馨桥园小学张树成：用爱与执著托起明天的希望

2023-12-02 理论教育版权反馈

【摘要】：用爱与执著托起明天的希望——记馨桥园小学教师张树成人生有许多追求，归结起来无非两种，一种是物质的，一种是精神的。作为学科带头人，张老师的业务水平无疑是令人称道的。从教以来，张老师默默地用教者爱满胸襟的宽容与度量诠释着教师的实质，收获着教育的春华秋实。面对孩子的失误、缺点，张老师选择了平静与理智，和孩子们共同营造成长的温馨家园。

用爱与执著托起明天的希望——记馨桥园小学教师张树成

人生有许多追求，归结起来无非两种，一种是物质的，一种是精神的。古希腊哲学家曾说过：对物质的追求，是追求平凡;对精神的追求，是追求神圣。12年前，他带着对教育事业的无限热爱之情，带着想成为一名优秀教师的豪情，坚定而执著地迈进了校园，从此与神圣的教育事业结下了不解之缘。

他就是塘沽区馨桥园小学教师张树成。在教育这片沃土上，他已耕耘了整整12年的时间，12年来，他饱尝育人的困难、艰辛，但对于曾经付出的心血，感受更多的却是充实、快乐和幸福。

认识他的人都说，他是一位开朗乐观、多才多艺、经验丰富、非常有人格魅力的好教师。他的书法作品让师生们赞叹不已，然而大家最欣赏的，还是他的谦虚谨慎、坦诚正直、勤奋好学、敬业爱生的精神和人格。

要让学生成为未来社会的建设者和创造者，教师必须立足于讲台，用新鲜的活水浇灌求知的心灵，用智慧的音符去弹奏学生的“心灵之乐”。身为教师，上好每一堂课一直是他对自己的基本要求。他总是这样说：“一个教师，如果只具有强烈的责任心，却没有渊博的学识和良好的素质是根本不行的。”为了取得令人满意的教学效果，他钻研教材，阅读专业杂志，投身于教学改革，积极探索实验各种教学方法，不少从未耳闻的词语和理念开始编织进他的脑海，对他产生前所未有的冲击与震撼，他所向往的教育生活离他越来越近。

“心以积虑而起悟，学以渐博而相通。”张老师悟出：理想的语文课堂，应该流淌着年轻而活跃的思想，丰富而微妙的情感，深刻而独到的体验，富有个性的感悟。语文课里的“行云”与“流水”，源于学生心灵深处。创造性思维在张老师的课堂教学中散发着魅力，他突破文路、教路、学生学路一条线的传统课堂模式，不断注入活水，使教学常教常新。有些课文按顺序展开，他来个倒教顺理，中间开花，一下子将文章的精华提炼出来;有些文章篇幅太长，他迅速切入中心，辐射全文，做到纲举目张。语文教学用的是生动优美的语言文字，读的是丰富多彩的美文佳作，在艺术渗透、多媒体运用方面有着得天独厚的条件。教学中他用艺术开拓语文课堂的空间：以图画再现情境，用音乐渲染氛围，以表演体验情节，用对联串缀文意，培养学生的文化素养和审美情操，让美的艺术伴随着学生的成长。

张老师还体会到，师生之间的情感交融是提高教学质量的关键之一。课堂上，他努力转变教师角色，用欣赏的眼光看待学生、发现学生，他的语文课是师生平等的对话，情感的交流。他鼓励学生在课堂上大胆质疑，和学生一起讨论问题，请学生上台讲课，向学生坦诚地承认自己的不足和偶尔的考虑不周，感谢学生及时指出他的错漏。他营造了平等、宽容、和谐、积极向上的学习氛围，大大激发了学生们主动探究问题的积极性，也增进了师生之间、同学之间的友谊。他坚持以学生发展为本，科学和人文并重，倡导自主、合作、探究，使学生学会自己学习，成为学习的“主人”。在他的课堂上，充满着浓浓的学习气氛：孩子们敢于质疑，敢于挑战，把学习当成是一件快乐的事。学生们都非常喜欢上张老师的课，就连他的学生毕业后来看他，都说多么想再走进教室听他讲课。他的课严谨科学，又生动幽默，如春风拂面，似行云流水，给人以科学的熏陶和人文的享受。

作为学科带头人，张老师的业务水平无疑是令人称道的。他所带班级学生的成绩一直名列前茅，慕名前来要他做家教的人不少，但都被他婉言谢绝了。可是每天放学后、一到双休日，他却主动为学习有困难的学生义务补课。春风化雨，润物无声，在默默的耕耘中，张老师不断从学生的幸福里品味着收获的喜悦。

