特色兴学、质量为本与创新发展在生态环境及发展战略中的重要性

2024-02-22 理论教育版权反馈

【摘要】：特色兴学质量为本创新发展——2008私立大学生态环境及发展战略国际论坛综述龙小农中国传媒大学传播研究院副研究员在世界高等教育发展的图景里，私立大学历史悠久，地位显著。台湾世新大学校长牟宗灿认为世新大学的特色理念是取胜的关键。办好私立大学要将教育教学质量视为生命线民办大学的社会认可和品牌塑造的前提是保证和提高教育教学质量，这是论坛与会者的共识。

特色兴学　质量为本　创新发展

——2008私立大学生态环境及发展战略国际论坛综述

龙小农中国传媒大学传播研究院副研究员

在世界高等教育发展的图景里，私立大学（我国称为民办大学）历史悠久，地位显著。在许多国家，私立大学在办学数量或质量上还超过了公立大学，甚至涌现出一批如哈佛大学、耶鲁大学等享誉世界的办学典范。在中国，民办高等教育在改革开放后逐渐兴起，现已成为我国高等教育的重要组成部分，为推动高等教育大众化、多样化作出了巨大贡献。

为借鉴国内外民办大学发展的成功经验，探索适合中国国情的民办大学发展模式，2008年10月9日至10日，中国传媒大学南广学院举办了“2008私立大学生态环境及发展战略国际论坛”。论坛期间，来自澳大利亚、巴西、加拿大、埃及、法国、德国、日本、韩国、英国、美国、中国等12个国家和地区的13位私立大学校长以及国内高等教育专家围绕“私立大学生态环境及发展战略”的主题，展开了热烈的讨论。他们介绍了所在国家或地区高等教育的特点和私立大学的发展现状，分享了各自大学的办学智慧和成功之道。这不仅拓展了我们研究民办高等教育的视野，而且在探索民办大学发展规律，谋求创新发展上带给了我们诸多启示。

创办私立大学需要肩负教育理想和社会责任

民办高等教育是开拓者的事业。纵观中外，举办民办大学大都会比举办公办大学艰难得多，所遇到的问题也复杂得多。有宏观上发展环境和生存状态的问题，诸如政府的政策、资金的来源、社会的认同等；也有微观上从办学合作到教学科研，从校园建设到招生就业等方方面面的操作问题。这需要民办大学的建设者们，尤其是领导者以高度的责任感和使命感投身高等教育事业，以开拓创新精神追求教育理想的实现。

通过此次论坛的交流，我们深深感觉到与会校长们对共商民办大学发展大计的期盼和热情。他们中多数都已年近花甲，有的校长将半生奉献于教育事业，有的经历了一所学校的大起大落，有的校长为全球化时代下的教育改革而呼喊，有的校长就民办大学间的激烈竞争而谋划对策。这些知名大学的办学实践者和探索者，让我们看到了一个又一个为教育理想不懈奋斗的传奇。

巴西里约热内卢天主教大学校长热苏斯·奥尔塔尔·桑切斯教士站在“宪法原则”的高度对受教育权利，教学的自由性、平等性、多元化和质量提出了自己的认识。他指出，教育是国家、家庭、社会三方共同的责任，没有竞争，没有主次，没有垄断，它将在家庭与社会的合作中被提升和发展。“教育让我们见证了人类的全面发展，训练人们积极地承担公民的责任，享受公民的权利，并掌握职业技能”、“有必要全方面提高大学生活的文化质量，而不只是重视少量的数字指标”。

韩国东西大学校长代表曹增成在发言中指出，大学体制将转变为以消费者和消费需求为重心的教育体制，这个“新大学机制”更强调终身教育制度和无强化制度的特点。他预言，伴随这一变化，新世纪中的大学在角色和功能方面的革新将不可避免。这对民办大学又提出了新的课题。

德国不来梅雅各布大学校长代表、副校长亚历山大·契格勒-琼斯这样说道：“与牛津、剑桥和常青藤联盟这些大学的光辉典范不同，我们这些后来者无法花上350年乃至800年的时间来发展。我们需要影响日益变化的、充满挑战的市场，虽然无法确切了解未来世界的人才需要具备何种资历，但我们必须证明，我们有能力培养出满足未来世界需求的青年才俊。”

办好私立大学要有独特的办学理念和明确的办学目标

“与公立大学相比，认清自身的存在理由对于私立大学更是至关重要，私立大学至少要有独特的‘卖点’才行。”德国不来梅雅各布大学校长代表、副校长亚历山大·契格勒-琼斯的观点引起了与会校长们的共鸣。

台湾世新大学是一所建校50多年的著名综合性大学，它的发展体现出台湾高等教育的特征和趋势。“作为一所追求素质教育的综合性大学，世新大学既注重科研又注重教学。它的培养目标是创造一种有利于通识教育和人文教育的环境，以培养具有全球视野和核心专业才能的主动型公民。”台湾世新大学校长牟宗灿认为世新大学的特色理念是取胜的关键。

加拿大温哥华电影学院是一所非学位授予的私营学院，提供以娱乐和媒体艺术为重点的教育，从1986年第一届只有12个电影专业学生的院校成长为世界著名的多校区娱乐和媒体艺术教育机构。温哥华电影学院院长代表、副院长凯利·瑞斯法思这样解释：“在温哥华电影学院，重要的是结果。我们的办学理念是，一年的集中生产工作与以行业为导向的理论学习结合，这比四年的纯理论教育更有价值。这种独特的教育模式已被我们开设的13门课程证明是成功的，学生在一年或更少的时间里能比在任何其他学校收获都要多。”

