《为大众服务的心理学探微》自序

2023-12-04 理论教育版权反馈

【摘要】：《为中职服务的心理学探微》自序我跻身中等职业教育研究领域，纯属偶然。这部《为中职服务的心理学探微》，便是这些年来我对中等职业教育研究“误打误撞”的结果，亦算是向职业教育研究领域的前辈师长和领导们呈交的一份作业。

《为中职服务的心理学探微》自序

我跻身中等职业教育研究领域，纯属偶然。

《为中职服务的心理学探微》

俞国良著

高等教育出版社2010年出版

十年前，当时我尚在北京师范大学发展心理研究所从事心理学科研教学工作，根据导师林崇德教授的安排，协助时任北京海淀花园路职业高中校长、后调任北京信息管理学校的董群朴校长开展中职教育科研工作。自此之后，我便在董群朴校长的指导和帮助下，“一发不可收”地与中等职业教育结下了不解之缘！特别是教育部职业教育与成人教育司王继平副司长的鼓励和鞭策，王扬南处长、刘宝民处长的信任和支持，更激发了我对中等职业教育这片尚待开发的“处女地”的研究热情。这部《为中职服务的心理学探微》，便是这些年来我对中等职业教育研究“误打误撞”的结果，亦算是向职业教育研究领域的前辈师长和领导们呈交的一份作业。(www.chuimin.cn)

就学校教育的性质而言，基础教育、职业教育和高等教育可谓三足鼎立；于学校教育的研究力量和研究成果来看，如果基础教育和高等教育已是“成人”，那么，职业教育只能算是处于“疾风骤雨”中的“青春期”。有鉴于职业教育研究正处于快速“成长期”，我又把研究范围局限于心理学方面的探索，作为中国职业技术教育学会德育工作委员会副主任兼心理健康教育研究会主任的责任，也使我平添对相关中职教育科研论文、研究报告进行梳理的勇气。目前编入此书的便是我在北京师范大学、中央教育科学研究所和中国人民大学工作期间，单独或以合作者身份正式发表的论文、研究报告共41篇，其大多选自《新华文摘》、《心理科学》、《教育研究》、《心理科学进展》和《中国职业技术教育》等学术期刊。这些论文、研究报告的内容均围绕“为中职服务”的主题选择，涉及中职学校德育心理（12篇）、中职生心理健康教育（15篇）和中职教师心理健康教育（14篇）。大多数研究成果受益于国家自然科学基金项目、教育部人文社会科学规划项目和教育部人文社会科学重点基地重大研究项目、全国教育科学规划重点课题，以及应邀参与教育部中等职业学校德育课程改革和心理健康教育文件的咨询、编制工作的心得体会。对此，我心怀感激，矢志不忘。特别是教育部人文社会科学研究项目“中等职业学校学生的心理行为问题及其矫正”（项目批准号：07JAXLX008）和教育部、财政部“中等职业学校重点专业师资培训项目——心理健康教育师资培训课程和教材开发”（项目批准号：LBZD072）的支持，使这项梳理工作由可能变成了现实。在此，向一直关爱我的老师、提携我的领导和前辈师长们，深深鞠躬并致以诚挚的感谢！同时，特别感谢高等教育出版社中职出版中心贾瑞武主任的大力支持、责编刘鑫鑫的无私奉献，感谢德育工作委员会心理健康教育研究会全体同仁的关爱和支持，以及我在北京师范大学、中央教育科学研究所和中国人民大学的科研团队的鼎力协助。让我们携手，共同为我国中等职业教育的发展与繁荣做出应有的贡献。

需要说明的是，本书虽为《为教育服务的心理学探微》（安徽教育出版社，2008年第1版）的姐妹篇，但所收论文、研究报告均无重复。

是为自序。恳望作为后学者的抛砖引玉之作，它既是对中等职业教育发展的鼓与呼，也是对中等职业教育应尽的职与责。

此愿足矣。

《为大众服务的心理学探微》自序

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