命题演讲：全命题和半命题形式

第二节　命题演讲

命题演讲是与即兴演讲相对应的一种演讲形式，是在事先由组织者拟定演讲题目或指定范围，并经过一定准备之后所作的演讲。命题演讲包括全命题和半命题两种形式。

全命题演讲是由组织者分别给演讲者具体指定题目的演讲;半命题演讲是组织者限定主题，而由演讲者自己拟题的演讲。前者的优点是避免内容重复，但局限性较强;后者选材相对自由，但内容容易“撞车”。

一、命题演讲前的准备

首先，要根据命题确立主题。主题是演讲的灵魂，是讲什么、怎么讲的依据。与写文章一样，演讲的主题要求集中、鲜明、正确、新颖。集中，就是说一次演讲只能有一个主题，不能同时出现多个主题;鲜明，就是演讲的整个过程都要明确地显示主题，能给听众留下深刻印象;正确，是指演讲者的观点符合客观要求，符合真善美的要求，具有积极意义，能使听众受到教益;新颖，就是主题要与众不同，有新意，即便是老话题，也可以从新的角度、新的深度确立新的主题。

其次，根据主题选择材料。从主题需要出发，选择最能突出主题的理论或事实材料，所选材料要真实、新鲜、典型。真实，指所选材料是真人、真事、真情、真理，是客观世界确实存在的，或是根据严密的逻辑推理有可能发生的;新鲜，就是新颖别致，就是用别人没用过的材料，或是老材料从新角度挖掘出新内涵;典型，就是有普遍性、代表性的材料，最能表现主题的事实或理论材料。演讲只有通过真实、新鲜、典型的材料才能吸引听众，感召听众。因为真实的材料可信度强，新鲜的材料吸引力强，典型的材料说服力强。

另外，演讲前还要调整好情绪，树立自信，克服紧张、胆怯情绪。

二、命题演讲的结构与写法

一篇完整的演讲，一般由三个部分，即开头、主体和结尾构成。这三个部分必须配合恰当，形成有机的整体。这里重点讲讲开头和结尾的一些常用方法。

(一)演讲的开头

“良好的开端是成功的一半”，这对演讲来说是很恰当的。演讲的开头是演讲成功与否的关键。开头有两个任务，一是与听众沟通感情，获得听众的好感和信赖，奠定听众接受演讲的基础;二是应尽快引出主题，引起听众对演讲观点的兴趣。

演讲的开头多种多样，有提问式、叙事式、解题式、明旨式、抒情式、示物式等。常用的有：

1.提问式

提问式就是一开始即提出问题，造成悬念，引起听众的思索，吸引听众的注意力。例如，某中学生在参加以“珍惜时间”为主题的演讲赛时，手里拿着一片枯黄的树叶：

亲爱的同学们，你们看我手上拿的是什么?是一片落叶吗?不错。然而仅仅是一片落叶吗?不!它是穿越时空隧道的过客，是一片凝聚的时间，是一首哀叹时间一去不回头的诗。

这里通过设问、反问引起听众的兴趣和注意，激发听众进入思考。紧接着演讲者在回答问题时引出演讲主题。

2.引用式

开头引用名人名言或一段故事、事例，以引起演讲者的回忆和联想，启迪、吸引听众。例如，四川省某教师《人生的支点》的演讲开头：

古希腊著名物理学家阿基米德说过：“如果给我一个支点，我就可以撬动地球。”一个小小的支点，竟有如此神奇的威力。人生也应该有支点，不然，人就将成为行尸走肉。

以阿基米德的名言引入主题，紧扣“支点”议论，使本来是叙事性的演讲也具有了哲理意味，给听众更多的精神上的启迪。

3.故事式

因故事具有生动性、情节性、形象性等富有吸引力的因素，用故事开头，一般能有效地引起听众的兴趣。例如，陈世明《为了共和国的高高站立》的演讲开头：

记得有一天上课，我因身体不适，带着倦意走上讲台。一个小同学忙搬来自己的凳子，轻轻地说了声：“老师，请您坐下来讲!”我激动地说：“谢谢，我不坐!”我不坐，因为我深深地懂得，从某种意义上讲，教师的职业就是站立的事业……教师像人梯，为了共和国的高高站立，我愿让孩子们踏着我的肩膀攀登。

