如何规划高效大学生活

2024-03-23 理论教育版权反馈

【摘要】：大学虽然有四年时间，但转瞬即逝，很快就会过去，因此要及早地规划大学生活。“让大学生活对自己有价值”是每个学生的责任。

第二节　规划大学生活

规划大学生活，就是确立大学阶段的目标。大学阶段目标的确立要以自己的人生目标为方向，并结合专业目标、学习目标，具体规划，逐步落实。

大学虽然有四年时间，但转瞬即逝，很快就会过去，因此要及早地规划大学生活。著名哲学家怀特海说过：“在中学阶段，学生伏案学习；在大学里，他需要站起来，四面观望。”要在对大学的培养目标有整体认识的基础上，具体规划每一年的目标。

一、整体把握大学生活

在规划大学生活时，要重点关注以下几个方面：积极主动，对自己负责；掌握扎实的基础知识和专业基础；学会主动学习；参加社会实践活动。

1.积极主动，对自己负责

在上大学以前，我们的生活、学习通常由家长、老师安排，因此很多人养成了被动的思维方式，很多事如果别人不指点，自己就只是消极地等待。在大学里我们必须养成积极主动的习惯，必须成为自己的主人，对自己负责。“让大学生活对自己有价值”是每个学生的责任。怎样做到积极主动呢？首先要有积极的态度，积极规划自己的人生目标，发展兴趣并尝试新的知识和领域；其次是对自己的一切行为负责，勇敢面对人生，不逃避困难和挑战。比如说，有些同学虽然知道学习英语重要，但如果老师不督促学习，就拖着不学习；或者，有些同学觉得自己需要参加社团磨练人际交往的能力，但因为害羞就不积极报名。再次要做好充分的准备，事事用心，事事尽力，不要等机遇上门；要把握住机遇，创造机遇。最后是“以终为始”，积极地规划大学四年，任何规划都将是阶段的终点，也将成为下一个阶段的起点。

2.掌握扎实的基础知识和专业基础

进入大学，我们的首要任务仍然是学习。大学是我们学习和进步的平台，而这个平台的地基就是大学里的基础课程，包括数学、英语、计算机和互联网的使用，以及本专业要求的基础课程。在知识爆炸的时代，许多应用性的知识很快就会被新的技术所代替，只有对基础知识的学习才可以受用终身，如果没有扎实的基础，也很难真正理解高深的应用技术。

数学是理工科学生必备的基础，绝大多数理工科专业的知识体系都建立在数学的基石之上，学习数学知识可以培养和训练人的思维能力，对数学的学习也不能仅仅局限于多学几门数学课程，而是要知道自己为什么学习数学，要从学习数学的过程中掌握认知和思考的方法。

英语是21世纪最重要的语言沟通工具，在未来的几十年里，世界上最全面的新闻内容、最先进的思想和最高深的技术，以及大多数知识分子间的交流都将用英语进行，因此英语学习是至关重要的。学习英语的目的要端正，不是为了考过四级、六级，不是崇洋媚外而学习英语，学习英语的根本目的是为了掌握一种重要的学习和沟通工具，学习西方的先进思想和先进科学技术。

信息时代的到来要求大学生具有信息科学与信息技术方面的素养，每个大学生都应能熟练地使用计算机、互联网、办公软件和搜索引擎，都应能熟练地在网上浏览信息和查找专业知识。

每个特定的专业也有它自己的基础课程，不管我们所在的专业领域发展到什么程度，专业基础课是根本，掌握扎实的专业知识有助于我们顺利实现专业学习与职业发展的有效结合。

3.学会自主学习

大学教学和中学教学有很大的不同，在中学课堂，老师会一遍遍重复每一课里的关键内容，但进入大学后，以启发式教学、培养创新性思维为主，老师只会充当引路人的角色，我们必须学会自主地学习。

要养成主动学习的态度，摈弃“大学时学习的知识可以让我们一劳永逸”的想法，信息时代知识更新的速度日益加快，这要求现代人必须具备终身学习的素养，否则迟早会被社会淘汰。学习是无止尽的，我们要将终身学习作为一种人生态度和理念，贯彻在日常生活中。

要养成主动思考、敢于创新的习惯。刚进入大学时，许多学生总是抱怨老师教得不好，进度太快，学校的课程安排也不合理。大学生学习应当走在老师的前面，最好的学习方法是在老师讲课之前就把课本中的相关问题思考清楚，然后在课堂上对照老师的讲解弥补自己在理解和认识上的不足之处；对知识要有自己的想法，善于提出问题，不仅知道“是什么”，还要思考“为什么”，对知识不能一知半解，要真正理解理论或方法的来龙去脉，能举一反三地学习其他知识，解决其他问题；在学习知识或解决问题时，不要总是墨守成规，怕犯错误，要敢于创新，善于从全新的角度出发思考问题，这样我们潜在的思考能力、创造能力和学习能力才能被激发出来；要善于总结自己的见解，当对某个问题有自己的想法时，可以尝试用文字表述出来，形成专业论文。

要善于利用各种资源学习，培养独立学习和研究的能力。大学老师知识丰富、眼界开阔，是学习上有力的指导者，如果学习上遇到不能解决的问题，要积极主动地向老师请教；要学会利用图书馆和互联网查找书籍和文献，以便接触更广泛的知识和研究成果。

