我从日本回国后，如约将明信片都寄给了那些小男孩。我精心挑选了一些明信片，而且挑选的明信片中的景物都是颇具代表性的美国建筑。最后，我收到了每个小男孩给我的一封薄薄的回信，有的男孩在里面画了日本最具代表性的景物，有的男孩在信里夹了一张图片，当然图片上也是日本最具代表性的景物。富士山明信片还有两个男孩寄来的回信中画的两幅图画都是小树林中的一座巨大的青铜佛像。......
2023-11-01
少校发布命令，小男孩响亮回应，令人赞叹
【摘要】：忽然，少校听到一个孩子轻轻的、嘤嘤的哭声。小孩说他没有得到回家的命令。少校就问小孩，不料小孩还要少校保守他的军事秘密。可以指挥一支大部队的少校竟被一个小男孩难住了。少校看着小男孩的打扮，突然有了主意。小男孩玩过很多打仗游戏，一听少校郑重其事地发令，马上立正站好。少校又发布了第二号命令：“我命令上等兵同志带我去你家。”小男孩又响亮地回答：“是！”
傍晚，天边最后一丝闪亮的云彩也渐渐暗淡下来了。晚饭后，少校来到公园散步。忽然，少校听到一个孩子轻轻的、嘤嘤的哭声。
少校走过去，借着昏暗的灯光，看见一个只有八九岁大的男孩，头上戴着报纸折成的军帽，手上拿着报纸折成的手枪，正站在一棵树下独自哭泣。
少校问：“小朋友，你为什么哭？”
小孩说：“天黑了，我一个人在这儿害怕。”
少校问他为什么不回家。小孩说他没有得到回家的命令。少校奇怪了，一个八九岁的小孩，需要什么回家的命令？少校就问小孩，不料小孩还要少校保守他的军事秘密。少校笑了，指指自己身上的军装，说：“我们是一个部队的，你可以给我讲，不算泄露军事秘密。”
小男孩说，他们下午在这儿“打仗”，“首长”派他在这里站岗，告诉他，没有命令不许撤离，他回答“保证完成任务”。就这样，他一直站到现在，肚子早饿了，身上又冷，天也黑了，但撤离的命令还没有传来。
少校明白了，一定是一群小朋友在这儿玩游戏，这个小男孩头上的纸帽子和手中的纸枪，证实他在游戏中扮演了一个角色。其他的孩子肯定早回家了，大约这个小男孩站的位置太偏僻，被大家遗忘了。
“不就是个孩子的游戏嘛，”少校说，“别人早走了，你也赶快回家去吧，免得你家里的大人到处找你。”
但是，无论少校怎么劝，小男孩就是不走。小男孩说：“我保证一定完成任务的，保证了就一定得做到，没有撤离的命令我坚决不走。”
小男孩坚定的态度搞得少校为难了，他不能说服小男孩回家，又不可能丢下小男孩不管。
可以指挥一支大部队的少校竟被一个小男孩难住了。
少校看着小男孩的打扮，突然有了主意。
他严肃地问：“你是什么军衔？”
小男孩说：“上等兵。”
少校指指自己肩章，说：“我是少校，现在，上等兵同志，听我的口令。”(www.chuimin.cn)
小男孩玩过很多打仗游戏，一听少校郑重其事地发令，马上立正站好。
少校说：“上等兵同志已经圆满完成站岗任务，我命令你，马上下岗。”
小男孩响亮地回答一声：“是！”
少校又发布了第二号命令：“我命令上等兵同志带我去你家。”
小男孩又响亮地回答：“是！”
结果，少校把小男孩送回了家。
一位著名作家说：“遵守承诺就像保卫你的荣誉一样。”承诺是一件严肃的事情。轻易承诺而不兑现，是一种不良品质。一句诺言就是一项神圣的使命，一旦有所承诺，我们应该努力兑现。保持对诺言的执着，我们的人生将更有意义。
诚实守信是做人的一种优良品德。一个诚实守信的人，会对自己、对他人真诚、忠实。同时，一个诚实守信的人也不会轻易许诺，一旦许诺便会全力去实现。对于父母而言，在日常生活中，一定要注重男孩的诚信教育。一般来说，培养孩子诚实守信，父母应该注意以下几点。
1．父母要注意自己的施教言行
由于许多父母对待孩子的态度不是正面教育，而是粗暴地惩罚、打骂，许多孩子的不诚实行为是为了避免父母的批评和惩罚。因此，父母应该反思自己的教育方式，调整自己的施教言行。
2．父母对孩子必须言而有信
“人之初，性本善。”年幼的孩子是非常纯真的，父母要利用这个良好的条件，和孩子建立并保持真诚与互相信任的关系。父母在孩子面前必须言而有信，以诚相待，这样，孩子才会信任父母，有什么事、有什么想法都愿意告诉父母。
3．利用各种场合培养孩子守时和守信
很多场合是互相联系的，父母要善于把它们融会贯通，用来培养孩子良好的守时守信习惯。
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