一个生活小故事一开始就吸引了听众，正当听众集中注意力时，演讲者运用双关技巧，升华了“我不坐”的境界，将听众带进演讲主题中。

4.示物式

示物式就是开头用具体的物体引入演讲主题，这种方法往往能使听众既惊奇又兴奋。例如，《青春无悔》的开头，演讲者上台向观众出示“青春”二字：

大家请看，这是我演讲的核心——青春。(将“青春”的上部折叠起来)我们可以看到，青春二字的基础是“月”和“日”，是代表光明的月和日。这说明了什么?说明我们的老祖先在造字时就想到了：青春是充满光明的，青春是灿烂辉煌的，青春是无怨无悔的!所以，我今天演讲的题目就是要对青春说：“除了无悔，我还能对你说些什么?”

演讲者用实物来辅助演讲，具体生动，能使听众产生强烈的共鸣。

此外，还可以由演讲的缘由、环境，由意外事件等讲起。总之，演讲的开头形式多样，不拘一格，应该根据特定的内容、对象、场合等灵活地选用，切不可生搬硬套。

(二)演讲的主体

主体即正文，这是演讲者征服听众的关键所在。写作时应该紧紧扣住主题，突出重点;要注意安排好过渡和照应，使内容条理清楚，层次分明，给听众以清晰的印象。还应该根据演讲的内容，灵活地采用叙述或议论的方法，或穿插使用这两种方法。叙述可按时间为序，也可按空间为序。议论式结构可以安排并列式、递进式、总分式、因果式、对比式等。这一部分内容要注意以事感人、以理服人、以情动人。

演讲中演讲者要证明自己的观点——主题，就要用真实感人的事例，尤其是平凡人的平凡事，因为只有真实感人的事实才能让人信服，才能真正打动听众。演讲中，对典型、精彩的事例要着力渲染，以达到感人的效果;对一般的事例要进行概括，以丰富演讲内容。

演讲中只有事实还不够，演讲者还要对事实进行理性的分析，揭示事实的深刻内涵，归纳出哲理性的理论，让听众在你的说服下对那些事实有更深刻的认识。

演讲者在演讲中要满怀热情，充满真情，要做到对主题的领悟，对演讲事例的感动，对演讲对象的挚爱;并借助适当的语音技巧和体态语言，将热情、真情传递给听众。

(三)演讲的结尾

结尾是演讲的自然收束，应该起到两个作用：一是全面概括主题，二是加深听众的印象。好的结尾，要力求简短有力、耐人寻味。结尾和开头一样，形式多样，有总结概括式、再次点题式、号召鼓动式、展望引导式、提示启发式、引用名言警句式、运用反问、赞语式、幽默式等。

1.总结式

以简洁的语言画龙点睛地总结演讲内容，能起到提醒、强调的作用，给听众留下完整的总体印象。例如，《自豪吧，我们的名字叫军人》的结尾：

自豪吧，同志们!因为我们的职业是军人，军人的代名词就是牺牲，而这种牺牲换来的是我们民族的繁荣昌盛!

2.号召式

提希望、表决心，号召听众也号召自己去行动，这种结尾感召力强。例如，《再筑一道长城》的结尾：

朋友们，让我们携起手来，用我们的思想，用我们的全部再筑一道长城，一道坚不可摧的血肉长城!让我们伟大的祖国、伟大的中华民族，永远、永远立于世界民族之林!

3.引用式

引用格言、警句、成语、谚语、诗词等作结尾，使结尾言简意明，更具说服力。例如，李燕杰《国家、民族与正气》的结尾：

最后，用几句名人名言作为结束语：谁不属于自己的祖国，他就不属于人类!爱国主义的力量多么伟大呀!在它面前，人的爱生之念，畏苦之情，算得了什么呢?我无论做什么，始终在想着，只要我的精神允许的话，我就要首先为我的祖国服务。真正的爱国主义不应表现在漂亮的话上，而应表现在为祖国谋福利，为人民谋福利的行动上。

总之，结尾要有一定的高度，如异峰突起，要韵味幽深，使听众情绪激动振奋，切忌虎头蛇尾或画蛇添足，避免陈词俗套和语言干巴。

【例文1】

竞选班长的演讲词

蒋　萦

各位同学：

大家好!

