武汉东湖学院温室大棚建设方向探讨

2023-12-04 理论教育版权反馈

【摘要】：2011年上半年，武汉东湖学院花巨资建立了两个现代化大棚，占地面积约两亩地，现作为生命科学与化学学院实验实习基地的配套设施，已投入使用，并展开了一系列的科学研究。本人觉得，两者的完美结合，才是我校大棚建设的真正方向。根据目前在大棚种植过程中的发现，本地害虫较多，危害较严重。目前，经过全院师生的积极讨论，我们初步规划采取以下措施。

探讨武汉东湖学院温室大棚建设的方向

武汉东湖学院生命科学与化学学院　金卫华，胡　超，潘祖亭

结合武汉东湖学院生命科学与化学学院的专业特点和当今温室大棚经济的发展趋势，我们对大棚的结构进行了初步的规划，在大棚的土壤改良及作物种植的种类方面进行了布局方面的探讨，做到既体现温室大棚在科学研究中的价值，又体现其本身的经济价值，为武汉东湖学院温室大棚的建设确立了一个基本方向。

2011年上半年，武汉东湖学院花巨资建立了两个现代化大棚，占地面积约两亩地，现作为生命科学与化学学院实验实习基地的配套设施，已投入使用，并展开了一系列的科学研究。但是，作为高校的农业大棚，其建设方向何在？是像农民种地，完全以经济建设为中心，还是以科学研究为主，得出众多的科研结果呢？本人觉得，两者的完美结合，才是我校大棚建设的真正方向。

科学是第一生产力，我校生命科学与化学学院拥有这第一生产力的基础，即强大的师资力量。该院集中了生物技术及化学专业的各方面人才，完全有能力将普通的大棚转化为现代化大棚。

一、科学研究方向的建设

围绕大棚种植技术，我们可以展开多项实验。

（一）大棚种植最佳土壤肥力研究

各种农作物的生长，对土壤中营养成分的要求各不一样。本地区的土壤大多是红的或者黄的粘土，特点是不渗水不透气，很不适合植物生长，目前，大棚的土壤正在不断改良中，使用的是晨熙生物公司制造的生物有机肥。施肥后的土壤在反复耕种几次后，逐渐变得松软，大多数植物能旺盛生长，但是出现了产量严重不足的问题。分析原因，之所以产生这种现象都是因为土壤中虽然含有大量有机物，但缺乏很多微量元素。我们可以利用本院化学专业的条件对本地区本大棚的土壤进行微量元素定量分析，如采用原子吸收分光光度法测定土壤中及植物体内的元素含量，以此来指导施肥；同时还可以用化学的方法测量土壤的酸碱度、含盐量，结合生物技术的方法进行改良，如用发酵的方法生产天然有机肥料，分离、培养发酵用的优良微生物菌株。

随着人们生活水平的不断提高，对食品安全的要求也越来越高，特别是现代农业生产中对有毒化学农药和肥料使用的越来越普遍，发展绿色农业就成为我们这些从事生物技术研究工作的人要做的事。所以，我们的科研活动还可以将化学和生物方法结合，进行相关的能降解有机磷农药、重金属降解菌的选育实验，如用气相色谱质谱法测土壤中有机磷农药的含量，实时监测这些有毒物在土壤中和植物体内的动态，用微生物育种的方法培育降解毒物的菌株等。

（二）大棚中绿色农作物种植技术的开发

大棚用于农业生产有一个明显的优势，那就是大棚内的环境受外界环境的影响很小，不仅包括气候的变化，还包括病虫害的影响。所以，在大棚中种植的蔬菜瓜果理应是天然无污染的绿色产品。在此条件下，我们可以进行植物生长条件的摸索，其中包括土壤环境、生长温度、光照时间及强度、给水量等的优化探索性实验，找出部分农作物的最佳生长条件，建立有机生态无土栽培模式。

