一个学习型社会的形成所依托的是其各个城市的“学习化”。学习成为人们的主要生活方式和城市发展的一个基本状态。⑤学习型组织的普遍性。学习型城市强调城市居民的快乐学习。太原市建设学习型城市的战略目标。太原市创建学习型城市的总目标是到2020年，形成“人人皆学，时时可学，处处能学”的学习型社会。太原市建设学习型城市的基本任务①大力完善和丰富社区教育。⑤强化全民终身学习的服务意识，持续推进学习型城市的创建。......
2023-12-03
太原市终身教育促进条例：打造学习型城市
【摘要】：这是基于两方面的原因：终身教育是城市经济社会可持续发展的重中之重。终身教育是城市现代化建设的重要内容和重要组成部分。
30.市、县（市、区）人民政府为什么要加强对终身教育与学习型社会建设工作的领导，将终身教育发展工作纳入国民经济和社会发展规划以及年度计划？
开展终身教育工作不仅是教育部门一家的事情，它需要市、县（市、区）人民政府的领导和统筹，需要政府相关职能部门的积极配合，才能调动起社会方方面面的教育资源，从而为市民搭建起“人人皆学，时时能学，处处可学”的公平宽阔的教育平台，所以也是政府部门的事情，这就要求各级人民政府恪尽职责，充分发挥其组织协调和领导的功能作用。(www.chuimin.cn)
那么，为什么要将终身教育发展工作纳入国民经济和社会发展规划及年度计划？这是基于两方面的原因：（1）终身教育是城市经济社会可持续发展的重中之重。表现在终身教育能提高劳动者的劳动技能和就业能力等综合素质，促进人们安居乐业，促进社会和谐稳定；能丰富市民业余文化生活，改善市民生活样态，提高市民生活质量；提高人才创新能力，实现经济增长方式转变。（2）终身教育是城市现代化建设的重要内容和重要组成部分。城市现代化水平的高低主要通过居民物质生活条件和居民精神生活样态体现出来，前者用GDP来衡量，后者用精神生活质量指数来衡量。居民精神生活质量是城市现代化的重要标志。居民精神生活质量的因素包括：居民精神风貌和人文修养、教育投入、休闲娱乐、人居环境、就业率等，其中，构成居民精神生活质量因素之一的居民精神风貌和人文修养是衡量城市文明程度的重要标志。终身教育通过给人们提供随时随地的学习机会，不断更新人们的思想观念，在提升技能的同时提升人们的人文素养，通过促使城市居民对知识的学习和使用，以培养其德性，陶冶其心性，提升其精神修养，构建人与人、人与自然、人与社会和谐相处的城市文化氛围。
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创建学习型城市：太原市终身教育促进条例详细阅读
国际21世纪教育委员会在向联合国教科文组织提交的报告中指出：“终身学习是21世纪人的通行证”。可见终身学习自古以来就是先哲的一种向往和追求。终身学习与终身教育是孪生子，有了教育终身化的思潮，便会产生学习终身化的浪潮，于是终身学习自然被纳入人们的视线，终身学习思想随之萌生。相对于终身教育，终身学习更突出强调学习者的主体意识，认为每一位社会成员不仅是“教”的对象，更是“学”的主人。......
2023-12-03
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太原市终身教育促进条例：创建学习型城市详细阅读
终身教育是21世纪最为重要的国际教育理念，被誉为进入21世纪的金钥匙，其核心思想构成了学习型社会建立的理论基础，从而也成为构建学习型城市的理论支撑。终身教育就其本质而言，是指“人一生所受教养、教育和训练的总和”。其二，终身教育是全面、全方位学习。可见，终身教育的理想目标就是要建立一个学习型社会。......
2023-12-03
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太原市终身教育促进条例的学习型城市法制运行详细阅读
《条例》中规定“各级妇联组织应当会同有关部门指导和推进家庭教育”，就是要求各级妇联组织把指导和推进家庭教育工作作为妇联工作的重点，积极探索家庭教育的新趋势、新规律，使家庭教育工作更具有针对性、科学性和有效性。妇女在家庭中的特殊地位，决定了妇联在家庭教育中必须承担的特殊任务。各级妇联组织要与有关部门、社会团体或组织密切配合，运用社会力量，实现社会教育，学校教育和家庭教育密切配合，相辅相成，互为推动。......
2023-12-03
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创建学习型城市：太原市终身教育促进条例实施的详细阅读
41.如何理解“市、县（市、区）、乡镇人民政府、街道办事处、社区居民委员会应当依托社区教育机构，为社区内学龄前儿童、学生、从业人员、待业人员、下岗再就业人员、流动人员、残疾人及老年人等提供教育服务”？市一级应成立社区大学。......
2023-12-03
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太原市终身教育促进条例：创造法制化学习型城市详细阅读
法国是终身教育的故乡，在终身教育领域内积累了丰富的实践经验，形成了较为成熟的终身教育理论体系。1971年7月16日，法国国民议会通过并制订了《在终身教育的范围内有关继续职业教育组织的法律》，这是一部比较完善的成人教育法。该法案规定，雇员有享受教育假的权利。法国的终身教育立法很重视立法的实效性和科学性。对其他国家终身教育的法律制定和实施提供了重要经验。......
2023-12-03
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太原市终身教育促进条例：创建学习型城市法制化详细阅读
推进终身教育与学习型社会建设，教育行政部门是本级终身教育与学习型社会建设工作的主管部门。市、县（市、区）教育局在终身教育与学习型社会建设中起着重要的主导作用，承办终身教育与学习型社会建设促进委员会授权的具体工作。终身教育不是教育部门一家的事，势必要涉及与各级政府、各级部门协调配合的问题。......
2023-12-03
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太原市终身教育促进条例：学习型城市法制化运行详细阅读
终身教育与学习型社会建设最终需要通过开展社区教育来落实。这是因为终身教育与学习型社会建设是一项社会化行动，它要求全社会各方全方位、立体化的参与。要充分发挥农村中小学在农村社区教育中的作用，要以农村职业学校、农村成人文化技术学校、农广校、农村中小学校为依托，构建农村终身教育服务网络。......
2023-12-03
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