我今天要竞选的是班长这个职务。虽然我是一个文科生，但我非常喜欢数学，所以我今天的竞选演说也就以一个数学的形式来进行。

今天我要给大家出的证明题是，已知：有n(n＞2)位同学竞选本班班长。求证：蒋萦是你们最好的选择。

论证一：蒋萦拥有丰富的工作经验及一个湖北省游泳冠军特有的激情。(www.chuimin.cn)

从踏入校园的第一天到现在，我一直担任着班长、大队长、团支书、学生会宣传部部长等统筹规划的职务。在12年的工作中，我开阔了视野，同时也在为人处事方面积攒下了许多经验和教训。在今后的工作中，它将作为一面镜子见证我工作的成与败。

在另一方面，我是一名退役的游泳运动员，虽然游泳池已不可能再给我带来省游泳冠军的辉煌瞬间，但它却给我留下了一笔永恒的财富——激情。无论做什么事情，无论事情有多难，我都会竭尽全力，全心投入。即使有一天我失败了，我也决不后悔，因为我尽力了。

论证二：蒋萦拥有踏实的工作态度和无私的奉献精神。

一直以来，在我心里，班干部最重要的就是责任心。身为班干部并不是一种虚荣，从同学们将手中的神圣一票投给你的那一刻起，你就注定了要为大家服务，这是你对同学们信任的回报。于是，我经常告诫自己，我的工作就是帮同学们解决问题。记得在高中时一位老师告诉我，我最大的优点就是乐于奉献而不计回报。这句话对我而言是一种夸奖，更是一种鞭策。于是，全心全意为同学服务成为了我心目中学生干部的基本准则，也是我工作的出发点。

(停顿10秒钟)

在刚才的这段时间里，肯定有同学在想：她怎么了?她是不是忘了该说什么……其实刚才只有短短的10秒钟，一个在大家生活中经常被忽略的极为短暂的10秒钟。但是，就在这个被遗忘的10秒钟里，我们却想到了很多的问题，而现在我们得到了答案。于是，这个10秒就拥有了它特有的意义。

那么，我的论证三就是：蒋萦拥有无数的10秒钟积极的探索和创造。

我们的生活是由无数个10秒组成的，忽略了一个随之而来就会忽略更多。所以，我愿意把握生命中的每一个10秒，积极地追求和创造。那么，也请你们相信，一个懂得珍惜10秒钟的班长，也会用她生命中的每一个10秒尽心尽力地为你们服务。

论证四：蒋萦站在一位优秀班长的肩膀上并且拥有一群最好的支持者。

在进入大学的一个月里，班长××同学在工作上尽职尽责，班级工作有了一个良好的开端。这对我而言是机会，是压力，更是动力。我将在一个较高的起点上，更加努力地工作，开创新局面。在另一方面，我拥有一群最好的支持者。进入大学，我很庆幸自己遇到了三个最好的室友，在竞选的准备过程中，她们给了我很大的帮助。而同时，我也拥有一批最好的同学，是你们共同成为了我今天走上讲台的惟一的也是全部的资本。

……

今天，我所能给大家的只是一个粗略的证明，详细的证明将在未来的每一个日子展开。所以，我今天得出的结论就是：蒋萦是你们最好的选择。

当然，今天的论证也有备注，如果大家通过我上面的解说依然不能得到明确的答案，那么请将你们手中神圣的一票投给别人，因为你们的信任永远只能属于最好，而我将更加努力地去做到大家心中的最好。

谢谢!

(注：在大学一年级的一次干部改选中，蒋萦以最高票当选为班长)

(摘自《演讲与口才》2003年第8期)

评析：一般来说，竞聘演讲有一定的模式，特别在一些正规的、严肃的竞聘会上的演讲，没有一定的模式，往往会被评委视为演讲不完整而扣分。但竞聘演讲更要出新，不出新显不出你与众不同，也难以引起评委和听众的注意。出新有两个方面，一是在内容上出新，二是在形式上出新。这篇演讲词在形式上就比较新颖，运用数学中的论证推导方法来展开演讲，这也符合演讲者与听众的身份。结尾的语言不仅恳切，而且能站在听众的立场上来表达愿望。因此，最后能以最高票当选也是在情理之中了。

【例文2】

一个遗臭万年的日子

罗斯福

副总统先生、议长先生、参众两院各位议员：

昨天，1941年12月7日——一个遗臭万年的日子——美利坚合众国遭到了日本帝国海空军部队突然和蓄谋的进攻。

合众国当时同该国处于和平状态，而且，根据日本的请求，当时仍在同该国政府和该国天皇进行着对话，对于维持太平洋的和平有所期待。实际上，就在日本空军中队已经开始轰炸美国瓦胡岛之后一小时，日本驻合众国大使及其同事还向我们国务卿提交了对美国最近致日方的信函的正式答复。虽然复函声言继续现行外交谈判似已无用，但它并未包含有关战争或武装进攻的威胁或暗示。