温哥华电影学院教育模式的关键在于强度以及结构：在温哥华电影学院，一年里都不可能出现“停机”时间，与一般的大学和学院教育不同的是，每学期、每星期、每一天都充满了学习和创造。这就是为什么在温哥华电影学院集中学习一年相当于在另一个院校学习了三至四年。温哥华电影学院的教育也成为那些不愿意在进入娱乐行业之前在大学学习多年的学生的完美选择。

同样，中国传媒大学南广学院的办学目标也非常明确，即发展成一所以培养应用型传媒本科人才为主的教学型大学。学院的办学规模确定为15，000人，包括12，000名本科生，3，000名继续教育生、国际学生及研修人员等。建设传媒教育和非通用语教育特色鲜明的综合性、教学型、国际化的高等院校，是南广学院矢志以求的目标。具体来说，南广学院在未来的五到十年，将发展成为应用型传媒本科人才的培养基地，传媒从业人员继续教育基地和学院派传媒内容创研与制作基地。

初创阶段，刘继南院长就提出了“大楼、大师、大树、大器”的办学理念，这为学院的发展奠定了坚实的理论基础。(www.chuimin.cn)

办好私立大学要将教育教学质量视为生命线

民办大学的社会认可和品牌塑造的前提是保证和提高教育教学质量，这是论坛与会者的共识。大家对该问题的讨论主要围绕在以下方面：师资建设和教学条件、专业设置和学科建设、学制和培养模式、课程体系与培养方案、科研与教学的关系、学生管理和就业指导、校园文化等。当然，国外私立大学在培养层次（有的大学设硕士和博士点）、学制（本科一般为三年）、规模（学生人数一般在1000～5000之间）等方面与国内不尽相同，但并不影响与会者对教育思路和教学方法的探讨。

澳大利亚邦德大学就有许多独特的竞争优势：从建校开始，邦德大学就已经运行三个相等时段的学期（三学期）教学日历。学生可以花在别的学校的三分之二的时间来获得学士学位，因此，学生要比同龄人更早参加工作；教师重视对学生个体的关注——学生教师的比例低；保持小班教学；设置独特的专业。

德国不来梅雅各布大学的突出之处表现在走综合性大学之路上，强调理工科学生的国际视野，并明确指导其发展策略的原则是学校发展必须以科研为驱动力，教师以科研活动带动教学。

台湾世新大学校长牟宗灿谈到，台湾采用的是多元化的入学方式，对学生的入学条件要求并不苛刻，但对教师的选择是非常严格的。而且，台湾的学校对学生毕业时的就业情况甚至就业与否不是很看重，它们所强调的是5年后学生在社会上的位置，这点与内地有着明显的差异。

同时，世新大学的特色还表现在：1.将媒介素养作为所有学科的基础，使得学生能够批判地理解媒体信息并把这种知识与他们的主要学术领域融合。2.理论和实践并重。学校成立多个训练中心，增强学生的实践能力。3.创新型的跨学科项目和课程，成立了性别与交际研究中心、数位多媒体设计学系。4.对学术研究和科研补助金进行公平竞争分配，设立优秀教学奖，该计划包含15个发展战略和59个项目。

英国白金汉大学校长特伦斯·凯利非常强调在尊崇学术自由、教学优先、学习优先以及经济和运营自由等方面充分发挥私立大学的独立性、民主和自由精神。他在分析牛津、剑桥大学等著名学府的经验后，坚持认为“只有独立性才能在高等教育中传递质量”。

南广学院则探索出了一条传媒应用型本科人才培养的新路子，建立了“院—系—专业—导师四级人才培养负责制”的过程管理模式；将学历教育、辅修教育与职业资格培训有机结合起来；确立“小学期制”的教学制度，增强学生的实际动手能力。

国际化、开放式将是私立大学发展的趋势

民办大学的国际化策略是本次论坛的热点话题，几乎每所大学都提出了开展国际办学合作和国际教学交流的必要性。除此之外，传媒和艺术类院校代表就加强与业界的联系和合作，吸引资深从业人员进入师资队伍，开展继续教育和各类职业培训，开辟研发制作和实习基地，融入区域经济发展等方面取得共鸣。

南广学院立足长三角都市圈，面向广大地市级传媒培养人才，积极融入区域经济发展，尤其为区域传媒文化产业经济发展提供智力支持。

学院现开设有16个非通用语专业，与国外17所大学签署了合作培养协议，采用“3+1”、“2+2”、“2+2+1，的办学模式，培养国际新闻和非通用语人才，目前在国外留学学生已有一百多人。此外，学院还与中学、商业企业以及公共机构有紧密合作关系。传媒文化与教育国际交流中心也在规划之中。

韩国东西大学校长朴东顺认为：“融合了‘社区’、‘大学’和‘横向性’的教育项目将在大学、公司、研究机构和社区中广泛展开。终身高等教育运动将出现，这会使老龄人口和学生的潜在要求增多，进而推动在职入学和以证书为中心的教学制度的发展。”

本次论坛是首次在国内民办高等教育领域组织的国际性专题研讨会，也是江苏省及南京市率先在这一领域搭建的对外交流平台。

中国传媒大学南广学院发展战略咨询委员会中方主席王斌泰在总结发言时强调，发展民办高等教育应该坚持公益性原则，坚持走特色办学之路，坚持国际合作交流。他坚信，通过各国私立大学校长们的共同努力，世界各国的私立大学一定会共同发展、共同提高。

论坛还研讨了民办大学运行中拓宽融资渠道、强化执行管理、开展自我评估等问题。与会宾朋相约于2009年南广学院五周年校庆之际，在世界大学女校长论坛和民办大学生态环境与发展战略国际论坛上再话情谊，分享硕果。

特色兴学、质量为本与创新发展在生态环境及发展战略中的重要性

相关推荐