生物农药是现代农业技术研究的一个重要而新颖的方向，生物农药以其对害虫和病菌有毒而对人体无毒的特点受到世界各国广泛的关注。我国在这方面的发展也很迅速，这些农药包括微生物农药（活体微生物）、生物化学农药（信息素、激素、天然的昆虫或植物生长调节剂、驱避剂以及作为农药活性成分的酶）、转基因植物等。根据目前在大棚种植过程中的发现，本地害虫较多，危害较严重。在不使用农药的前提下，我们可以对市面上出售的生物农药进行考证性实验，寻找具有特异性杀虫的生物农药，同时也可以进行简单的生物发酵实验，开发简单的生物农药生产技术。

（三）现代生物技术在大棚中的应用

除了使用无毒的生物农药和天然的有机肥料外，如何尽可能提高作物的产量，是我们要研究的另一个问题。在这方面，作为生物技术的学生和老师，我们具有强大的优势。我们可以采用现代生物技术对植物进行脱毒，这项技术就是组织培养技术，经过多年的教学实践，我院师生已掌握了良好的植物组织培养技术，如今大棚的建成，正是师生们大展拳脚的时候。根据实际调查，对于组织培养技术实践的开展，踊跃参加者众多，相信在近几年内，会有更多的组织培养技术得到开发。

转基因植物的研究是现代植物学研究的热点，也为现代农业带来了勃勃生机。抗虫、抗病、抗旱、耐盐和耐储运的农产品层出不穷，我院也可以利用大棚的有利条件，进行这方面的尝试性研究。另外，医用的植物产品也是越来越多，除了中草药外，可以利用天然的绿色植物生产出很多有用的生物活性物质，包括蛋白质、酶等，如口服疫苗的生产，我们可以通过转基因技术，在萝卜、白菜和其他蔬菜水果中安全可靠的口服性疫苗等。

二、以大棚为中心的经济建设(www.chuimin.cn)

如何使大棚为学校创造一定的利润，这是我们必须考虑的另一个问题。只有在能创造利润的前提下，我们的科研工作才能顺利进行，因为所有的科研工作都要有资金的支持，这也是实现大棚价值的最直观表现。目前，经过全院师生的积极讨论，我们初步规划采取以下措施。

（一）大棚的基本规划

大棚的使用面积只有约2亩，完全靠地表使用面积是绝对不够的。为了增加使用面积，将大棚改造为立体三维结构势在必行，其中，上层网架结构用于藤本植物生长，中层悬吊培养盆用于无土栽培技术研究，下层则是土培。

（二）经济型农作物的选择

根据对我校周围农业种植的调查显示，食用性作物有白菜、萝卜、丝瓜、苦瓜、黄瓜、茄子、番茄、豆角、菜心、冬瓜等，这些都是低价值品种，在大棚外面的生长情况也不错，所以不需要用现代化的大棚种植。而草莓在这一地区的发展势头是逐年看好，并且具有较的高经济价值。本地农民种植的草莓苗一般是从外地引进，成本较高，不但增加了运费还不能保证存活率；而农民自己育的苗经过多年培养后，总会染病染毒，不但草莓的外观难看，产量也会逐年下降。针对这种情况，我院拟从当地农民手中引进草莓苗进行脱毒培养，在经大量繁殖后，就地向本地区的农民出售。本项目若能成功，将会得到一笔可观的利润。

芦荟是我们选种的另外一种经济作物。芦荟不但具有观赏性，还有药用价值，部分品种还可食用，是经济价值很高的一种作物，其组培技术也已经很成熟。种植芦荟，一方面可以当观赏植物出售，另一方面，可以供学生和教师进行科研研究，结合化学专业的方法和技术，还能开发一系列保健品与药物。

（三）名贵花卉的种植

包括蝴蝶兰、大花惠兰、百合、桂花、腊梅、红梅、牡丹、芍药、海棠、金茶花、杜鹃、玉兰、水仙、月季等的组培。

（四）中草药种植

包括天麻、人参、三七、红花、活血丹，等等，既可以向药店出售，又可以作为科研用的原料。

以上是本人关于我校大棚建设的一个初步规划，它既体现了科研价值，又可以有一定的经济收入，纯属个人愚见，还需慢慢探索。

【参考文献】

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