提升听力与情绪：音乐的有效培养法

2024-05-29 理论教育版权反馈

【摘要】：所以维尼在不到6个月的时候就能够区分这些音阶了。维尼没有遇到过这样的情况，从她开始接触音乐时，她的老师就知道如何让她的学生喜欢音乐。甜美的音乐缓解孩子紧张、急躁的情绪，让他们感到舒适、快乐。维尼写下了她所知道的所有简单旋律的名称，并且收集了这些曲子的相关资料。都是音乐的元素。

音乐：听力与情绪培养的有效途径

音乐是思维强有力的源泉，没有音乐教育就没有合乎要求的智力发展。

——苏霍姆林斯基

微风的呼声、流水的“叮当”声、鸟儿的鸣叫声和人们歌唱的声音都是非常美妙的声音，而有些人却不懂得去欣赏它们，这是非常遗憾的。这种音乐的匮乏和迟钝归咎于这些人在幼儿期音乐教育的缺乏。没有音乐的生活是毫无乐趣的，而拥有一定的音乐欣赏能力的人能够体会生活中的乐趣，这种对音乐的感觉应当从小培养。节奏感是每个孩子与生俱来的气质，每个孩子对音乐都有一定的敏感性。

通过游戏学习音乐

在前面我也提到，通过“寻找音符”游戏来引起维尼对音乐的热爱，后来我还对她进行了钢琴的彩色音阶游戏，当维尼不开心时，我就会将她抱到钢琴前，弹几个音阶给她听，或者是让她自己弄响它，每当那些黑白键发出声音时，维尼都会咯咯地笑出声。

为了让她对“音阶”有一定的概念，我将红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色分别贴在七个基本音阶上，并且按颜色为他们命名，比如，红色是1号音、橙色是2号音等，以此类推。所以维尼在不到6个月的时候就能够区分这些音阶了。

在维尼学习钢琴的时候，我总会和她一起练习，并且会加进一些游戏的成分，小孩子的创造力是无穷的，母亲只需要给予他们一些简单的指导和帮助就能够让他们自编出很多曲调，或者自己调换歌词。维尼在很小的时候就自己创作了很多曲子，我将这些曲子一一记下，等到她长大后，会对这些回味无穷。

很多孩子不喜欢钢琴，就是因为他们被告知如果不懂钢琴就不要去碰它。其实我们可以直接掀起钢琴的盖子去展示里面的琴弦然后告诉他们敲击键盘的时候，音锤是如何工作的以及当音锤敲打长粗线或短线时会发出什么样的声音。对于不同的孩子，教授钢琴的方法也是不同的。所以目前要创造一些音乐游戏来引导孩子学习音乐，并找出适合自己孩子的音乐学习方法。学习其他乐器也是如此，通过游戏会顺利得多。

被迫学习只会让孩子厌恶音乐

有很多孩子不喜欢学习音乐，甚至厌恶音乐，其实这只是因为不断地练习、被迫地学习让他们厌倦了音乐。

有一个小男孩，每天都要在老师和家长的轮流督导下进行不间断地练习，他们对他抱了很大的希望，想让他在音乐方面有所成就。但是结果呢，这个孩子厌恶所有的乐器，我曾经听到他很认真地对母亲说：“我恨你，妈妈，我不愿意练习。”

维尼没有遇到过这样的情况，从她开始接触音乐时，她的老师就知道如何让她的学生喜欢音乐。这位老师给维尼一些简单的旋律练习，当维尼掌握了特定的低头动作后再给她别的练习。老师没有强迫孩子去学习单调重复的音符，而是从简单旋律入手。(www.chuimin.cn)

很多的父母都希望自己的孩子成为“贝多芬”或是“莫扎特”一样的钢琴大师，但是却不对孩子进行早期的音乐教育，等到孩子七八岁的时候又强迫他们去接受音乐、练习音乐，使音乐成为他们痛恨的课程。恐怕没有什么比逼迫孩子学习更糟糕了吧。与其让孩子们上自己不愿意上的钢琴课，进行无休止的练习，还不如陪孩子玩一些音乐游戏，可能会起到更好的效果。

先听后练的原则

很多音乐教师都秉承着用“技术”来对孩子们进行音乐教授的方法，不允许孩子随意弹奏，要按照他们的训练课程弹奏那些没有任何创造性的谱子，而且每天都要练习很久。这就是我们现在培养出来的机械钢琴师，如果没有乐谱，他们连最简单的旋律都不会弹，与其这样，还不如让孩子们忽略掉所谓的技术，用最简单的声音来表达他们最直接的想法和感情。

为了鼓励孩子们感受音乐、创造音乐，要让他们多接触那些伟大作曲家的伟大作品，这些音乐中充满了灵感。音乐具有神奇的力量，如果家中有音乐声，孩子就会比没有音乐的时候少一些哭闹声。甜美的音乐缓解孩子紧张、急躁的情绪，让他们感到舒适、快乐。

对于音乐的热爱要灌输到孩子的灵魂当中去，不能一味地将那些死板的音乐知识硬塞到孩子的大脑中。音乐不是生硬的音符系统或特定的节拍，让孩子们通过音乐字符理解音乐、感受音乐是很无知、荒谬的。音乐是用耳朵听的，而不是用眼睛看的。不要再去告诉孩子必须以哪种方式去弹奏，而是要让他们先懂得如何去聆听音乐、感受音乐，等到他们对音乐充满情感和期待时再用游戏去教他们学习音乐。

如果孩子想要自己尝试着弹奏曾经听过的简单的钢琴曲时，要鼓励他们，这对于孩子自创音乐是非常有帮助的，不要只是让孩子按部就班地进行音乐的练习。

维尼写下了她所知道的所有简单旋律的名称，并且收集了这些曲子的相关资料。她并没有按照传统的思想去练习却成为了一名出色的小作曲家。

音乐能够开发舞蹈天赋

对于婴儿来说，自然界的一切声音，雨水的“嘀嗒”声、风声、小鸟歌唱声……都是音乐的元素。孩子对音乐有着与生俱来的热爱和超强的模仿能力，所以，要引导他们去大自然中寻找音乐。维尼就很喜欢模仿鸟的叫声。

熟悉音乐并建立良好的节奏感是进入音乐大门的第一步。而且在无形中帮我开发了维尼更多的天赋和潜能，在维尼刚刚学会走路的时候，我就打算教她一些简单的舞蹈，没想到她学的很快，因为她能够敏锐地掌握住各个动作间的节拍。

有些时候，维尼还会随着朗诵的诗歌翩翩起舞，跟着节拍随意地舞动自己的身体，维尼在很小的时候就掌握了很多舞蹈，如国标、华尔兹、印度舞、印第安舞等，她会随着响板、鼓等节奏简明快的乐器跳舞。维尼的口哨也吹得很好，她常常自己吹口哨跳舞。

舞蹈让维尼的身体更加健康，体形更加优美，希腊人和罗马人优美的体形与他们从小就能歌善舞的关系是非常密切的。

提升听力与情绪：音乐的有效培养法

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