问渠哪得清如许，为有源头活水来——记塘沽十一中教师苗冬梅自1989年步入讲坛，20年传道、授业、解惑的教育生涯，她在教学相长中不断进步。其中《中学数学学困生的思维特征及其干预》是天津市教育学会“十五”规划课题，苗老师是课题组主要成员。但学困生的学习状态不稳定，学习习惯不持久，苗老师始终对他们满怀期待，不断给予鼓励和帮助。经过多年的探索和实践，苗老师逐步形成了自己的教学特色。......
2023-12-02
塘沽区教师贾莉：让花季孩子绚丽变美！
【摘要】：让花季的孩子更绚丽——记塘沽区草场街小学教师贾莉“如果孩子是花，那么我愿做雨，滴滴滋润孩子们的心田。”“愿将热血化春雨，精心浇灌万朵花”相信她将会让班上每一个花季中的孩子拥有人生中最绚丽的色彩。人物简介焦淑君，女，1972年1月出生，现任天津市塘沽区二中心小学校长。
让花季的孩子更绚丽——记塘沽区草场街小学教师贾莉
“如果孩子是花，那么我愿做雨，滴滴滋润孩子们的心田。”作为一名班主任，贾莉老师潜心教育教改，以心教导，以身示范，谨记“德高为师”。在十多年的班主任工作中她“痴心一片终不悔”。
一、潜心投入，精心浇灌
作为一名班主任，具备丰富的学识魅力是最让班上的孩子信服的。为了不断充实自己，完善自己，大量的读书写作与信息搜集占据了贾老师课余生活的绝大部分时间，使她的教学得以不断地反思与改进。
在第二届“十佳班主任”评选后，区领导奖励的笔记本电脑为贾老师的课堂教学提供了生动的发展空间。因为从那一天起，她提着这台电脑每天来往于家校之间，开始了自己的计算机课件制作工程。整整两年，她为教过的每一篇的课文都制作了精美的课件。新颖的计算机辅助教学，使课堂大容量、多信息、多趣味、高效率，班上的孩子学习热情不断被满足，更乐于参加语文实践活动，她的语文课成为孩子们每天的期盼。为做好每课书的课件，晚上的网上搜集资料和课件制作的巨大工作量，使能在晚上十二点以前睡觉成了她每一天最大的奢侈。但当转天的高效课堂为她乃至全组教师带来更多的惊喜时，那种兴奋却替代了她自己夜间工作的所有疲劳。现在，组内教师在她这个教研组长带领下，在课件制作中加强了备课交流，实现了资源共享。暑假里，贾老师还参加了教育中心举办的英特尔未来教育学习班，进一步提高了自己教学信息技术的应用水平。
改变一点惰性，增加一份努力，爱学多思，这已经成为贾莉老师的习惯。几年来，她积极投身学校《构建与新课程相适应的校本教研模式的研究》和《学生良好习惯的养成与责任教育的关系》的课题试验任务，多次承担校区级双优课、公开课、“两课一评，一课三议”的组级教研课任务，与青年教师结成师徒，并当选为区级“骨干教师”，她撰写的多篇教育教学论文分别在市、区级获得奖项。其中《让低年级学生也喜爱读书的策略》获天津市教科院重点课题优秀科研成果二等奖，《我不是最弱小的》教学案例获全国小学语文教学成果征集、评选活动二等奖，《收集有效信息优化课堂教学——〈卖木雕的少年〉教学例谈》荣获中国教育学会第21次学术年会优秀论文三等奖，并获得市级教育教学成果认定。
一步一个脚印，一年一个台阶，她以对教育事业的执著追求和对学生的无私奉献，默默地履行着教书育人的职责。
二、精耕细作，竞相绽放
“小事成就大事，细节成就完美。”在班主任工作中，一些细节上的工夫，往往决定着教育的质量。花大力气做好小事情，把小事做细，这让贾莉老师的工作之路走得更踏实，收到了事半功倍的效果。
