在第二章中,瑞吉欧教师在瑞吉欧儿童研究共同体的支持下,对作为个体学习者和集体学习者的儿童研究是发自内心的儿童研究。教师做发自内心的儿童研究,学校办学特色的形成是水到渠成的。如以前述的梅园小学为例,因学校具有持续多年开展具体的儿童研究的基础,及其建基于儿童研究之上的课程特色、教学特色,每年都会吸引省外的参观者来访。......
2023-07-30
特色引路 打造品牌——记塘沽区新港一小校长王新源
王新源校长是一位在教育战线上已经奋斗了35年的教育工作者。在担任校长工作的十几年中他以自己的人格魅力、办学思想努力践行自己的办学理念。他坚信:只有让自己的灵魂闪光,才能让闪光的灵魂去照亮和引导全校每一位教职员工。
在新港一小,王新源身兼书记、校长之职,他常常诫勉自己,忘我工作,不断改善学校办学条件,创新学校管理,带领全体师生厚德博学,励志敏行。他科学分析学校发展现状,合理制定学校的发展策略,全面推进素质教育,深化了办学特色,使新港一小这所始终保持着严谨的教风、校风、学风,建校已有61年历史的老校不断焕发新的生机,成为“办学有特色,教学有特点,学生有特长”的名校。
王校长十分重视干部、教师队伍的建设。他站在学校整体工作的角度进行管理,以人文化的管理风格增强了班子的凝聚力,使班子成为一个和谐的集体。
为实现科学管理,王校长与领导班子成员共同制定了《学校三年发展规划》、《聘任制度》、《学科带头人、骨干教师评选办法及管理办法》、《优秀班主任带头人制度》、《班集体建设运行机制》、《班主任队伍培养、建设、考核方案》、《学校特色工作实施方案》、期末量化测评细则和一考两评方案;健全了教学管理、教师奖惩、考勤等各方面制度,使学校的教育、教学及后勤服务进一步向制度化、规范化方向发展。
为加强教师师德建设,加强党员的引领作用,王校长带领大家开展“西柏坡党日学习”活动、党员奉献活动,加强思想意识的碰撞,同时提升每位党员和积极分子的思想境界。面向全体教师,学校里开展的“五比五标兵”评选活动,充分调动了广大教师的工作积极性、主动性和创造性,大大提高了教职工的政治素质和敬业爱岗、无私奉献的主人翁意识,形成上下齐心协力、团结向上的局面,促进了教育教学质量的进一步提高。
面对教育体制改革的新形势,校际之间的激烈竞争,学校以培训打造师资队伍,以科研深化课堂教学,以师生成长册促评价体系,以自主求特色发展,以氛围提升学生的文化品位。目标的制定凝聚人心,使学校各项工作很快统一到一起。并朝着既定的方向发展。在学校三年发展规划实施过程中,王校长结合学校实际,求新、求实。狠抓“科研进课堂”、“课堂高效益”。力求构建一个轻松、愉快、自主、合作的课堂教学体系。
自从学校被天津教科院确立为中国教育实验十一五重点课题《整体构建和谐教学》直属实验基地校以来,王新源校长聘请教育专家王敏勤教授定期进行“整体构建和谐教学”、“走教师专业化道路”的系列讲座,开展了丰富多彩的校本培训。每位教师通过课题的参与、实验、反思,找到了课堂教学减负高效的突破口。特别是对青年教师、骨干教师的培养更加注重新理念的学习指导。
学校多次出资提供各种学习机会组织区校级骨干教师、教科研专题小组成员赴外地考察学习。同时,学校更注重引导老师们将理论与实践有机的结合,教师们进行科学研究的风气浓厚。
在王校长的指导下学校多次组织教师通过说课、演讲、教学设计、基础知识考核、基本功竞赛、常态课等教学活动评比,促进教师队伍迅速成长,教师整体教学能力得到提升,教师个性化课堂逐渐形成。
