元认知在有意走神和自发走神的产生和持续过程中的作用可能并不相同。[23]还有研究者认为,有意走神与自发走神相比,更易受个体元认知信念的影响。然而,关于元认知对有意走神和自发走神的影响差异只是在理论层面进行的论述,有必要进一步提供实证证据。下文将先就大学生被试进行探讨分析,寻找元认知各因素对不同走神的影响。......
2023-11-20
人们头脑中有关老年人的心理定势到底是怎样的呢?我和马尔维(Mulvey)研究了在人们头脑中老年人最具代表性的特征都有哪些。其实我们主要问的就是下面这个问题:你是否认为老年人应该是老态龙钟的?我们使用问卷来调查人们对于老年人行为的看法,并判断这些看法是否受到被访者年龄或他们对老年人熟悉程度的影响。我们总共招募了75位被访者,并将他们分成各25人的3个小组,第一组的年龄介于25~40岁,第二组是45~60岁,第三组在70岁以上。
被访者要说出他们觉得不同年龄段的人都具有哪些典型的行为特征,这些年龄段是25~35岁、65~75岁,以及76岁以上。他们还需说出在所列的这些特征中,有哪些代表老态龙钟。随后,我们让所有被访者了解一些特定的情境,并让他们说出一个老态龙钟的人在这些情境中会如何表现。比如,“一个走路颤颤巍巍的老人来到一家商店,并拿起一条面包,然后他……”最后,我们让所有被访者判断一下自己变得老态龙钟的可能性。
不知道实验假设的评判者会对被访者的回答进行评估。青年和中年组被访者认为,老人平日参与的主要是非社交性的和被动性的活动,而且他们的缺点要比优点多得多。而老年组被访者却认为老人参与的主要是社交性活动,并且认为老人身上的优点更多。与老年组相比,中青年组更容易认为老年人体弱多病。
不过,无论哪一个年龄段的被访者都对老人抱有成见,并将年老和老态龙钟联系在一起。他们对于老态龙钟的看法都很消极,并认为生理衰退会导致老人记忆力下降,神志不清,脱离现实,并让老人变得无助。有趣的是,我们发现,65%以上的中青年组被访者坚信自己不会变得老态龙钟,而只有10%的老年组被访者这么想。换言之,有90%的老年被访者认为自己会变得老态龙钟,虽然医学研究显示,在64岁以上的老人中只有4%会变得极度神志不清,另有10%的老人会变得轻度神志不清。(www.chuimin.cn)
年轻人常觉得变老和自己没什么关系,但会固执地认为老年人是行动不便、神志不清的,因此他们害怕变老,而这些观念也束缚了老年人,让他们不敢尝试充满活力的新生活。
当年轻时被问及有关老年人的问题时,我们不觉得变老和自己有什么关系。但与此同时,我们又将年老和行动不便、神志不清等特征联系在一起。终有一天,我们会发现自己也变老了,那些早年植入头脑中的成见会让我们感到害怕,让我们觉得自己受到了威胁。这些消极情绪会让老人畏首畏尾,不敢尝试充满活力的新生活。
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元认知在有意走神和自发走神的产生和持续过程中的作用可能并不相同。[23]还有研究者认为,有意走神与自发走神相比,更易受个体元认知信念的影响。然而,关于元认知对有意走神和自发走神的影响差异只是在理论层面进行的论述,有必要进一步提供实证证据。下文将先就大学生被试进行探讨分析,寻找元认知各因素对不同走神的影响。......
2023-11-20
陕北与晋西北地区的画像石墓,向来以其独特、鲜明的地方特色而引人注目。李凇先生曾以上述纪年墓葬材料为基本参照,结合大量无纪年的墓葬材料,归纳出陕北地区画像石的基本图像母题及其在墓门建筑表面的分布规律。图4湖南长沙马王堆1号墓 西汉帛画线图陕北东汉画像石墓墓门图像分布规律的上述两种特征,与长沙马王堆出土的两幅西汉帛画的基本结构十分相似。总之,最下端的图像内容大抵都与“地府”有关。......
2023-07-22
第六章中国公众的气候变化认知与行为在上一章中我们提出国家动员体制及其能力是中国建设低碳社会的一个重要优势,但这并不是说仅仅依靠国家。有鉴于此,在联合国以及中国政府的相关文件中,除了对政府和企业在应对气候变化问题中的作用予以强调之外,都高度关注提升公众的气候变化意识,促进公众参与。......
2024-10-31
触电的危险程度同很多因素有关,而这些因素是互相关联的,只要某种因素突出到相当程度,都会使触电者达到相应的危险程度。通过人体的电流强度取决于触电电压和人体电阻。所以电流通过心脏、呼吸系统和中枢神经系统时,危险性最大。从外部来看,前胸到后背路径最为危险但只在特殊环境下才会产生,手至脚是触电最危险路径之一,脚至脚的触电对心脏影响最小。(三)持续时间通电时间越长,电击伤害程度越严重。......
2023-06-15
在影响态度和行为的过程中,大众媒介通过各种中间环节、“中介因素”产生作用,包括各种内在和外在、主观和客观因素,如心理倾向、选择过程、人际关系、群体环境、社会环境、传播工具和体制,等等。能够激发这些需求,就能引起动机,影响态度和行为。各种宣传,包括政治宣传、广告宣传、营销宣传、品牌宣传等,主要的和最终的目的大多是改变人们的态度和行为。......
2023-11-18
调查结果显示,90后大学生中有81%玩过游戏。图10-36 90后大学生玩游戏的主要场所被问及玩游戏对自己学习的影响时,选择没有影响的学生占58.6%,选择影响学习的学生占29.1%,选择其他的学生占7.1%,选择促进学习的学生占5.1%,如图10-37所示。图10-37 90后大学生对游戏是否影响学习的认知......
2023-10-02
所谓遵从指的是由于真实的或想象的群体压力而产生群体成员行为或信念的改变,也称为从众行为。谢利夫认为,这些研究表明了,在模糊的情景中,群体会建立一定的规范和标准,并且群体成员会服从这些规范。心理学家研究发现,遵从主要是因为个体感受到来自群体的压力。这说明了由于群体的信息性压力导致的遵从行为,人们往往从内心接受了群体的信息。......
2023-11-06
行为主义学习理论重视客观行为与强化,否认人的主观能动性,否定大脑对行为的支配与调节作用。行为派的学习理论强调可观察的行为,认为行为的多次愉快或痛苦的后果改变了个体的行为。行为主义学习理论研究的着重点是行为习惯、习惯的养成和不良习惯的矫正等方面。因此,使认知主义的学习论在学习理论的研究中开始占据主导地位。在认知主义学习理论学派看来,是学习个体本身作用于环境,而不是环境引起人的行为。......
2024-01-21
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