《创造力与创新能力》后记书名犹如一部书的“眼睛”，人们如是说。给这部书起名，我确实颇费了一番思考，最后决意定名为《创造力与创新能力》。对儿童青少年进行创造力与创新能力的教育、培养，既是一场课堂上的革命、学校教育和家庭教育的革命，更是一次观念上的革命。我的本意是希望该书能成为创造力与创新能力的理论参考读本。......
2023-12-04
《创造力心理学》后记：大学生社会考察团的机遇与获奖
【摘要】：《创造力心理学》后记涉足创造力研究领域，纯属偶然。据此时此刻理解，甜头之一便是抓住了参加大学生社会考察团的机遇，撰写了《青工创造力的调查研究》一文并获奖；毕业到高校任教后，又欣然受命组织“优秀青年企业家个性模式”的调查研究。《创造力心理学》俞国良著浙江人民出版社1996年出版七年西子湖畔的教书匠苦行僧生涯，对一名从农村挤到都市一角的穷书生可谓苦差使，于是“三十六计，走为上”。
涉足创造力研究领域，纯属偶然。
80年代初，作为一名普通大学生，我被人戏称为“出过风头，吃过苦头，尝过甜头”。据此时此刻理解，甜头之一便是抓住了参加大学生社会考察团的机遇，撰写了《青工创造力的调查研究》一文并获奖；毕业到高校任教后，又欣然受命组织“优秀青年企业家个性模式”的调查研究。这两次实践机会为撰写本书埋下了伏笔。
这是“命运”使然。
《创造力心理学》
俞国良著
浙江人民出版社1996年出版
七年西子湖畔的教书匠苦行僧生涯，对一名从农村挤到都市一角的穷书生可谓苦差使，于是“三十六计，走为上”。1990年我趁来北京参加中国社会心理学会学术讨论会之际，慕名拜访了现在的导师林崇德教授，师生“一见钟情”，1993年我终于如愿以偿来到北京攻读心理学博士学位。两年寒窗一年面“洋”（1995年曾作为访问学者赴美国Georgia Southern University访问、进修学习），为现在奉献于读者面前的拙作奠定了基础。(www.chuimin.cn)
一次贸然的造访，促成了一生的发展。滴水之恩，将涌泉相报。在此，向导师说声“谢谢”！
这是“上帝”的安排。
当策马走完这段历程，才发现对创造力的研究却似万里长征走完了第一步。在这蹒跚学步中，手杖便是大量的创造力研究文献，特别是国外创造力研究文献。这一步虽走得艰难且殚精竭虑，但毕竟是跨出来了。后面将有无限风光，任人涉猎。
这是“神灵”的召唤。
本书除第三、第七章由我邀请辛涛博士撰写外，其余均由本人撰写。最后由导师林崇德教授于百忙之中审定了全书。顺便说一句，辛涛博士来自黄土高坡，而我来自所谓的锦绣江南。这是天公作美。
正因为本书有太多偶然和巧合，加上时间仓促，所以其中错误、遗漏之处在所难免，恳望专家、同行和读者批评、指正！
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2023-12-04
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2023-12-04
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