在秉承“特色引路,全面发展”的办学宗旨的过程中,王新源校长主持制定了学校特色发展方案,确立以教科研为依托,形成课堂教学特色的工作方向。注重课堂教学质量的提升。王校长经常深入课堂指导教学工作,并在课后与教师进行交流。注重教科研工作的落实,深入学科组参加教科研活动。
作文教学特色已基本形成。作文课堂教学改革作文评价方式:教师把培养学生自己修改作文的能力作为批改作文的着力点,不但要将作文教学“授之以渔”,更要达到“授之以欲”的目的。一系列作文评选活动,使学生积累了个性化的体验,激发个性化的灵感,学会了个性化的表达。几年中已形成不同层次学生作文集、作品集若干本,教师在研究过程中积累了丰富的习作指导理论经验。(www.chuimin.cn)
在美术学科特色形成过程中,学校研发了“刮色画”校本教材,充分调动了教师作为课程主体的积极性而予以全方位和主动地介入。学生的表现能力、想象能力和创造能力充分得到发展,达到人人感受美、体现美、创造美的目的。
在王新源校长的指导下,学校德育唱响“责任教育”主题工作。编制了“责任教育”两年规划和分阶段培养目标及《新港一小文明礼仪管理指导细则》,同时结合奥运年开展了“点奥运火炬,燃责任激情——我承诺,我守信,做文明滨海好学生”的校园火炬传递活动。利用“责任教育”打造三支队伍,提升了德育工作品质。
在王校长的倡导下,学校德育工作不断拓宽德育渠道。一所学校没有学生即没有老师,没有老师即没有学校,因此,学校的一切工作都围绕学生进行。秉持以人为本,挖掘潜力,让每个孩子都有获得成功体验的理念。激励和表彰更多学生,多角度、多深度、多侧面的进步和发展,给每个学生参与、成长的空间,形成人人有新目标、新追求的特色。深化素质教育,形成新港一小新的育人发展方向,全方位创设育人的大环境。“德、智、体、美、劳”等健康美少年主题系列评选活动,让每个孩子都有获得成功的体验。学校“楼楼有主题,班班有特色”。艺术长廊、汉字文化长廊、中华精粹国学长廊等主题内容,做到了育人润物无声,营造书香校园,提高了整体校园文化品位。
为推进体育艺术“2+1”工程,学校组建了拉丁舞蹈队,并向全体学生进行普及推广,形成校园活动独特的风景。25名选手在全国拉丁舞大赛中获团体组冠军,夺得冠军奖杯。在去年奥运火炬在津传递期间,他们光荣地接受了火炬手邀请,与火炬手合影留念。
在王新源校长的正确带领下,全体教师不懈耕耘。如今新港一小更加朝气蓬勃,教育、教学成绩与日攀升。几年来在天津市华英杯奥数竞赛、全国小学生英语竞赛、华北地区华罗庚数学大赛、陈省身数学大赛中,多名同学获奖,学校连年荣获优秀组织奖。学校培养出区级学科带头人、骨干教师15人;校级学科带头人、骨干教师20人。学校编辑了新港一小课改成果集《成长之路》。近三年新港一小有200多篇论文获得国家级、市、区级一、二、三等奖。一节课获全国二等奖,4节课分获市级一、三等奖。42节区级一、二、三等奖。在区体育运动会小学组取得三连冠的好成绩,此外,学校先后获得教学成绩优秀单位,课改先进单位、教科研先进单位、“红旗党支部”、天津市文明学校、天津市贯彻体育卫生条例优秀校、区级德育工作先进集体,区级绿色学校、塘沽区综合治理先进单位、塘沽区体育、卫生工作先进单位;北方地区诚信服务创新发展单位、天津市中小学体育后备人才先进学校,“全国手拉手助残先进集体”、“塘沽区红旗大队”、“塘沽区青少年工作创新奖”、“红领巾示范校”光荣称号。
“春天的播种是为了秋日的收获。”作为有着六十年办学历史的新港一小的领航者,王新源同志决心用满腔的热情、高度的责任感、使命感不断实现素质教育的办学理想,激流勇进,迎难而上,带领新港第一小学全体员工发愤图强,努力拼搏,使学校成为教师耕耘的沃土,学生成长的乐园,为塘沽区教育事业谱写更加光辉灿烂的明天!
