越简单的工具对孩子越有效

2024-05-29 理论教育版权反馈

【摘要】：毕竟，属于孩子的世界的工具种类是很多的，不难发现适合孩子游戏的工具。当然了，可以自制的工具还有很多。这些小工具都是自然教育的好帮手，借用这些工具可以使自然教育的过程变得快乐、高兴，让孩子在欢声笑语中受教育。

工具：越简单的工具对孩子越有效

每个儿童都应该有一个尽可能好的人生开端；每个儿童都应该接受良好的教育；每个儿童都应该有机会充分发掘自身潜能，成长为一名有益于社会的人。

——科菲·A·安南

很多时候，孩子的天赋是观察不出来的，要通过各种辅助的工具来挖掘孩子的天赋，在幼儿期对于孩子天赋的挖掘是非常重要的。孩子在玩各种玩具的时候，你就能通过观察他的偏好、玩的方法等来判断孩子在哪一方面有天赋或是说有特成，然后向这这个方向对孩子表现出来的特长进行培养、升华。

孩子在一岁时使用的工具

孩子在一岁时，可以添加一些适合婴儿期的工具，如：颜色鲜艳的模型；不同颜色的气球；镜子；不同颜色、不同大小的铃铛；硬币；布娃娃；沙盒、沙子等。

孩子在二岁时使用的工具

除了继续使用一岁时的工具外，还可以添加如下的教育工具，如：各种球类；不同样式、不同国家的洋娃娃；橡皮泥；贝壳；小乐器；彩色的毛线球；积木；彩色图片；小模型；诺亚方舟玩具；带数字、音符、字母的色块等。

孩子在三岁时使用的工具

除了继续用孩子在婴幼儿时所使用的辅助工具外，还可以添加一些适合幼儿的工具，如：简单的积木；电动玩具；彩色水笔、蜡笔；水彩盒；小工艺品、工艺桌；装有各种质感物件的小盒子；装有彩色鹅卵石、豆子、徽章的小盒子；还可以养一些宠物（小猫、小狗、小鸟、小龟、小鱼等）。

孩子在四岁时使用的工具(www.chuimin.cn)

除了要继续使用以前的工具外，还要添加以下工具，如：录音机；水族箱；大理石；各种动物形状的图片；骰子；地球仪；挂墙大地图；多米诺骨牌；七彩陀螺；扑克；各种印刷品；磁铁；算盘；量筒；天平；弹簧测力计等。

孩子在五岁时使用的工具

第五年的教育，可以添加以下工具，如：陶土板；小铲子、小桶；编织用的藤条或塑料纤维；放大镜；铅笔、小本子；剪贴画薄；小型照相机；小型电话；游戏纸牌等。

孩子在六岁时使用的工具

在第六年的教育中，可以添加如下工具：钢笔；弹球；管弦乐器；电子琴；卷尺；直尺；各个国家的国旗；跷跷板；秋千；滑梯；英语单词卡片、词组卡片、句子卡片；象棋、五子棋、跳棋；万花筒；摇摇马；各种动物的充气玩具；立体镜；较为复杂的积木；迷你房屋；茶具；各种硬币；语言教育的磁带或光盘；小型自行车等。

自制工具

可能很多的母亲在看到我列出的教育工具单时会觉得两眼发晕，脑袋发胀，觉得这样太过浪费时间、经历和金钱。但是，如果我们仔细地对这些工具进行观察就会发现这其中有很多工具都是可以玩到六岁的，甚至更大。当然了，也不是非要让妈妈们购买所有的工具。很多的工具如果购买有困难或是制作不了，也可以用其他类似的工具代替，或是到公共健身的地方进行相应的锻炼。毕竟，属于孩子的世界的工具种类是很多的，不难发现适合孩子游戏的工具。

像各种卡片就是妈妈们自制的工具，很多时候，可能要比买来的更加适合孩子。还可以为孩子用木板搭建一个模拟小房子，培养孩子的独立能力。让孩子从小体会“小家”的感觉。万花筒也是可以自制的，虽然制作出来的万花筒可能没有花，但是通过万花筒的小孔能够看到五颜六色的碎片也是另外一种视觉享受，不见得会比花的效果差。当然了，可以自制的工具还有很多。有些工具甚至买都买不来，还可以根据自己对孩子的了解对工具进行改动，以发挥它的最大用处。

这些小工具都是自然教育的好帮手，借用这些工具可以使自然教育的过程变得快乐、高兴，让孩子在欢声笑语中受教育。母亲在通过这些工具给孩子带来欢乐的同时自己也会觉得欣慰。尤其是那些聪明能干的母亲用自己的双手为孩子制作出比玩具店更有价值的玩具时，那种欣慰、自豪感就会更加明显。而且对于孩子来说，那些自制的玩具可能更加有趣，孩子的创造力也会在这个过程中被挖掘、激发出来。

越简单的工具对孩子越有效

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