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孩子负责的秘诀:日本父母的耐寒教育

【摘要】:原来,在每个寒冷的冬天,这家幼儿园的孩子们都是这样锻炼身体的,通过这种方式来增强抗寒能力。在日本的家庭教育中,积极锻炼孩子身体的思想意识十分明确,其中,耐寒教育是一个重要的组成部分。她开始庆幸当初带孩子来了日本,经过这次的“耐寒教育”,婷婷再也不会惧怕寒冷。可以说,日本父母教育孩子的方式,正如北海道的狐狸一样,温柔与严厉并存。

中国有这样的一句古话:“欲得小儿安,三分饥与寒。”这句话意思是说,想要孩子安安稳稳的,就要让他学会耐饥耐寒。但如今,这句话早已被中国父母抛之脑后,而在我们的邻邦日本,父母们却贯彻得十分好。

在网上曾有这样的一组照片,照片里是日本东京一家幼儿园的孩子们,他们赤裸着上身,正在操场上用干毛巾摩擦身体。如果不告知拍摄的时间的话,可能许多中国父母会以为是在夏季拍摄的。其实,这组照片的拍摄时间是冬天。

原来,在每个寒冷的冬天,这家幼儿园的孩子们都是这样锻炼身体的,通过这种方式来增强抗寒能力。他们脸上所流露出来的与大自然抗争的表情,实在是令人震撼。倘若中国的幼儿园让孩子在寒冬里赤身锻炼,父母会同意吗?在国内,孩子都是父母手中的宝,从小就被娇生惯养,他们之中有几个人能像日本孩子一样,经得起如此苛刻的打磨呢?

在日本的家庭教育中,积极锻炼孩子身体的思想意识十分明确,其中,耐寒教育是一个重要的组成部分。日本父母不想孩子将来成为“暖房花草”,所以孩子往往穿得比父母还少。与日本父母不同,中国的父母总是有各种各样的担心:孩子会不会冷啊,会不会热啊,会不会生病啊,会不会累啊。他们从来没有想过,其实孩子有时候应该冷一冷、热一热、累一累,适当地接受锻炼,只是一味地把孩子包裹起来,让孩子穿得比父母还多。

是不是父母将孩子保护得好,他们的体质就会越强,身体就会越健康呢?是不是父母怕孩子生病,他们就不会生病了呢?答案当然是否定的。父母对孩子保护得好,他们反而没有了锻炼的机会,相应地,孩子对病菌的抵抗力也随之减弱了,进而导致他们的自然生存能力变差。如果父母能够让孩子适当地冷一冷,不仅使孩子锻炼了身体,而且还培养了他们的意志力。

刚进入秋天,张玉就开始担心女儿婷婷的身体,从小患有哮喘的婷婷,一到冬天就很容易犯病。如果是在国内,张玉还没这么担心,只要给她裹上厚厚衣服就好,可惜她们现在在日本。这里的孩子们,即使在最寒冷的日子,也依旧是单薄的短裙,这可怎么办呢?

婷婷上幼儿园的时候就曾经受过这样的训练,当时幼儿园就规定,上学路上必须穿短裙,到了幼儿园才可以换上体育服。天气最冷的时候,幼儿园规定女孩儿可以在短裤或者裙子下穿连裤袜,而且如果冬天不想穿短袖体育服的话,可以在外面穿上长袖。当然,如果有孩子身体上有特殊需要,在经过老师的批准后可以穿上裤子。在去幼儿园的路上可以穿戴一些防寒用品,如大衣手套、围脖等,但是到了幼儿园门口的时候必须脱下来。

刚一开始的时候,婷婷经常感冒,但经过两个寒冬的锻炼后,她的身体状况好多了。然而这不过是“试炼”的开始,从小学到高中毕业,才是真正的“抗冻训练”。

不过再担心,婷婷还是上了一年级。刚入冬,婷婷妈妈就收到学校发来的着装通知,要求学生上学放学时必须穿规定的制服(长袖衬衫、背带裙和制服上衣),脚着白色短袜。天很冷时,可以在制服里面穿薄毛衣或毛背心,但进入学校后要统一换上体操服,下身穿短裤,且不允许带任何发热设施。后面标注着:如身体情况特殊或生病,经由班主任批准,可以穿长裤。

张玉和婷婷住的地方是日本九州最南端的鹿儿岛县,这里跨越温带和亚热带,最冷的1月份的平均气温为8.3度,有的时候还会下雪。尽管地理位置靠南,但是零下几度的时候也是不好受的,更何况婷婷在学校里还要光着腿,这让张玉非常担心。