教书育人，比翼双飞。人们说今天的社会早已进入多元化的时代，当今学生的思想更是变化颇多，一位当代教师如果仅仅课上精彩，恐怕已很难适应素质教育的要求，只有贴近学生的生活，走进学生的内心世界，才能很好地完成素质教育的任务。从教以来，张老师默默地用教者爱满胸襟的宽容与度量诠释着教师的实质，收获着教育的春华秋实。他说：生活的目的，不在于显耀和享受，而在于精神上的充实和事业上的成功。一切为了孩子，为了孩子的一切。当我身临其境，走进它的内核时，也渐渐地理解了它的内涵，教师是平凡的，普通的，就如一颗小小的铺路石，只是社会中的沧海一粟，大多数的老师，都只是默默地在自己的岗位上，燃烧尽了自身全部的光和热，再悄悄地退下，犹如一块黑板，曾经写满了神奇，最后擦去的都是功和利。

张树成老师用自己博大宽广的胸怀关爱着学生，用自己火热真挚的情怀凝聚起孩子们的心。他淡泊名利，默默奉献，在希望中，一如既往的执著追求，用真挚的爱，真诚的情，奉献教育，奉献青春。新教育·心教育，用心才能做好，他一直这样想着，也是这样做着……(www.chuimin.cn)

张老师非常善于把教育与爱融合起来，他要求自己从一个不经意的眼神、一句话语、一个动作，给学生以关注、支持与鼓励，始终把“爱”作为工作的出发点，把“爱”作为学生成长的阳光雨露。“让好学生更好，让后进生在爱中转变”，这是他教学工作的追求。面对孩子的失误、缺点，张老师选择了平静与理智，和孩子们共同营造成长的温馨家园。

爱的力量是如此巨大，张老师用爱留下了一串串坚实的脚印，孩子们的骄横、多疑、自私和冷漠少了，班上出现了团结友爱，互帮互助的好气象。同学们比学赶帮超，师生间谈笑风生，平等互助，在师生的共同呵护下，他的班级成了学习、生活和成长的乐园。

张老师说，他忘不了教师节同学们发来的信息，更忘不了生日那天全班同学给他庆祝的一幕。沿着近十几年的教坛之路走来，张老师曾经有过年轻气盛的冲动、有过浅尝甘霖的欣喜、也有不眠不休的焦虑。但作为一种职业，教育最能够吸引他的，莫过于伴随着孩子们共同经历了一个过程，一个从幼稚到逐渐成熟的生长过程，在这个过程中，真正体会到讲台的神圣、教师的光荣。

“如果您选择舒坦、安逸的生活，在平地上走一辈子，那您临终时依然在平地上;而如果您不畏艰险在高峰上攀行，尽管您只攀缘了半步，但您已经站在了平地的高处了。”这句平淡、从容的话映射出张老师的人生追求。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，我们有理由相信，未来，张老师会在教育的广阔天地中不断完善自我，倾洒才情，收获生命的精彩!

人物简介

王洪顺，女，出生于1977年2月。1996年7月毕业于东丽区教师进修学校，同年分配到塘沽区刘南小学任教。2001年7月取得天津师范大学音乐专业大专学历，2007年12月取得天津师范大学高自考汉语言文学专业本科学历，2009年7月取得天津师范大学小学教育专业研究生结业证。2009年7月任渤海石油第二小学教学主任。小学高级职称。曾被评为市级基础教育教改积极分子;区级骨干教师、先进个人;百佳班主任、区、校级优秀班主任;区级优秀中队辅导员。多篇论文获国家、市、区级奖项。年会课、双优课多次获得区级一等奖。曾在天津市青年教师基本功大赛中获一等奖。在今年被评为第五届学科带头人，十佳青年教师。2008年入选《天津市小学语文名师》一书。

教育箴言

语文，是情韵悠长、广博优雅、诗意盎然的;语文，是生活的、生命的、生态的;语文，是诗意的、激情的、顾盼的、联想的;它有高山流水样的奔涌、一马平川式的倾诉、午夜黎明式的静寂、狂飙突进式的啸傲;语文，是励志、交锋，感悟、体验，畅谈、浅吟;是抑扬顿挫、回肠荡气、余音绕梁。

馨桥园小学张树成：用爱与执著托起明天的希望

相关推荐