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小孩子更爱学习的方法:布置房间,父母教育策略曝光

【摘要】:李荣没想到,她精心布置的温馨的房间竟然成了女儿不爱学习的罪魁祸首。合理布置孩子的房间,可以使孩子安定下来专攻学业,使他的潜能得到充分的发挥。因此,为了让孩子专心学习,更爱学习,父母一定不要只为了追求美观而一味地“精心”布置房间,而是要为孩子科学布置房间,为其提供一个舒适的学习环境。

随着孩子年龄的增长,许多父母已经意识到,孩子需要一个独立自主的空间,于是孩子从原来的儿童房搬到了青少年房。当然了,还有一些家庭正值乔迁之喜,这些父母也正在考虑如何布置孩子的房间,使他更爱学习。

日本父母深知,家庭是孩子的第一所学校,同时也是他生活和学习的第一个环境。所以,日本父母十分注重为孩子营造一个良好的学习环境,从而激发孩子学习的兴趣。

李荣有一个7岁的女儿,名叫岚岚,现在已经是小学二年级的学生了。岚岚特别喜欢练习书法,于是李荣便根据女儿的兴趣爱好为她报了一个书法兴趣班。自从报了书法兴趣班以后,岚岚一有时间就会回房间练习书法。

考虑到岚岚是一个女孩儿,李荣把她的房间布置得非常漂亮,不仅为女儿买了一套漂亮的桌椅,还在上面摆了许多漂亮的洋娃娃,和一个会报时的卡通钟表,墙壁上还贴满了各色卡通图案。

令李荣大感郁闷的是,自从为岚岚重新布置了房间以后,岚岚再也静不下心来练习书法了,一会儿玩玩洋娃娃,一会儿摆弄摆弄卡通钟表,一会儿再看看墙上贴的那些可爱的卡通人物。书桌不仅用于学习,竟然还成了岚岚的玩耍场所。不但如此,岚岚总是拿着毛笔到处乱跑,将墨水弄得到处都是。

看着岚岚这样“不成器”,李荣不禁摇头叹气,为什么自己精心布置了房间,女儿反而不肯专心练习书法了呢?

一个周末,李荣带着岚岚到一个日本朋友的家里做客,朋友的名字叫真田美惠子。真田美惠子在中国居住多年,现在有一个女儿,比岚岚大一岁,已是一名小学三年级的学生了。

李荣带着女儿赶到真田家的时候,开门的正是美惠子,而站在她身后是她的女儿加柰子。和李荣及岚岚打过招呼之后,加奈子就回房间去了。看到李荣脸上的疑惑,美惠子解释道:“加奈子最近报了一个书法兴趣班,你们来之前,她正在练习书法,她现在去练字去了。”

征求过美惠子的同意之后,李荣就去参观加奈子的房间了。她打开门一看,发现加奈子正在认真练习书法,连她进来了都不知道。看看专心练字的加奈子,李荣想到了同样报了书法兴趣班的岚岚。起初的时候,她想不明白为什么两个人对待书法的态度不一样,可当她看了加奈子的房间后,她明白了。

加奈子的房间有着非常浓的学习气氛,里面放有一个橙色的书桌和书柜,书柜里摆的都是一些孩子爱看的童话书、科普类的书籍以及字典等工具书。在她的书桌上,还摆放了一盏护眼台灯和一些文件夹、书立等学习用品。

反观岚岚的房间,摆放的都是一些容易分散她注意力的物品。李荣没想到,她精心布置的温馨的房间竟然成了女儿不爱学习的罪魁祸首。所幸,她发现得及时。

回到家以后,李荣放下手里的包,直奔女儿的房间去了,她决定重新布置一下。布置过后,岚岚书桌上的洋娃娃、卡通闹钟、卡通图案都没有了,取而代之的是一些学习用品。

现在,岚岚练习书法再也不会三心二意了,而且,她看书的次数更加频繁,老师留的作业她也总能高效地完成。对于女儿的变化,李荣是看在眼里,喜在心里,她没有想到房间的布置竟然给女儿带来了这么大的影响。