应该记录在案的是：由于夏威夷同日本的距离，这次进攻显然是许多天乃至若干星期以前就已蓄意进行了策划的。在策划过程之中，日本政府通过虚伪的声明和表示希望维系和平而蓄意对合众国进行了欺骗。

昨天对夏威夷群岛的进攻，给美国海陆军部队造成了严重的损害，我遗憾地告诉各位，很多美国人丧失了生命。此外，据报，美国船只在旧金山和火奴鲁鲁之间的公海上也遭到了鱼雷袭击。

昨天，日本政府已发动了对马来西亚的进攻。

昨夜，日本军队进攻了香港。

昨夜，日本军队进攻了关岛。

昨夜，日本军队进攻了菲律宾群岛。

昨夜，日本人进攻了威克岛。

今晨，日本人进攻了中途岛。

因此，日本在整个太平洋区域采取了突然的攻势。昨天和今天的事实不言自明。合众国的人民已经形成了自己的见解，并且十分清楚这关系到我们国家的安全和生存的本身。

作为海陆军总司令，我已指示，为了我们防务采取一切措施。

但是，我们整个国家都将永远记住这次对于我们进攻的性质。

不论要用多长的时间才能战胜这次预谋的入侵，美国人民以自己的正义力量一定要赢得绝对的胜利。

我现在断言，我们不仅要做出最大的努力来保卫我们自己，我们还将确保这种形式的背信弃义永远不会再危及我们。我这样说，相信是表达了国会和人民的意志。

敌对的行动已经存在。毋庸讳言，我国人民、我国领土和我国利益都处于严重危险之中。

信赖我们的武装部队——依靠我国人民的坚定信心——我们将取得必然的胜利——上帝助我。

我要求国会宣布：自1941年12月7日——星期日日本进行无缘无故和卑鄙怯懦的进攻时起，合众国和日本之间已处于战争状态。

1941年12月8日

(摘自《演讲学》)

评析：演讲者将“一个遗臭万年的日子”作为讲题，表明了他对日本不宣而战、破坏和平的卑劣行径的愤慨与谴责。演讲词结构严谨，环环相扣，一气呵成。有情况陈述，有果断决定，有愤怒谴责，还有庄严号召。通篇可谓有理有据，声情并茂，顺理成章。同时，语言准确、简捷、有力。本篇成功地把激昂愤怒之情融于理智精要的分析批判中，产生了巨大的说服力和强烈的鼓动性。因此，全文虽不足千字，但仍是演讲者罗斯福的代表杰作之一，素被行家们誉为世界名篇。

练习

一、以下面一段话为素材，设计手势，定准情感基调，作演讲练习。

殖民者的洋枪洋炮轰开了中国的大门，打破了“天下惟我独尊”的真龙天子的迷梦，也震醒了千百万浑浑噩噩的梦中人。

圆明园的火，好比警世的钟声，向人们昭示了这样的真理：一个民族如果失去了创造力和进取精神，便会落后、挨打，甚至死亡。

火点着了，那就叫它燃烧吧!屈服，不是我们民族的性格;落后，也不是我们民族的秉性!

清政府不能救中国，洋务买办不能救中国，维新改良不能救中国，皇帝总统不能救中国。无数次的尝试，无数次的失败告诉我们：真理只有一个，那就是只有共产党才能救中国。

二、以“我们的民族、人民是不可战胜的”为主题，作一次自行命题的演讲。

要求：开头先罗列典型事例(史实)推进主题，主体部分要阐述之所以不可战胜的原因，讲出对未来的预测和态度。时间以5分钟为宜。

三、以《我的得失观》为题，作一次主题班会演讲。

要求：开头用提问式，结构用议论式，结尾用号召式，观点要鲜明正确，设置分论点，层层推进;材料能活用无产阶级革命家、先烈的言论(诗句)事迹，引述孟子的《鱼我所欲也》等中外古今的名家言论。

四、选择“爱国心声”“自强不息”“五彩生活”“人间真情”“法制规则”“我最崇拜的人”中的一类内容自拟题目，选准角度，写一篇演讲稿，组织一次演讲活动。