人物简介
焦志艳,女,1971年生于塘沽,1990年毕业于天津市幼儿师范学校,现任教于塘沽区新港一小。作为一名小学高级教师,她在教育教学岗位工作了18年,曾获得天津市优秀班主任、天津市师德先进个人、天津市五一劳动奖章、塘沽区十佳班主任、塘沽区人民满意的好园丁、塘沽区首届师德标兵、塘沽区优秀班主任、塘沽区优秀中队辅导员等荣誉称号。
教育箴言
十几年的晨昏风雨、酸甜苦辣积淀下来的是我心中涌动的对学生的一片挚爱。虽然有时也会因学生的顶撞而生气,因他们的退步而急躁;虽然有时也感到很累,很累,但我的心底里总有一个声音提醒我:你要在他们的心里写一本很美却又很难写的书。这个声音提醒我在教育岗位上永不懈怠。
在第二章中,瑞吉欧教师在瑞吉欧儿童研究共同体的支持下,对作为个体学习者和集体学习者的儿童研究是发自内心的儿童研究。教师做发自内心的儿童研究,学校办学特色的形成是水到渠成的。如以前述的梅园小学为例,因学校具有持续多年开展具体的儿童研究的基础,及其建基于儿童研究之上的课程特色、教学特色,每年都会吸引省外的参观者来访。......
2023-07-30
用爱撑起一片蓝天——记塘沽区新港一小教师焦志艳“爱”不见火焰,却热度无限;“爱”没有翅膀,却飞翔在人们的心田;“爱”柔若杨柳暖似春风,却支撑鞭策着她在教育的大道上勇往直前。了解到这些情况,焦老师的目光总会有意无意地停留在这个孩子身上。看到这一些现象,焦老师先进行了调查,了解了事情的经过。针对班内这一现象,焦老师还召开了主题班会,培养学生明辨是非的能力。......
2023-12-02
涓涓细流,不舍昼夜——记塘沽一中教师王瑞刚两千多年前,孔子曾面对滚滚东逝水发出“逝者如斯夫”的慨叹,警醒着后人对时间流逝的思考。他把自己的每一点进步归功于所有曾热情支持和启发他思考的人,认为正是他们,鼓舞着、鞭策着他一如既往地不懈努力,以只争朝夕的拼搏意识、深思慎取的稳重态度、不拘一格的创新精神实践着自己“涓涓细流,不舍昼夜”的人生选择。学而思则智“学而思”始终是王瑞刚工作中的第一推动力。......
2023-12-02
要想评论一个学校,先要评论它的校长——记塘沽区十五中校长潘怀林2006年之夏,潘怀林校长手中攥着一纸调函,看上去显得是那么有分量。他已经知道自己马上就要成为塘沽十五中校长。三年规划将按照七个门类的工作,140项分解目标逐一落实,创建一流学校,塘沽十五中正在大步前行。2008年9月24日,《天津教育报》以整版的篇幅,全面报道了《前进中的塘沽十五中》。......
2023-12-02
愿为春雨润禾苗——记塘沽区第六中学王媛老师王媛自1996年8月参加工作以来,在教师这个平凡而又神圣的岗位上,默默耕耘,忠诚实践着“教书育人、为人师表”的道德格言。在初一开学之前王媛老师就认真阅读小学生登记表,了解每位学生的基本情况、个人爱好特长,为有针对性地做好学生管理工作铺路架桥。......
2023-12-02
用爱心铸造辉煌——记塘沽一中高级教师王丽杰记得有这样一个小故事:美国芝加哥一名中学生,在回答布朗老师提出的:“如果洪水来临时,你将先救谁?”作为一名教师,离不开教书、育人。在李同学治疗期间,她经常打电话询问病情,在李同学返校上课的那一天,迎接他的是全体师生热烈的掌声和祝福的歌声。她用爱心铸造了辉煌。人物简介何建民,男,1954年11月出生,本科学历,中共党员,现任塘沽区紫云中......
2023-12-02
六、 发展重点(一)围绕激活景区与打造品牌实施旅游业突破1.创意引领,精心打造旅游知名品牌吸取以道文化为代表的“道法自然”、“上善若水”的中国传统文化为精髓,通过文化创意,将丰富的道文化内涵与至美自然生态有机融合,高起点规划、高水平发展文化旅游、农业观光、生态旅游三大系列产品,建设八大旅游景区,努力将楼观新区打造成中国一流的道文化旅游目的地、国际化观光农业示范区、秦岭北麓国际化生态旅游基地。......
2023-11-28
师爱无痕花开无声——记塘沽区第六中学赵娟老师师爱,是一种付出;师爱,是一种志向;师爱,是一种奉献;师爱,是一种服务;师爱,是一种激情;师爱,是一种激励;师爱,是一种触及灵魂、动人心魄的教育过程。《诵读古诗文培养学生审美能力》在塘沽区青年教师学术论坛中获二等奖。她所带年级组被评为“校级先进年级组”,“塘沽区工会工作先进集体”。......
2023-12-02
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