有的时候，我们会躺在树下晒太阳，讨论一些关于蔬菜、花朵的话题。还有一些时候，我们会在一页纸上写上各种颜色的蔬菜和水果的数量，然后配上生动的语言描述其中一种果蔬的颜色、气味等特征。有时候也会用花朵来做这个游戏。

在孩子照料自己的小花园或小动物的时候，对孩子的健康是大有益处的，而且还会培养孩子的关爱和善良之心，激起孩子的怜悯之心。

我还会带维尼去露营。有时我们会选择安静的森林，有时会选择苍茫的大草原，有时是杂乱无章的灌木丛。和大自然的亲密接触让我们感到愉悦，而且还不断地发现“树的语言”、“小溪的痕迹”、“花朵的传递”等神秘之处。通过与大自然进行亲密接触，孩子的心灵会得到净化，多一些纯真的笑脸。

大自然教育：孩子最佳启蒙导师

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