“望子成龙”是所有父母的心愿,许多父母在选房的时候,都会考虑选择一个有利于孩子学习的房子。有的父母在买房的时候,甚至会专门请人看房子对孩子的学业是否有影响。(www.chuimin.cn)

其实,房间本身是一方面,后期房间的布置也很重要。合理布置孩子的房间,可以使孩子安定下来专攻学业,使他的潜能得到充分的发挥。

日本父母为了让孩子能够好好学习,通常不会太注重房间的美观,反而更加注重其实用效果。在为孩子布置房间的时候,日本父母很有自己的布置技巧。

日本父母通常不会自作主张,他们会征求孩子的意见。因为他们知道,孩子有自己的主见,所以他们不会欺负孩子什么不懂而妄自做主。从装修设计图开始,日本父母会让孩子参与讨论,认真听取孩子的意见。但是,如果他们遇到了不能接受的事情,比如孩子过于追求另类,那么他们会给孩子一些建议,最后在处理设计方案的时候,他们会选择折中的方式。

日本父母一般不会在孩子房间进门处设有镜子门,因为镜子门会让孩子变得浮躁不安,静不下心来学习,同时也会影响房间的氛围。日本父母喜欢将孩子房间布置上乳白色的平坦的天花板,而且通常不会在天花板上高悬各种稀奇古怪的饰物,也不会悬挂过多的风铃。

日本父母会把孩子安置在一个光线明亮的房间,而且不会把粉色、大红色或者深黑色设为房间的主色,因为颜色对人有心理暗示的作用,如果选择过于强烈的色彩,往往会使孩子感到暴躁不安。

日本父母会给孩子提供一个固定的学习场所。在学校里,孩子有一个固定的座位,而他在座位上的任务就是学习。同样,日本父母在家里也会为孩子安排一个固定的学习场所,让他有一个固定的座位,使其形成学习地点的定向作用。也就是说,当孩子坐在那个座位的时候,就会条件反射般地想到学习。另外,日本父母还会在孩子学习的场所放一些课外读物,比如文学类、历史类,当孩子学习累了的时候,可以通过读课外读物放松身心,同时也可以提升自身的修养。

日本父母在选择家具时也很谨慎,因为家具也会影响孩子学习的积极性。对于0~6岁的孩子,日本父母十分注意家具的颜色及造型,因为活泼的颜色和有趣的形状往往能激发孩子的学习兴趣,比如市面上卖的拼色卡通家具和电脑喷漆就是很好的选择。对于6岁以上的孩子,日本父母在选择家具时十分看重其功能性,趋近于中性的颜色,如黄色、橙色、绿色等是他们的首选。另外,由于孩子正处于生长发育期,骨骼和脊柱还没有发育完全,因此日本父母不会为孩子选择过于软的座椅,就连椅子和桌子也会选择可调节的,并会将它们调到一个合适的比例。

日本父母时刻注意为孩子创设一个整洁的学习环境。通常而言,一个整洁的环境不仅有利于激发孩子的学习兴趣,而且还能增强孩子的记忆效果,从而达到提高学习效率的目的。所以,日本父母会为孩子提供一个整洁的房间让他专心学习。在周末的时候,他们还会和孩子一起大扫除,让孩子亲自打扫自己的房间,收拾书桌,以便保证学习环境的干净整洁。

孩子是否乐于学习,是否能够静下心来学习,环境起着非常重要的作用。因此,为了让孩子专心学习,更爱学习,父母一定不要只为了追求美观而一味地“精心”布置房间,而是要为孩子科学布置房间,为其提供一个舒适的学习环境。

环境的好坏对孩子的学习有着很大的影响,父母在为孩子布置房间的时候应该注意到房间的光线、形状等因素。如果孩子长时间在方形的房间内学习,通常比较容易集中注意力;如果孩子长时间在圆形或者不规则形状的房间内学习,通常比较容易分散注意力。

另外,房间光线的明暗也会左右孩子的情绪,光线明亮的房间可以使孩子心情舒畅,学习起来信心百倍;光线较暗的房间容易让孩子情绪低落,学习起来动力不足。

因此,父母在为孩子选择房间或者布置房间的时候,一定注意各方面因素,让孩子更爱在里面学习。