想象力：科技进步的源泉

2024-05-29 理论教育版权反馈

【摘要】：后来，她根据自己的想象力，将故事的结尾改编了，结局是小女孩的奶奶并没有去世，只是去乡下了，最后，小女孩和奶奶快快乐乐地生活在一起了，经过改编后，维尼的心情好多了。这种剧本改编的方法给维尼和其他小朋友带来了很多乐趣，而且还丰富了孩子们的想象力。我们在表演的时候，不会拘泥于背景的问题，能够更好地发挥维尼的想象力。即使是维尼一个人，她也不会觉得空虚无聊，这样的想象力帮助维尼形成了乐观、积极的性格。

想象力：科技进步的源泉

想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。

——爱因斯坦

没有想象力，就无法谈及创造。在前面我说了那么多创造力的重要性以及如何培养创造力，可是这一切都要以想象力为基础。没有想象力，世界就不能进步，现实生活中的一切就会索然无味，想象力支配着整个世界，影响着整个世界的发展。

孩子们在还没有被模式化、同质化的时候想象力是非常丰富的。往往那些思维活跃的孩子就会被称赞为聪明、反应灵敏的孩子。有了想象力，普通的事物就会被美化；有了想象力面对苦难的时候就会有希望。不要抛弃孩子的想象力，也不要将圣诞老人、小仙女、小女巫从孩子的大脑中赶走；不要认为浪漫的传说和童话会对孩子的成长不利等。因为这些传说、童话、仙女能够让孩子的品德更加美好，当他们遇到不幸、陷入困境的时候就会发挥他们的想象力，依然能够感受到幸福，帮助他们摆脱困境。对于孩子来说，拥有想象力要比拥有任何金钱和物质上的东西重要得多。

如果孩子的生活中没有丝毫童话色彩，孩子本身没有任何想象力，我认为这个孩子是很不幸的，他的生活会少了很多的乐趣，变得索然无味、缺乏希望。

在维尼生病的时候，我就会让她想一些美好的事情，告诉她这些事情能让她的病快点好起来。或者是鼓励她看一些书、美丽的图片，帮助她从糟糕的心情中走出来。有些人认为想象力就是让人逃避现实的做法，但是，在我看来，无论使用什么方法，只要能让自己从不快的心境中走出来就是实用的方法。

孩子的想象力如果在幼儿时期被遏制了，是非常可怕的，很难感受到生活中的幸福。一个没有想象力的人是不能成为诗人、文学家、小说家、艺术家、建筑家、化学家或是法学家的。任何有创造性的活动都是离不开想象力的。莱特兄弟发明飞机、马可尼克发明无线电、爱迪生发明灯泡等都是通过想象力完成的。没有想象力的人在做任何事的时候都要以现实为基准，那么就会被现实中的条条框框所限制，没有自己发展的余地。这样的人做事没有创意、没有突出的地方，最多也就是个平庸之辈。

表演发展想象力(www.chuimin.cn)

孩子可以通过表演儿歌或神话传说、童话故事来尽情地发挥自己的想象力。我们应当在孩子进行戏剧表演的时候给他们自由发挥的空间，不要用任何死板的东西来限制他们的想象力。角色可以重新诠释，故事也可以改编。

童话对孩子来说是非常有吸引力的，它能够让孩子们在获取知识点的同时形成良好的品质。引导孩子将童话故事中的情节演绎出来是非常有趣的。这种方法能够帮助孩子对故事进行更加深刻的理解，同时开发孩子的创造力、想象力。但是要注意，进行游戏时，要选择那些内容健康、生动、语言优美、易于表演的故事，比如《安徒生童话》、《格林童话》中的故事。在表演的时候，尽量让孩子自己去安排整个过程，包括道具的制作、角色的分配等，这些过程对于孩子想象力和创造力的开发都是非常有益的。当然了，表演的环境也要尽量自由、舒适一些。

有一次，我和维尼表演《卖火柴的小女孩》，我扮演的是卖火柴的小女孩，维尼客串其他的角色。我扮演的小女孩就像剧本中那样在寒冷的夜晚被冻死了，维尼却忍不住大声哭了起来。后来，她根据自己的想象力，将故事的结尾改编了，结局是小女孩的奶奶并没有去世，只是去乡下了，最后，小女孩和奶奶快快乐乐地生活在一起了，经过改编后，维尼的心情好多了。

这种剧本改编的方法给维尼和其他小朋友带来了很多乐趣，而且还丰富了孩子们的想象力。我们在表演的时候，不会拘泥于背景的问题，能够更好地发挥维尼的想象力。

激发想象力的方法有很多

除了戏剧表演的方法，还有很多方法能够激发孩子的想象力。我和女儿各自教了一位想象中的朋友，女儿的朋友叫皮亚，是个英国女孩；我的朋友叫拉里，是个印度姑娘。当我们住在郊区的时候，就会请出这两位想象中的朋友。即使是维尼一个人，她也不会觉得空虚无聊，这样的想象力帮助维尼形成了乐观、积极的性格。

我们可以通过艺术来激发孩子的想象力，多参观一些博物馆和艺术画廊；可以将孩子带到动物园，给孩子讲一些书籍上记载的有关动物的童话，通过童话来提升孩子们的想象力；还可以通过天文望远镜开发孩子的想象力，通过望远镜教孩子识别星星，并给孩子讲一些希腊、罗马等关于行星和恒星的神话……

神话和童话能够引起孩子们遐想。父母可以给孩子讲一个故事的一部分，然后让孩子来接这个故事，自己去想象故事的发展和结局，给孩子留下想象的空间；也可以将虚幻和现实的结合在一起提出一些问题让孩子来解答，孩子在思考的过程中就会激发他们的想象力；也可以将孩子编入故事当中，让孩子想象着自己在故事中的命运；在父母讲完故事之后，要鼓励孩子对故事进行复述，从而激发孩子的记忆力。

想象力：科技进步的源泉

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