提升思政文化素质的6个方法

2023-12-05 理论教育版权反馈

【摘要】：6．提高自身的思想政治、文化素质思想是行为的先导，文化则是修养的基础。而且校长应成为“某学科的专家，所有学科的通才”，并具有较高的教育教学水平和教育艺术。可以阅读多学科的书籍，学习其研究方法，也可以看报纸、读杂志、小说以及一些科普文化类的图书，时间不在于太多，重在每天的坚持与积累，让自己成为“所有学科的通才”。

6．提高自身的思想政治、文化素质

思想是行为的先导，文化则是修养的基础。由此我们可以知道，校长的思想政治与文化素质是本人修养的根本来源，从政治和文化两方面来划分主要包含以下几点：

在实际工作中，校长要不断学习，并且善于学习。掌握教育教学规律，精通教育教学业务，利用多元文化情怀，融合各种文化的优缺点，做到积淀文化、创新文化，进而实施高效的领导和管理，带出高素质的教师，育出高素质的学生。同时，每一位校长还必须具有广博的知识范围和良好的知识结构，要具有综合型通用人才的知识结构。

专业知识与其它学科的知识是校长全面把握教育方针、遵循教育规律、形成自己办学思想的知识结构性前提。而且校长应成为“某学科的专家，所有学科的通才”，并具有较高的教育教学水平和教育艺术。同时，校长还必须具有较强的教研教改能力，要密切关注教改，积极参与教改，要突破教育局限的社会学视野。特别要注意的是必须具有相当的法律法规知识，我国正在步入法制化社会，学校的管理必须以国家的法律为导向，实行依法治教，制定合理合法的制度与规范。

美国当代教育哲学家乔治•F•泰勒曾经说过：如果我是一个教师或者是一个教育领导人，而没有系统的教育哲学，并且没有理智的信念的话，那么，我们就会茫然无所适从。校长应以教育哲学及科学的教育理念来指导学校的教育管理。要重视教师与中层领导班子成员教育理论和教学实践的学习。在中层范围内，要每星期组织一次事务工作讨论，每月组织一次教育理论学习；在教师范围内，每两周组织一次教研组、年级组学习；定期进行教育沙龙活动，让大家交流信息、发表看法，从观念的碰撞、思想的交锋产生思维的火花，从而更新老师们的教育观念和教学方法。

因此，校长在日常工作中，应做到：(www.chuimin.cn)

1.关注党和国家的政策与理论学习，坚持每天学习政策，掌握国家的发展方向，进而用党的理论指导学校的发展。

2.坚持学习，目的在于增加知识储备量，进而通过其进行深入的思考与总结。要坚持每天有思考、每天有总结、每天有新认识，从内心深处真正的提升自我、完善自我、超越自我。

3.坚持每天用至少一小时的时间学习专业基础知识，掌握本学科发展的动向与进程，建立并保持在学校中的专家、学者地位，成为“教师的教师、某学科的专家”。

4.利用每天的空闲时间学习各方面文化知识，努力拓宽自己的知识面与知识结构，提升文化修养。可以阅读多学科的书籍，学习其研究方法，也可以看报纸、读杂志、小说以及一些科普文化类的图书，时间不在于太多，重在每天的坚持与积累，让自己成为“所有学科的通才”。

5.坚持每天有至少一个小时的时间学习新的教育理论与心理学相关理论，学习教育政策法规，做到办学方向明确、科学，符合国家的教育政策法律法规。实现科学化目标管理、制度化管理与法制化管理。

提升思政文化素质的6个方法

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