每日晨读，贾老师以《论语》一则引导学生进入一天的学习。这项活动不仅成为语文学习的一项积累，更是她管理班级的法宝。开课前班上的学生们会想到“学而不思则罔，思而不学则殆”，对身边人的行为会想到“择其善者而从之，其不善者而改之”。两个学生发生矛盾，她提示一句“好勇不好学，其蔽也乱”就会使两个人都偃旗息鼓。(www.chuimin.cn)
为每一个孩子创造一个良好的集体环境就会使他们群芳吐艳，姹紫嫣红。在班级管理中，贾老师创造性地开展了适合学生年龄的特色活动。读书日记接力本中，她会为每个学生写下激励性评语;“班级一日生活”的笑脸竞赛，她会以电子投影片形式为其增添趣味性;今天的诚信之星是谁，她会让这个孩子出现在班上的电脑屏幕中;孩子们一学期都有哪些成长历程，她会为他们录像拍照制成剪辑播放在期末的家长会上……所以在她带领的这个温馨的大家庭里，每个孩子都在最大限度地发掘着自己的潜能，像花儿一样竞相绽放出美丽的色彩。
2006—2008年的两个学年度，贾老师所带过的班连续获得区“三好班集体”。由她设计并主持的班会课曾获市二等奖、区优秀奖。在区、校级教育教学各类活动竞赛上，她所带的班成绩优异、名列前茅。她撰写的德育论文曾多次获市级论文奖，德育工作总结《总有一种力量让我感动》还被发表在《今晚报》滨海专刊上。
三、细心呵护，爱心培植
贾老师班同学小杜的父母都是聋哑人，生活仅靠父亲干一些体力活的微薄收入和爷爷奶奶的接济。小杜没有因家庭窘境成熟起来，相反他却得到全家无节制的宠爱，花钱如流水，课上课下不是欺负这个，就是捉弄那个，更有一些坏习惯，让许多科任教师头痛不已。面对这样的孩子，她看在眼里，急在心头，与孩子课下谈心，与孩子父母进行书面及手机短信的交流，多次进行家访了解孩子的学习和生活情况。当看到他喜欢看漫画书，她把自己女儿的图书也拿来送给他。一次当得知小杜逃了学后，她连忙从一个刚刚做完手术的孩子那里急匆匆地赶到他家。一进门，孩子父亲沮丧的神情使贾老师再次拿起笔与他父母进行了长时间的书面交流，又与孩子促膝谈心，当看到他们父子脸上都露出笑容时才起身告辞。孩子的父亲激动得不知怎样感谢她才好，拿出两条香烟硬要塞给她，贾老师拒绝后用手势告诉他这是自己应该做的。从小杜家出来时已是晚上九点多钟，此时她才想起爱人值夜班，女儿还自己在家。但也正是这种以真情赢得真情，以心灵感受心灵的方式让小杜这样的孩子进步了，也让更多的孩子在爱中成长。
几年来，贾莉老师先后获得了市“优秀班主任”、“文明市民标兵”，区级“十佳班主任”、“优秀共产党员”，等多个荣誉称号，2007年春节，区委和教育局的领导还来到她的家中进行慰问，这让她越发感受到区领导对教育事业的重视以及对教育工作者的关爱，心中备受鼓舞，决心履行好党和人民赋予的神圣职责。“愿将热血化春雨，精心浇灌万朵花”相信她将会让班上每一个花季中的孩子拥有人生中最绚丽的色彩。
人物简介
焦淑君，女，1972年1月出生，现任天津市塘沽区二中心小学校长。曾代表天津市参加全国第七届深化小学数学教学改革观摩课交流会并荣获一等奖。撰写的论文先后在《天津教育报》、《天津电教》、《中国小学数学教育》等刊物上发表。先后荣获全国课改优秀教师、天津市优秀教育工作者、天津市优秀德育工作者、天津市师德先进个人、天津市师德标兵、塘沽区首届学科带头人、塘沽区优秀教师、塘沽区优秀中青年知识分子等荣誉称号。
教育箴言
学校中的一切都是为了人，为了学生和教师。我们的教育应该是为每一个人的成长与发展提供最大可能的教育。我们的价值取向是教师与学生的生命个体都能得到激扬，都能够享受幸福的体验。
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