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2024-01-22
3.1 新技术
在我看来,简单地说,所谓奥斯汀的新技术就是一种语言分析,而且主要是一种经验性的语言分析。下面我们举几个例子来简单地说明这个问题。
在《一个词的意义》这篇文章中,他探讨“一个词的意义”是什么意思。其中,要探讨“有意义”是什么意思,以此区别出“意义”这个词一般是应用于句子,还是应用于词。奥斯汀区分出问一个具体的词的意义,比如“‘老鼠’的意义是什么”,和一般地问“一个词的意义是什么”,由此揭示出哲学问答中的问题,如此等等。
在《如何谈论》一文中,奥斯汀认为,我们在语言中谈论世界时有一个模式:言语情景S0。在言语情景S0中,语言表达的一般模式是:
形式S:I是一个T。
在我们的语言表达中,“是一个”这个表达式在所有句子中都出现,而且是不变的。但是在形式S中“I”和“T”的位置上,却可以插入无数其他词。可插入“I”位置的叫做I-词,可插入“T”位置的叫做T-词。在“I-词”后面跟着“是一个”,在“是一个”后面再跟上“T-词”,就形成这种语言中的一个句子。“I-词”的功能是给出名字,“T-词”的功能是给出涵义。“是一个”叫做“断定联系”。由此出发进行讨论,奥斯汀区别出四种句子用法,即四种不同的言语行为。
再举一个比较典型的例子。在《如果和能够》一文中,奥斯汀与摩尔进行商榷,探讨“如果”和“能够”的用法及其涵义。他把摩尔的建议总结为三点:(1)“本会能够”不过意味着“如果我确实选择了……那么我本会能够……”;(2)对于“如果我确实选择了……那么我本会能够……”我们可以代之以“如果我确实选择了……那么我本应能够……”;(3)在这些表达中,如果-从句陈述了某种原因条件,从这些条件就会得出我本来可能做了某事或本应该做了某事,而不是得出我实际上确实做了某事。奥斯汀说:“摩尔本人没有明确地陈述这第三点,但是考虑到他所说的他关于‘本会能够’的解释和决定论之间的联系,他似乎显然确实相信这一点,很可能他把这一点看做是显然的”[40]。他接着就此提出问题并进行讨论。显然他的分析是语言意义的分析。为了说明这个问题,我们再多说几句。在论述“能够”的涵义时,他做出许多区别。比如对“如果我选择,那么我能够”这个句子,在不同的场合和不同的上下文可以有如下不同的解释[41]:
我能够,请问我选择吗?
我能够,但是我选择吗?(www.chuimin.cn)
我能够,但是也许我不选择
我能够,但是这样我就应该不得不选择,而这又如何呢?
我能够,但是选择确实会是有道理的吗?
我能够,但是我是不是选择则是另一回事
我能够,我只是不得不选择
我能够,如果我(应该)选择
如此等等。
我们还可以举出许多例子,但是以上这些例子足以说明,一般来说,奥斯汀的语言分析是对语词涵义的分析,这显然是一种经验性的分析。
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2024-01-22
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2023-10-28
为此,我们再回到他对罗素的摹状词理论的批评上来。说明摩尔的文章没有什么值得讨论的问题,或者罗素对摩尔的批评不感兴趣,否则对于长达48页充满批评和论战性的论文罗素怎么竟然会没有什么要说的呢?与其说明罗素对摩尔的态度,不如说明罗素对摩尔这种语言分析的态度。而且,如果我的这种理解是对的,那么我认为罗素是完全有理由这样做的。罗素的情况也是如此。......
2024-01-22
比如,召集一个小型的报告会,对拟定的论文的写作计划和提纲做一个学术报告。报告不要过长,留出足够的时间让听众对他们不明了的内容提出疑问、指出论文的问题和不足、提出改进的建议以及论文合作者对论文提纲和分担写作的确认等。论文作者应该在讨论的基础上对论文的写作提纲作进一步的修正和确定。综上所述,论文详细提纲的准备过程是论文构思的过程,也是科研工作的总结再思考的过程,这个过程非常重要。......
2023-07-08
因此他在、和的意义上继续探讨罗素的摹状词理论。这里,摩尔着重分析了“被看做”和“定义”这两个表达式在日常语言中的意思。[11]从以上摩尔的分析我们可以看出,他主要是从字面或语词的意思方面来进行分析的。[12]应该指出,摩尔对于分析还有许多说明和论述,比如他认为同义解释不是分析,为此他还给出了三个分析条件。......
2024-01-22
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[22]古德温和德里斯科尔提出的五个特征中,其中特征指出,轶事记录的结果需要包括轶事发生的情境,这与叙事性描述是相同的;特征中提到了推论或解释,需要指出的是,不是任何轶事记录都需要推论和解释,只有所记录的是儿童身上不常出现的轶事时才需要做出推论和解释。......
2023-07-30
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