你想想,这个男生是刚刚接手的新生,而“上一届学生”相处了几年,二者和你的感情与信任不可同日而语,与你的“关系”显然也不在一个档次上。其次是“平等”。再次是“尊重”。让每一个学生都拥有“存在感”,就是对学生的尊重。师生互相帮助,共同进步,是民主师生关系的特征。没关系,师生之间良好的关系能够“自动调节”可能出现的“教育误差”。......
2023-10-21
想要取得领导的认同,最好的方法,就要懂得如何站在领导的立场,为领导着想。自己所坚持或是争取的事情,如果也保障领导的权益,当然就容易取得领导的认同。
俗话说:“好的开始是成功的一半。”刚走上工作岗位的成大事者,都应该注意与领导相处的问题。
上班伊始这段时间里,是刚参加工作的成大事者逐渐熟悉情况,适应工作,并融入既定的人际关系网络的一个关键性时期。如果你做得得体、适当,便会很快被所在单位的领导和同事所接受,成为他们的人,从而为你施展自己的才干铺平了道路。而如果你做得有失策略,则会给人留下不好的印象,为既定的组织所排斥,那你工作起来自然就不会很顺心了。
这里,我们将向那些刚走上工作岗位或即将走上工作岗位的成大事者,提出一些忠告和建议,以便使他们能汲取前人的经验教训,少走弯路,尽快地适应新的工作环境,干出成绩并能处理好与上级的关系。
被称之为全世界最伟大的矿务工程师的哈曼,他毕生的事迹,每一则都很有意义。现在我们就举一个当年他仍在找寻第一个职业的故事。
哈曼是耶鲁大学毕业的学生,而后又在德国的菲莱堡研读三年。学成后归国,开始谋求他的第一个职业。于是,哈曼就找到当时美国西部的大矿产业主哈斯特先生。
哈曼运用了一个小计谋,终究获得这项工作。
据福贝恩说:“哈斯特是个性情执拗,重视实际的人。他一向不信任那些斯文秀气专讲述理论的矿务工程师。因此,这位执拗粗暴的哈斯特便对哈曼说:‘我不录用你,只因为你曾在菲莱堡研究过,脑子里满是一些幼稚的理论。我可不需要文质彬彬的工程师!’于是,哈曼就回答说:‘如果你答应不告知我的父亲,我想向你说句话。’哈斯特爽快地答应了。哈曼便说:‘其实,我在菲莱堡一点学问都没学到。’结果,哈斯特大笑着说:‘好!很好!你明天就来上班吧!’”
哈曼是如何使一位非常执拗的人,轻易地让他达到目的的?原来,他只运用了一个非常平凡的计谋而已,就是大家所谓的“稍微让步”这种计策。
如何应付一些意外的反对意见之最佳决策,就是静听领导的陈诉,以表示虽然我们并不苟同,但亦能尊重你的见解。
然而,在某种情况下,我们的策略又得更深一层:有些反对的意见,我们必须采取自动退让的方法,否则便难以遏止。(www.chuimin.cn)
较为机警的人,在应付反对意见之时,总会尽量地主动让步。凡有争执产生的时候,他们的心里总想着:如果稍微让步,应该不会有何大碍吧?
许多人对于自以为很重要的论点,总要坚持己见,不肯妥协。但是,那些自以为是的论点,对他人而言,常常是无关紧要的论调而已。正如哈曼从哈斯特的口中了解他有所偏见一样。通常领导只需要他人能尊重他的意见。维持他的“自尊心”罢了。
当罗斯福继麦金莱而就任美国总统之后,他的老友菲莱邱到华府拜谒他。而后菲莱邱自述他到总统的府邸谒见罗斯福的情形:“我那位老友站着向我微笑,把手搭在我肩上,说:‘你需要什么?’当他问我此话时,哈哈大笑起来。但是,我觉得他这一笑是为了掩饰一些厌恶。或许我不是惟一急于加入政治生涯的人……因此,我也笑着表示,我并不需要什么。而他显然就此宽心多了,说道:
‘怎么可能!你是这班人中惟一的人才,其他人不是做官升职,就是入了监狱。’当时我认为,我到此拜谒已令他十分高兴了。虽然我知道我时刻都可获得一个好差事,但是,我认为假如我能无求于他就告辞了,那么,我与罗斯福的交情将会更进一层。所以,我就此告退了,带着一本西班牙文的自修字典,回到家中开始准备外交的职务。大约一年之后,我从报纸上看到一则要派遣一位美国的第一公使前往哈瓦那的公告。这是一个非常有利的机会,我一向对古巴颇为熟悉,而且我一直在研读西班牙文,我认为我早已非常熟悉那个地方了,其余的事情就更容易,我只需再到华府,把我的衷心希望及以往的研究告诉罗斯福即可。果然我的目的达到了。”
这就是菲莱邱之所以能出任古巴公使,继而得以展开他历久且光辉的外交事业之故。也是他用以毛遂自荐的另一种方式。当初,他感到罗斯福的心中隐约藏有一份莫名的反感,于是,立即伺机引退,以等待另一个时机。这就是他于日后自我推荐得以成功的妙策。而他只带着一本西班牙文的字典回去自修,准备外交上的事务,也就是他顺利地担任古巴公使的基础。
由于时机不宜,领导表现得有抗拒、反感之意,这类的障碍是时有之事。然而,遇有此种障碍之时,有远见的下属必定立即设法回避。在许多事件中,能够稍微地退让一步,反倒是使他达到真正的需求和兴趣的惟一计策。
菲莱邱说:“我不愿意做别人也想做的事情,但是,我常参照别人的方法去完成我想做的事情。”这句话正是我们所谓的“让步”诀窍的最好的诠释了。
领导人物的最终目的,是在于引发他人自愿地臣服于他们,以达到合作愉快的境界。当然,双方所引起的偶尔反感,均可能造成不悦的摩擦。但是,他们都了解这点,假若执意地藐视对方的抗议,即使一时胜利了,而所得的成就仍是极为微薄。
想要取得领导的认同,最好的方法,就要懂得如何站在领导的立场,为领导着想。自己所坚持或是争取的事情,如果也保障领导的权益,当然就容易取得领导的认同。
在这个世界上,任何一件事情都是相辅才能相成的,所以就要思考,如果换作我,在什么样的情况之下我才会被认同?只有在领导的支持下,一切事情才有可能在良性循环的轨道上顺利进行。
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你想想,这个男生是刚刚接手的新生,而“上一届学生”相处了几年,二者和你的感情与信任不可同日而语,与你的“关系”显然也不在一个档次上。其次是“平等”。再次是“尊重”。让每一个学生都拥有“存在感”,就是对学生的尊重。师生互相帮助,共同进步,是民主师生关系的特征。没关系,师生之间良好的关系能够“自动调节”可能出现的“教育误差”。......
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