4.参与专业实践和社会实践活动

大学期间，要注意在学习理论知识的同时，寻找机会参与实践活动，只有将理论与实践结合起来，我们才能将理论知识内化为自身的能力。有一句关于实践的谚语：“我听到的会忘掉，我看到的能记住，我做过的才真正明白。”这句话也表明了实践的重要性。(www.chuimin.cn)

无论学习何种专业、何种课程，只有在学习中努力实践，做到融会贯通，才可以更深入地理解知识体系，牢牢地记住学过的知识；另一方面，在实践中才能发现理论学习的不足，从而能有针对性地强化理论学习；从就业的角度来说，许多用人单位很看重毕业生的实践经验。所以，无论从学习本身还是从就业要求来看，参与专业实践都是很必要的。

大学里的社会实践活动是很丰富的，要踊跃参加学校、学生社团组织的社会实践活动，通过参与活动，有助于我们学会做人、学习做事，培养我们的团队精神和与人沟通等多方面的能力；在活动中，我们还可以结识很多朋友，获得友谊。

二、具体规划大学四年

“大一时不知道自己不知道，大二时知道自己不知道，大三时不知道自己知道，大四时知道自己知道”这句话，比较形象地总结了大学四年生活，大学四年每年的教学计划都有其侧重点，那么我们每年也应该有相应的侧重发展内容。下面将对每年应注意的发展内容做简要介绍。

1.大一为适应期

初进大学，我们感觉这里和以前的生活明显不同，从一个见识、交往、活动范围较为狭窄的环境进入一个见识较为广博、交往活动范围较为宽阔的天地；由上课、作业、考试及活动均由老师统一安排，转化为需要自己主动来设计和安排学习、生活等。

我们要尽快适应大学生活，从学习、生活、人际交往等多方面适应。要尽快了解本专业，特别是自己未来想从事的或自己所学专业对口的职业，提高人际沟通能力。具体可包括：通过参加学生社团或老乡会结识师哥师姐，多和他们交流，询问一下本专业的就业情况，确定自己的努力方向；大一学习任务不重，在不影响学习的情况下，应当选择参加一两个社团组织，积极地参加社团活动，从中可以得到多方面的锻炼；不放松对英语的学习，注重培养英语应用能力；学习计算机知识，争取可以通过计算机和网络辅助自己的学习；学好各门必修课，打好基础，为获得奖学金、双学位做好准备；熟悉学生手册，了解学校相关规定，遇到有关问题，可以少走弯路。

2.大二为定向期

这个时期大学的概念在我们的心中已经具体，我们也已适应了校园生活，对大学生活有了初步的认识和自己的想法，不再像大一时那样盲目，未来的目标开始形成，人生观也逐渐形成。

这一时期应以提高自身的基本素质为主，通过参加学生会或社团等组织，锻炼自己的各种能力，检验自己的知识技能。同时还可以利用周末、寒、暑假做些兼职工作，参加社会实践活动，以提高自己的责任感、主动性和受挫能力；增强英语口语能力，增强计算机应用能力，并开始有选择地辅修其他专业的知识充实。

考取各类证书也是这一年的重要内容之一。基本的证书如英语四级、计算机二级证书，还可以结合自身专业和兴趣考取各种专业资格证书，如经济与政法学院、管理学院学生可以考注册会计师、助理项目管理师职业资格证等；外语学院学生可考中高级口译证；想从事教师职业的学生可以考教师资格证、普通话等级证等。需要提醒的是，目前各类职业资格证书名目繁多，考证不能盲目跟风，一定要结合自己的人生目标、兴趣和专业，有所选择地考取证书，否则只会舍本逐末，达不到考证的目的。

3.大三为冲刺期

这是大学生发展方向急剧分化的一年，也是大学四年中最关键的一年。因为临近毕业，应考虑清楚未来是继续深造还是就业。

如果选择就业，那么我们在学好专业课的同时要多参加和专业有关的实践，如主动到公司或者与就业意愿相关的组织去寻求实习机会；和同学交流求职工作心得体会；学习写简历、求职信，了解收集工作信息的渠道，并积极尝试，或通过网络，和已经毕业的校友、师哥师姐谈话了解往年的求职情况。

如果决定考研，那就要抓紧时间做考研准备，比如考哪个学校，需要复习哪些书籍，都要考虑清楚，及早获得信息。学术上，可以尝试写学术文章，大胆提出自己的见解，锻炼自己独立解决问题的能力和创造性。希望出国留学的同学，可多接触留学顾问，参与留学系列活动，准备TOEFL、GRE，注意留学考试资讯，向相关教育部门索取简章参考。

4.大四为毕业期

这一时期，我们的发展方向基本确定，或找工作，或考研，或出国，但大部分学生的目标应该锁定在择业上。

应检验自己已确立的职业目标是否明确，前三年的准备是否已充分；开始毕业后工作的申请，积极参加招聘会，在实践中校验自己的积累和准备；积极利用学校、亲友、网络寻找一切有用的就业信息，了解用人单位基本信息、强化求职技巧、进行模拟面试等训练，抓住机会，尽可能地在做出较为充分准备的情况下进行实战演练，寻求一份满意的工作。

需要注意的是，大四学生仍然有学习任务，需要参加课程考核和完成毕业论文（设计），在学习上不能放松要求，要认真对待课程学习，用心完成毕业论文（设计），如果因为考核不及格或论文推迟答辩，无法及时毕业，会让自己很被动。

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