做教师,就要做最好的教师。在处理孩子和自己的事情上,一切以孩子为先,孩子的事情高于一切事情。这是信任的力量,也是被信任的幸福。虽偶尔疲倦,但长久地甜蜜着。也有人曾经问我,“周红,你对名利怎么看?”“君子谋道不谋食”,“君子忧道不忧贫”。当然,对于外在功利性的东西,不在乎、不去计较,并不意味着不需要。她是上海人,年轻的时候就去世了,但她对我的影响至今犹存。......
2023-07-30
班主任工作的魅力
我们认为班主任工作的魅力在于鼓动性、实在性、丰富性。
班主任应该是一座激人奋进的大钟,每每敲响这大钟,就会给同学们无限的鼓舞和力量。我要求自己要牢牢记住:鼓励、表扬、称赞永远是最重要的。对于任何一个同学都要善于发现他的优点,并且要抓住优点不放,鼓励他发扬光大某种优点的同时,其他优点也会应运而生。霍桑效应讲的就是这个道理:当某人的工作受到特别的关注和表扬时,他会作出更积极的反应。对于一个班集体,我更是明白:适时的、经常地敲响大钟,是鼓舞、催促一个班集体前进不可缺少的力量。(www.chuimin.cn)
班主任又应是一座警示未来的航标灯。因为班主任工作的实在性则是一切工作的出发点,这主要表现在实事求是上。我们要求同学对祖国负责,对人民负责,首先要对自己负责,对自己的前途命运负责。今天什么样的学习生活将决定未来什么样的人生。班主任要牢牢记住,自己永远是同学推心置腹的朋友,一切工作都是客观的、如实的、具体的,又是负责的、耐心的,与人为善的。班主任又不妨把自己当做一个榜样平等地置身于同学中间,以“我”为现身说法的对象,深深地融进同学的生活之中。
班主任的工作又是全方位的,既要有哲学家的思想,又要有历史学家的渊博和演说家的口才,既要有文学家的风采,又要有诗人的情怀。不时来点名人故事,不时又信手拈来几句小诗,不时来几句热门话题评说,不时又来个焦点时刻。或打一手好球、或画一笔好画,或唱一支好歌,或写一笔好字……班主任的一言一行,点点滴滴都在潜移默化地影响着同学们,所以说班主任又应该是一幅品味不尽的画卷,永远给人以美的启迪。
有关班主任工作的文章
做教师,就要做最好的教师。在处理孩子和自己的事情上,一切以孩子为先,孩子的事情高于一切事情。这是信任的力量,也是被信任的幸福。虽偶尔疲倦,但长久地甜蜜着。也有人曾经问我,“周红,你对名利怎么看?”“君子谋道不谋食”,“君子忧道不忧贫”。当然,对于外在功利性的东西,不在乎、不去计较,并不意味着不需要。她是上海人,年轻的时候就去世了,但她对我的影响至今犹存。......
2023-07-30
班主任要善于和学生沟通班主任是班级工作的组织者、领导者和指挥者,是实施教育的主体,学生是接受教育的客体,二者之间存在着角色对立问题。另外,班主任的人格力量也有助于学生的心灵沟通。“灌输”是班主任工作的主要方法,但是近年来,学生为什么对此产生了逆反心理呢?不能把班主任当官做,在各项教育活动中要以学生的身份出现。......
2023-12-04
动其心,忍其性——学生脆弱心理的诊治在思想教育中,学校总要把先进人物和他们的先进事迹作为一项重要内容施行教育,以激发学生学习榜样的理想、意志和性格。说起学生的脆弱心理,它的形成是有家庭、个人、社会、学校诸多方面因素的,但我们不能低估家庭的作用。笔者认为,这确实是诊治学生脆弱心理的一方良药。我们要消除学生的脆弱心理,应该鼓励他们自育。我们提倡耐得艰苦,战胜困苦,这是磨砺学生,诊治脆弱心理的途径。......
2023-12-04
因而,在这里,我想着重谈谈我曾经实践过的一个较系统的、历时较长的德育举措,就是把《三字经》引进课堂。由于传统文化情结的驱使,几经思考,我在黑板上开辟了一个知识角,每天写上几句三字经。每天的晨课和午间谈话课、班会课,都向大家讲解里面涉及的历史、人文、地理方面的故事,并要求学生熟读《三字经》甚至能背诵。《三字经》进课堂的实践只是一个小小的试验,是否有用有待检验,但从我个人的实践来看,我认为是成功的。......
2023-07-30
小学阶段是德育的重要阶段,必须尊重儿童的身心特点,通过活动进行道德教育。作为一线的班主任,要有计划、有目的地制订活动目标,寻找德育的切入点。活动是成功的,活动的过程让学生受益匪浅。而活动是需要不断延伸和更新的。上学期,在课间我偶尔听到几位学生在津津有味地谈论一夜成名的“超女”。由此可见,德育的实施需要一致的教育影响,需要家长密切配合。......
2023-07-30
现在回想起来,我真的很佩服周老师的胆识和勇气,是她让我们在生活中成长,在活动中历练。其实义卖活动我们班已经举行过很多次,但是让我们凭自己的能力去借场地还是第一次。这次不成功可以通过别的途径解决,我们把文章发表到报纸上,把我们的活动向社会宣传;我们寻求大人的帮助,动用可能的社会力量来解决义卖的场地问题。还有一个活动是全班半夜3点去登宝石山看日出。......
2023-07-30
中职班主任面对这样的群体,感觉付出再多的努力也如同泥牛入海。(二)中职班主任工作的入手路径了解学生是做好班级管理的前提。作为中职班主任,只有不断完善班级管理机制,加强对班级的科学化、系统化和规范化管理,调动一切积极因素,才能管出特色、管出成效。借用希腊神话中出现的主人公的名字,罗森塔尔把它命名为皮格马利翁效应。......
2023-08-12
师生冲突,从根本上来源于差异的过大化,教师对此需要具有敏感性和清晰的定位。需要提及的是,就充分利用师生冲突的价值而言,教师还必须促使师生互动中的一些问题和刺激转化为师生冲突。这样,“重组”发生了,师生互动得以上升到一个新的水平。当然,对冲突的“包容”不能从根本上威胁到师生整体的存在,“重组”的意义只能是在水平转化而不是关系解体的层面上,教育契机的重要性由此凸显出来。......
2023-07-30
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