创意思维的来源创意是一种复杂的思维过程。以下介绍几种通常的创意思维的方式:①组合创意产生的一个主要方法是将旧元素进行新的组合,从而产生新的观念。↓(下)环保海报,可怜的大自然已是满目疮痍。④传统中国的传统文化中,充满了寓意和象征。例如中国银行的标志,创意来源于中国古代钱币的造型。←(左)类似的外形,不同的内涵。↓(下)钥匙的形,城市里高高低低的房子形成了钥匙的锯齿。......
2024-01-25
(2) 图形设计的概念
图形一词在英文中称为“Graphic”,源于拉丁文“Graphicus”和希腊文“Graphickos”。
图形是通过可视性的设计形态来表达创造性的意念,也就是给设计思想以形状(即“有意味的形式”),使设计造型成为传达信息的载体,并且能够通过各种手段进行大量复制和广泛传播的视觉形式。
←(左)罗纳德设计的“和平”海报,小女孩的负形是各种动物组成的,体现人对自然的敬畏之心。
↓(下)安全套,成为天使头上的光环,风趣的表达方式,传达明确的主题信息。
←(左)电影和现代音乐的宣传招贴,采用最典型的元素加以变形设计,中心突出,简洁,一目了然。
↓(下)罗纳德设计的“和平”海报,孩子手牵手的负形正是一只鸽子,体现出人与自然之间和平共存的相处之道。
图形设计的本质特征有以下几点:
①通过绘、写、刻、印等手段产生的图像记号。
②是说明性的图画形象,以别于语言文字的视觉形式。(www.chuimin.cn)
③可以通过各种手段进行大量复制。
④是传播信息的视觉形式。
图形设计的主要功能——传播视觉信息,是为某项具体问题和目的而作,因此要考虑信息传达的有效性及准确性,并要关注受众的理解。图形语言是由“意”和“形”组成的,图形语言的目的是以“形”达“意”,即将特定的信息与概念视觉化地再现。我们常常把图形训练作为平面设计基础教学的第一课,是因为它能够引导学生迈上设计领域的第一级台阶。作为一名设计师,我们需要“学会观察,而不仅仅是用眼睛看”,在深入探讨某个主题的时候,一定要以个人观察去唤醒对主题的充满生机的感觉,从个性化的情感渴望出发。
←(左) U.G.Sato设计,动物与人类共存。
↓(下) Alex Jordan设计,墨西哥和美国国界现状。
→(右页)U.G.Sato设计,动物与人类共存。
图形设计课在创造的同时,也要找出人类共同理解的形式符号,起到良好的视觉传达的作用。图形设计的学习和训练意在培养学生丰富的联想力、敏锐的观察力和良好的表达能力,
以图形的形式既反映客观的现实生活,也表达主观的感情世界。
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2024-01-25
图形创意设计的五点原则:①独特性:追求原创,要有独特的表达角度,有新颖的表现手法,有与众不同的形式语言,这是图形设计的个性所在,甚至是生命力的体现。←(左) Michal Batory设计,音乐节季度海报系列。......
2024-01-25
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