如何理解市县乡政府街道加强创建学习型组织工作

2023-12-03 理论教育版权反馈

【摘要】：市、县（市、区）、乡镇人民政府、街道办事处加强学习型组织创建工作，集中体现在以下几个方面：（一）建立和完善领导责任机制。太原市通过制定相关政策，建立质量评估体系，进行模式推广等形式，使创建学习型组织工作规范、科学、扎实和有序推进。在市委、市政府的领导下，学习型组织创建框架基础正在形成。目前，太原市已创建8个学习型县（市、区）、81个学习型街道（乡镇）、489个学习型社区、717个学习型单位、176101个学习型家庭。

53.如何理解“市、县（市、区）、乡镇人民政府、街道办事处应当加强学习型组织的创建工作”？

党的十六大、十七大报告都强调要建设全民学习、终身学习的学习型社会。学习型社会是以知识经济为基础，实现教育的社会化、社会的教育化，全民学习、终身学习的社会是把学习与教育作为社会发展的前提、基础和关键环节，以促进人的全面发展为社会发展根本目标、以提高人的素质为社会发展根本途径的社会。

建设学习型社会离不开学习型组织建设，学习型组织是构成学习型社会的细胞。成功的学习型组织是一个自由、开放、便于信息交流和知识传播的共享学习系统，同时它也是一个能有效地将学习行为转化为创造性行动的动态过程。因此，学习型组织是学习型社会创新与变革的动力源泉。学习型组织强调组织成员持久的学习行为，并为其提供终身学习的条件保证，组织自身也形成了系统化的持续学习和创新，永葆竞争活力。可见，学习型组织建设不但是知识经济背景下各类社会组织提高整体素质，实现可持续发展的根本途径，而且还担当起了教育社会化和社会教育化的主要职责，为学习型社会建设提供了必要的支撑。

市、县（市、区）、乡镇人民政府、街道办事处加强学习型组织创建工作，集中体现在以下几个方面：

（一）建立和完善领导责任机制。建立和完善政府统筹，教育主导、部门配合、居民积极参与的领导体制和工作机制。同时，明确创建学习型组织工作是各级政府的“一把手”工程。(www.chuimin.cn)

（二）建立和完善考评机制。各级政府要加强对学习型组织创建工作的考核评估，应当建立一套完整、科学的评估、检查、交流、表彰制度体系，把学习型组织创建工作作为综合考核评价领导班子的重要内容。

（三）建立和完善有效激励机制。各级政府要建立创建工作激励机制，对于在学习型组织创建工作中表现突出的单位和个人要加大表彰力度；同时，要善于发现典型、培养典型、展示典型，大力营造创建工作的浓厚氛围。

（四）建立和完善保障机制。各级政府要确保各级各类学习型组织创建工作经费落实到位，并不断加大投入；同时，加大区域内文化教育资源的整合力度，形成资源共享、共同提高的开放式格局。

近年来，太原市学习型组织建设是从“五类”学习型组织的创建开始，包括学习型县（市、区）、学习型街道（乡镇）、学习型社区（村）、学习型机关、学习型企业等。太原市通过制定相关政策，建立质量评估体系，进行模式推广等形式，使创建学习型组织工作规范、科学、扎实和有序推进。在市委、市政府的领导下，学习型组织创建框架基础正在形成。目前，太原市已创建8个学习型县（市、区）、81个学习型街道（乡镇）、489个学习型社区、717个学习型单位、176101个学习型家庭。

如何理解市县乡政府街道加强创建学习型组织工作

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