在和老师的面谈会上,张玉跟老师说起了自己的担忧,老师温和地告诉她:“既然婷婷有哮喘,体质特殊理应得到照顾。天气冷的时候,您可以让婷婷穿上长裤,到了学校后穿在短裤上面。对此我会向班上的其他同学解释一下,相信他们会谅解的。”

但当张玉提到上学放学路上,是否可以让女儿穿个长裤,老师有些为难但坚定地告诉她:“这是学校的硬性规定,我相信孩子一定没有问题的,还请您多多原谅。”(www.chuimin.cn)

学校的要求自然必须服从,但她还是忍不住问老师,这种“不人道”的规定,到底是谁制定的。老师告诉她:“如今家家户户都有炉子、空调等取暖设施,每家每户都很暖和。但过去,不管是家庭还是学校都没有这些,如果孩子想舒舒服服,在家里就行了,学校里还是要保持过去一样艰苦的环境,只有这样,在寒冷的环境里孩子的身体和意志才能同时得到锻炼。”

老师的话,张玉半信半疑,她每天都担心婷婷会感冒或者犯哮喘,有时还忍不住问婷婷:“宝贝儿,今天在学校穿长袖体服了吗?”婷婷摇摇头,张玉问:“那你冷吗?”“一点儿都不冷,每天早上我们跑步,我还热呢!”婷婷高兴地说。

冬天终于过去了,张玉悬着的心也终于放下。整个冬天,果然如老师所说,婷婷真的没问题,她从没感冒过,更没有犯过哮喘,抵抗力也增强了很多。她开始庆幸当初带孩子来了日本,经过这次的“耐寒教育”,婷婷再也不会惧怕寒冷。

在日本北海道生活着一种狐狸,它们深知自然环境的严酷,为了让孩子在寒冷而又漫长的冬天得以生存,狐狸将各种生存技能都教给孩子,从如何捕食到遇见天敌时如何逃身。当小狐狸长到一定阶段以后,老狐狸就将其赶离自己身边。开始时,小狐狸不舍离开,老狐狸为了将其赶走会采用咬的方式。

可以说,日本父母教育孩子的方式,正如北海道的狐狸一样,温柔与严厉并存。这是一个变化剧烈的时代,以后或许会有许多困难在等待着孩子。为了让孩子能够一个人应付变幻莫测的未来,日本父母觉得只用温柔培养孩子还远远不够。在日本父母看来,在孩子的心中植下坚强的信念,并培养孩子拥有一个健康强健的身体,才能称得上是真正的爱。

在生活中,日本父母会随时注意对孩子进行锻炼。比如,当孩子刚学会走路的时候就让他光着脚走路,冬天让孩子用冷水洗脸洗手,带孩子在玩雪地上玩雪、和他一起打雪仗,当他稍微大一些的时候教他溜冰。日本父母平时不会给孩子穿太多衣服,会让他露一露头,露一露脖子,露一露小手,露一露小脚,吹吹风,晒晒太阳;让孩子玩泥巴、玩沙、玩水;带他走进大自然,让他接受各种刺激,经历日晒等。久而久之,孩子才不会怕冷,才不会容易生病,其适应能力和抵抗能力才会得到真正的提高,他也才会真正健康。

冬天的公园里,露着双脚的日本孩子随处可见。60多岁的日本老人,在零下N度的气温里,竟然能够穿着泳衣在冰水中游泳。为什么日本人可以呢?其实,日本孩子耐寒能力是靠培养出来的,并非是天生的。耐寒教育?每个孩子都能做到,中国的孩子一样可以。

对孩子进行耐寒锻炼并不是单纯受冻,需要遵循一定的原则。

耐寒锻炼要循序渐进,一定不能急于求成。户外活动的时间应该逐渐由短到长,衣服应该一件一件减少,水温也应该一点一点降低,只有这样,才能达到锻炼的目的。

耐寒锻炼应该从小做起,根据孩子的年龄选择适合他的方法。孩子1~3岁的时候,可以在寒冷的室外走一走,但是时间最好控制在5~10分钟。孩子3~6岁的时候,在寒冷的冬天,也可以带他在户外游戏、追逐,活动的时候可以脱掉一件衣服,活动结束后再穿上。

耐寒锻炼以不产生寒战、不流鼻涕、不打喷嚏为宜。父母带孩子外出锻炼的时候,应该把握好“冻”的度,最好不要让孩子“动”得大汗淋漓,尤其是在隆冬的时候,最好在孩子周身微热、尚未出汗的时候停止锻炼。